- Resources: A list of related reso

- Resources: A list of related resources in the unit of Natural Resources was identified to help the
students complete the tasks (electronic websites, scientific encyclopedias, journals, periodicals,
research, articles, PowerPoint presentations and others.
- Evaluation: A set of standards that helped in evaluating the students was prepared, and the teacher
had to clarify the standards used in the evaluation process as the students’ cooperation at work, using
resources and the references, exchanging of information between the groups, and students’
communication skills. Other evaluation tools were used as rating scales, checklists, and scoring
guides.
- Conclusion: The basic idea of using the Web Quest Strategy searched for and summarized the
activities, or the lessons results, and some questions of about activities and other related ideas that
meet the students’ desires were introduced.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

-ทรัพยากร: ระบุเพื่อช่วยรายการทรัพยากรที่เกี่ยวข้องในหน่วยของทรัพยากรธรรมชาตินักศึกษาทำงาน (เว็บไซต์อิเล็กทรอนิกส์ สารานุกรมวิทยาศาสตร์ สมุดรายวัน วารสารงานวิจัย บทความ งานนำเสนอ PowerPoint และผู้อื่น -ประเมินผล: ชุดของมาตรฐานที่ช่วยในการประเมินนักเรียนได้เตรียมพร้อม และครูมีการชี้แจงมาตรฐานที่ใช้ในการประเมินเป็นความร่วมมือของนักเรียนที่ทำงาน ใช้ทรัพยากรและการอ้างอิง การแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างกลุ่ม และนักเรียนทักษะการสื่อสาร ใช้เครื่องมือประเมินผลเป็นระดับคะแนน รายการตรวจสอบ และการให้คะแนนแนะนำ -สรุป: แนวคิดพื้นฐานของการใช้กลยุทธ์แสวงหาเว็บค้นหา และสรุปการกิจกรรม หรือผลการเรียน และคำถามของกิจกรรมและอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความคิดที่ตอบสนองความต้องการของนักเรียนได้นำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

- แหล่งข้อมูล: รายการทรัพยากรที่เกี่ยวข้องในหน่วยของทรัพยากรธรรมชาติที่ถูกระบุว่าจะช่วยให้
นักเรียนดำเนินงาน (เว็บไซต์อิเล็กทรอนิกส์สารานุกรมวิทยาศาสตร์, วารสาร, วารสาร
วิจัยบทความนำเสนอ PowerPoint และอื่น ๆ .
- การประเมินผล: ชุดของมาตรฐาน ที่ช่วยในการประเมินนักเรียนก็เตรียมและครู
ต้องชี้แจงมาตรฐานที่ใช้ในการประเมินผลเป็นนักเรียนความร่วมมือในการทำงานโดยใช้
ทรัพยากรและการอ้างอิงการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างกลุ่มและนักเรียน
ทักษะการสื่อสาร. อื่น ๆ เครื่องมือการประเมินผลที่ถูกนำมาใช้เป็นเครื่องชั่งน้ำหนักคะแนนรายการตรวจสอบและให้คะแนน
คำแนะนำ.
- สรุป: แนวคิดพื้นฐานของการใช้เว็บเควสกลยุทธ์ค้นหาและสรุป
กิจกรรมหรือผลการเรียนและบางส่วนของคำถามเกี่ยวกับกิจกรรมและความคิดอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องที่
ตอบสนองความ ความต้องการของนักเรียนที่ได้รับการแนะนำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- ทรัพยากร : รายการของทรัพยากรที่เกี่ยวข้องในหน่วยของทรัพยากรธรรมชาติ ที่ถูกระบุว่าไปช่วย
นักเรียนเสร็จงานอิเล็กทรอนิกส์ ( เว็บไซต์วิทยาศาสตร์ , สารานุกรม , วารสาร , วารสาร ,
งานวิจัย บทความ นำเสนอ PowerPoint และอื่น ๆ
- การประเมินผล : ชุดของมาตรฐานที่ช่วยในการประเมินนักเรียนเตรียม และ อาจารย์
ได้ชี้แจงถึงมาตรฐานที่ใช้ในการประเมินเป็นนักเรียนให้ความร่วมมือในการทำงาน การใช้
ทรัพยากรและการอ้างอิง การแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างกลุ่ม และทักษะการสื่อสารของนักเรียน

เครื่องมือการประเมินอื่น ๆที่ถูกใช้เป็นเครื่องชั่ง อันดับ 9 และ
คู่มือการให้คะแนน
- สรุป : แนวคิดพื้นฐานของการใช้เว็บค้นหากลยุทธ์ค้นหาและสรุป
กิจกรรม หรือบทเรียนที่ผลลัพธ์ และคำถามเกี่ยวกับกิจกรรมและความคิดอื่น ๆที่เกี่ยวข้องกับ
ตอบสนองความต้องการของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น