The findings suggest that trainee t

The findings suggest that trainee teachers who integrate problembased
learning with ICT in solving a problem may develop more professional content knowledge
and teaching skill than those who merely employ ICT

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษาแนะนำว่า การฝึกอบรมครูที่รวม problembasedการเรียนรู้ ด้วย ICT ในการแก้ปัญหาอาจพัฒนาวิชาชีพมืออาชีพมากขึ้นสอนทักษะมากกว่าผู้ที่เพียงใช้ ICT

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าการฝึกอบรมครูที่บูรณาการใช้ปัญหา
การเรียนรู้ด้วยไอซีทีในการแก้ปัญหาที่อาจจะพัฒนาความรู้เนื้อหามืออาชีพมากขึ้น
และทักษะการเรียนการสอนกว่าผู้ที่เพียงจ้างไอซีที

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลแนะนำให้ฝึกหัดครูที่บูรณาการหลัก
การเรียนรู้ด้วย ICT ในการแก้ปัญหา อาจพัฒนาเป็นมืออาชีพมากขึ้นเนื้อหาความรู้และทักษะการสอน

กว่าผู้ที่เพียงใช้ไอซีที