Assessing young children, especiall

Assessing young children, especially those
that are miserable and non-compliant, can
be challenging and sometimes distressing for
all concerned. However, recording baseline
observations is essential (Royal College of
Nursing (RCN) 2013a, 2013b) and the nurse
will need to identify strategies to deal with
difficult and unco-operative children. Unless
it is a life-threatening situation, an unwilling
young child should never be removed from his
or her parents or carer because this can cause
further upset and anxiety. Parents and carers
can offer invaluable support and comfort to the
child. They know their child’s idiosyncrasies
and can help the nurse by reassuring, cuddling,
playing with or distracting the child. If the
child has pyrexia, the parent or carer should be
encouraged to remove some, although not all,
of the child’s clothing to allow heat to radiate
out. Tepid sponging or bathing in cool water
should not be done as this does not reduce
prostaglandins and is likely to induce shivering
and cause further distress (Sharber 1997, RCN
2013a). Other advice for managing fever is
described in Table 2

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเมินเด็ก โดยเฉพาะที่อยู่เอง และไม่ ตาม สามารถท้าทาย และเศร้าบางครั้งสำหรับทั้งหมดเกี่ยวข้อง อย่างไรก็ตาม การบันทึกข้อมูลพื้นฐานสังเกตเป็นสิ่งจำเป็น (รอยัลวิทยาลัยพยาบาล (RCN) 2013a, 2013b) และพยาบาลจะต้องระบุกลยุทธ์การจัดการกับเด็กยาก และ unco-operative เว้นแต่มันเป็นสถานการณ์ที่คุกคามชีวิต การจำยอมเด็กไม่ควรถูกเอาออกจากเขาหรือของผู้ปกครองหรือ carer เนื่องจากนี้สามารถทำให้อารมณ์เสียไปและความวิตกกังวล ผู้ปกครองและ carersสามารถให้การสนับสนุนที่ล้ำค่า และความสะดวกสบายเพื่อการเด็ก พวกเขารู้ว่าลูกของ idiosyncrasiesและสามารถช่วยให้การพยาบาล โดย reassuring, cuddlingเล่นด้วย หรือรบกวนเด็ก ถ้าการมี pyrexia หลักหรือ carer ควรจะสนับสนุนให้ใช้ แต่ไม่ทั้งหมดเสื้อผ้าของเด็กเพื่อให้ความร้อนการแผ่ออก Sponging tepid หรืออาบน้ำเย็นไม่ควรทำได้ ตามนี้ไม่ลดprostaglandins และมีแนวโน้มที่จะก่อให้เกิดการสั่นและทำให้เกิดทุกข์ (Sharber 1997, RCN เพิ่มเติม2013a) มีคำแนะนำอื่น ๆ สำหรับการจัดการไข้อธิบายไว้ในตารางที่ 2

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินเด็กเล็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่มีความสุขและไม่สอดคล้องสามารถเป็นสิ่งที่ท้าทายและบางครั้งความสุขสำหรับทุกคนที่เกี่ยวข้อง อย่างไรก็ตามการบันทึกพื้นฐานการสังเกตเป็นสิ่งจำเป็น(ราชวิทยาลัยพยาบาล(RCN) 2013a, 2013b) และพยาบาลจะต้องระบุกลยุทธ์ที่จะจัดการกับเด็กที่ยากและแปลกผ่าตัด ยกเว้นในกรณีที่มันเป็นสถานการณ์ที่คุกคามชีวิตที่ไม่เต็มใจที่เด็กไม่ควรจะออกจากเขาพ่อแม่ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเธอหรือเพราะอาจทำให้เกิดความไม่พอใจและความวิตกกังวลต่อไป พ่อแม่ผู้ปกครองและผู้ดูแลสามารถให้การสนับสนุนที่ทรงคุณค่าและความสะดวกสบายให้กับเด็ก พวกเขารู้ว่านิสัยของเด็กและสามารถช่วยให้พยาบาลโดยมั่นใจ, กอด, การเล่นกับหรือเสียสมาธิเด็ก ถ้าเด็กมีไข้ผู้ปกครองผู้ดูแลหรือควรจะได้รับการสนับสนุนในการลบบางส่วนแต่ไม่ทั้งหมดของเสื้อผ้าของเด็กเพื่อให้ความร้อนที่แผ่ออกมา อุ่นใช้ฟองน้ำหรืออาบน้ำในน้ำเย็นไม่ควรทำเช่นนี้ไม่ได้ลดprostaglandins และมีแนวโน้มที่จะทำให้เกิดการสั่นและก่อให้เกิดความทุกข์ต่อไป(Sharber ปี 1997 RCN 2013a) คำแนะนำอื่น ๆ สำหรับการจัดการไข้จะอธิบายไว้ในตารางที่2

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินเด็กปฐมวัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ทุกข์ทรมานและไม่ใช่

ง่ายสามารถเป็นสิ่งที่ท้าทาย และบางครั้งที่น่าวิตกสำหรับ
ทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง อย่างไรก็ตาม การบันทึกพื้นฐาน
สังเกตเป็นสิ่งจำเป็น ( วิทยาลัย
พยาบาล ( RCN ) ที่มีมากกว่า 2013b , ) และพยาบาล
จะต้องระบุกลยุทธ์การจัดการกับ
ยากและแปลกเด็กงาน นอกจาก
มันเป็นสถานการณ์ที่คุกคามชีวิตเด็กหนุ่มไม่ยอม
ไม่ควรเอาออกจาก ของเขาหรือเธอ พ่อแม่หรือผู้ดูแล

ต่อไป เพราะนี่อาจจะทำให้หงุดหงิดและความวิตกกังวล พ่อแม่และผู้ดูแล
สามารถให้การสนับสนุนเทคโนโลยีและความสะดวกสบายให้กับ
เด็ก พวกเขารู้ว่าเด็กของพวกเขาและสามารถช่วยพยาบาล idiosyncrasies

กอดโดยมั่นใจ , เล่นกับหรือสมาธิเด็ก ถ้า
เด็กมีการมีไข้ , ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลควร
สนับสนุนให้เอาบางส่วน แต่ไม่ทั้งหมดของเสื้อผ้าของเด็ก

เพื่อให้ความร้อนแผ่ออกมา วิธีอาบน้ำในน้ำอุ่นหรือเย็น
ที่ไม่ควรทำ เช่น นี้ ไม่ลด
โพรสตาแกลนดินและมีแนวโน้มที่จะทำให้หนาวสั่น และก่อให้เกิดทุกข์ต่อไป (

sharber 1997 RCN 2013A ) คำแนะนำอื่น ๆสำหรับการจัดการไข้
อธิบายไว้ในตารางที่ 2