The purpose ofthis article is not t

The purpose of
this article is not to review the current findings on teaching
practices in STEM; however, a few examples from the literature are
provided to illustrate the need for improvement of teacher practice
in STEM.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของบทความนี้จะไม่ทบทวนผลการวิจัยปัจจุบันในการเรียนการสอนในก้าน อย่างไรก็ตาม มีตัวอย่างจากวรรณคดีแสดงให้เห็นถึงความต้องการของครูฝึกในลำต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของ
บทความนี้ไม่ได้เพื่อตรวจสอบผลการวิจัยในปัจจุบันเกี่ยวกับการเรียนการสอน
วิธีปฏิบัติในการ STEM; แต่ไม่กี่ตัวอย่างจากวรรณกรรมที่มี
ให้ไว้เพื่อแสดงให้เห็นความจำเป็นในการปรับปรุงการปฏิบัติของครู
ใน STEM

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของบทความนี้จะไม่ตรวจสอบข้อมูลปัจจุบันเกี่ยวกับการสอนการปฏิบัติในลำต้น อย่างไรก็ตาม ตัวอย่างจากวรรณกรรมคือให้แสดงถึงความต้องการพัฒนาของครูฝึกในลำต้น