In our current study, we combined b

In our current study, we combined both approaches and designed a teaching‐unit consisting of hands‐on as well as computer‐based learning. Because of the ambiguity of the genetic concepts, we focused under specification of the hierarchical organizational level on the tendency to maintain alternative conceptions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษาในปัจจุบันของเราเรารวมทั้งแนวทางและการออกแบบการเรียนการสอนหน่วยประกอบด้วยมือบนเช่นเดียวกับการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ที่ใช้ เพราะความคลุมเครือของแนวคิดทางพันธุกรรมที่เรามุ่งเน้นภายใต้ข้อกำหนดของระดับองค์กรลำดับชั้นในแนวโน้มที่จะรักษาแนวความคิดทางเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาปัจจุบันเรารวมทั้งแนวทางและการออกแบบหน่วยการสอนที่ประกอบด้วยมือและการเรียนรู้การใช้คอมพิวเตอร์ เนื่องจากความคลุมเครือของแนวคิดทางพันธุกรรมเรามุ่งเน้นไปที่ข้อกำหนดของระดับองค์กรตามลำดับชั้นในแนวโน้มที่จะรักษา conceptions ทางเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในงานวิจัยปัจจุบันของเราเรารวมทั้งสองวิธีและออกแบบหน่วยการสอนที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ภาคปฏิบัติและคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการเรียนรู้ เพราะความคลุมเครือของแนวคิดทางพันธุกรรมเราศึกษาแนวโน้มของการรักษาแนวคิดทางเลือกในระดับลำดับชั้น