Help siblings, even young children,

Help siblings, even young children, feel included by:
• Introducing them to people caring for the child.
• Showing them what to do or how to help with care or
therapy.
• Inviting them to:
• Draw pictures for the hospital rooms.
• Make voice recordings or videos.
• Send cards, pictures, or letters.
• Start a diary or journal.
• Set up a time to Skype.
Coming Home
Brothers or sisters may think that coming home from
the hospital or rehabilitation program means that the brain
injury has been “fixed” or “cured.” Discharge from the hos-
pital does not mean that life is “back to normal.” The future
still is uncertain.
Siblings have many feelings to sort out as life at home
changes. Parents may argue more, or be quiet, moody, or
tearful. They may be exhausted by the end of the day. This
leaves less time and attention for siblings even though the
family is together again.
Siblings can feel resentful and angry if life at home still
revolves around the injured child. Siblings may even wish
the child had died or that parents would divorce. These are
not “bad” thoughts that deserve punishment. They are nor-
mal reactions to loss. They are signs that siblings need emo-
tional support and information to adjust to changes in
their family.
Some siblings cope by being “extra good,” while others
rebel, act out, and create even more stress for already
exhausted parents. Signs that siblings are troubled and need
help are nightmares, unusually quiet behavior, changes in
eating, increased quarrels or fights, tearfulness, moodiness,
or difficulty at school.
Counseling with a psychologist or social worker expe-
rienced in brain injury can help siblings sort out complicat-
ed feelings. Some trauma centers and rehabilitation pro-
grams have support groups or special meetings for siblings.
See Figure 1 for a checklist for strategies parents, relatives,
and professionals can use to help siblings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พี่น้องช่วยแม้กระทั่งเด็กหนุ่มรู้สึกรวมโดย:
. •แนะนำให้คนดูแลเด็ก
•แสดงพวกเขาว่าจะทำหรือวิธีการที่จะช่วยในการดูแลหรือ
การรักษาด้วย.
•เชิญชวนให้:
•วาดภาพสำหรับห้องพักที่โรงพยาบาล.
• ทำการบันทึกเสียงหรือวิดีโอ.
•ส่งการ์ดรูปภาพหรือตัวอักษร.
•เริ่มต้นไดอารี่หรือวารสาร.
•ตั้งค่าเวลาที่จะ Skype ได้.
Coming Home
พี่น้องอาจคิดว่ามาจากบ้าน
โรงพยาบาลหรือฟื้นฟูสมรรถภาพโปรแกรมหมายความว่าสมอง
ได้รับบาดเจ็บได้รับการ "คงที่" หรือ "หาย." ปลดประจำการจาก hos-
Pital ไม่ได้หมายความว่าชีวิตคือ "กลับมาเป็นปกติ." อนาคต
ยังคงมีความไม่แน่นอน.
พี่น้องมีความรู้สึกมากมายที่จะเรียงลำดับจากชีวิตที่บ้าน
การเปลี่ยนแปลง พ่อแม่อาจโต้แย้งเพิ่มเติมหรือจะอยู่อย่างสงบอารมณ์หรือ
ร้องไห้ พวกเขาอาจจะหมดในตอนท้ายของวัน นี้
ใบเวลาน้อยลงและความสนใจจากพี่น้องแม้ว่า
ครอบครัวร่วมกันอีกครั้ง.
พี่น้องจะรู้สึกไม่พอใจและโกรธถ้าชีวิตที่บ้านยังคง
หมุนรอบเด็กที่ได้รับบาดเจ็บ พี่น้องอาจต้องการ
เด็กที่เสียชีวิตหรือว่าพ่อแม่จะหย่า เหล่านี้จะ
ไม่ได้คิด "เลวร้าย" ที่สมควรได้รับการลงโทษ พวกเขาเป็น nor-
ปฏิกิริยา mal การสูญเสีย พวกเขาเป็นสัญญาณว่าพี่น้องต้อง emo-
สนับสนุน tional และข้อมูลที่จะปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงใน
ครอบครัวของพวกเขา.
พี่น้องบางรับมือโดยการ "พิเศษที่ดี" ขณะที่คนอื่น
กบฏทำหน้าที่ออกและสร้างความเครียดมากยิ่งขึ้นสำหรับแล้ว
พ่อแม่เหนื่อย สัญญาณที่พี่น้องมีปัญหาและต้องการความ
ช่วยเหลือเป็นฝันร้ายผิดปกติพฤติกรรมเงียบ, การเปลี่ยนแปลงใน
การรับประทานอาหารเพิ่มขึ้นหรือการทะเลาะวิวาทต่อสู้ tearfulness, หงุดหงิด,
หรือความยากลำบากที่โรงเรียน.
การให้คำปรึกษากับนักจิตวิทยาหรือนักสังคมสงเคราะห์ expe-
rienced ในการบาดเจ็บของสมองสามารถช่วยพี่น้องเรียงลำดับ ออก complicat-
ความรู้สึกเอ็ด บางศูนย์การบาดเจ็บและการฟื้นฟูสมรรถภาพโปร
กรัมมีกลุ่มสนับสนุนหรือการประชุมพิเศษสำหรับพี่น้อง.
ดูรูปที่ 1 สำหรับรายการตรวจสอบสำหรับผู้ปกครองกลยุทธ์ญาติ,
และมืออาชีพสามารถใช้เพื่อช่วยพี่น้อง