Warrants. The “warrants” logically

Warrants. The “warrants” logically connect the observed data to
the claims. The need for elaborate warrants varies with the strength
of the link between the data and the claims to be made. Sometimes,
the link between the data and the claim is so clear that the warrant
becomes self-evident and requires little explanation. For example, it
is very straightforward to explain the logical link between a road test
that requires a test taker to demonstrate the ability to perform
typical driving tasks safely, and the claim that a test taker can operate
a motor vehicle without endangering the public.
At the opposite extreme, consider an IQ test. The highest level
claim is about the test taker’s level of “intelligence”. The tested
behaviors, however, include recalling strings of numbers, completing
puzzles, defining words, etc. A strong warrant is needed to explain
why the ability to recall strings of random numbers allows inferences
about a test taker’s intelligence. When there is a great difference
between the observed behavior and the claim that is to be made, the
warrant must be comprehensive and convincing.
Accompanying many warrants are potential “alternative
explanations” that must be examined and excluded to help ensure
that the logical link between the behavior and the claim described in
the warrant is correct. For example, excessively hard language in a
task may cause English language learners who possess the tested
KSAs to respond incorrectly to the task. An important part of the test
developer’s job is to reduce the likelihood that alternative
explanations for the warrants are correct.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใบสำคัญแสดงสิทธิ "ใบสำคัญแสดงสิทธิ" ตรรกะการเชื่อมต่อข้อมูลที่พบเรียกร้อง ต้องการใบสำคัญแสดงสิทธิอย่างประณีตไปจน มีความแข็งแรงของการเชื่อมโยงระหว่างข้อมูลและเรียกร้องให้ทำ บางทีเชื่อมโยงระหว่างข้อมูลและการเรียกร้องเป็นอย่างชัดเจนที่หมายกลายเป็นวีรกรรม และต้องอธิบายเล็กน้อย ตัวอย่าง มันเป็นคนตรงอธิบายการเชื่อมโยงระหว่างถนนทดสอบที่ต้องการทดสอบคำบรรยายให้เห็นถึงความสามารถในการโดยทั่วไปการขับรถอย่างปลอดภัย งาน และเรียกร้องที่เกรดทดสอบสามารถทำงานรถยนต์ โดยอำเภอใจสาธารณะที่ตรงข้ามมาก พิจารณาการทดสอบ IQ ระดับสูงสุดเรียกร้องจะเกี่ยวกับระดับของเกรดทดสอบของ "ปัญญา" การทดสอบพฤติกรรม ไร รวมเรียกสายอักขระของเลข เสร็จสมบูรณ์ปริศนา การกำหนดคำ ฯลฯ หมายแรงจำเป็นต้องอธิบายทำไมความสามารถในการเรียกคืนสายอักขระของเลขสุ่มให้ inferencesเกี่ยวกับของเกรดทดสอบปัญญา เมื่อมีความแตกต่างมากสังเกตลักษณะการทำงานและเรียกร้องที่จะทำ การหมายต้องครอบคลุม และน่าเชื่อถือพร้อมใบสำคัญแสดงสิทธิต่าง ๆ มีทางเลือก"ที่มีศักยภาพคำอธิบาย"ที่ต้องตรวจสอบ และถูกแยกออกเพื่อให้แน่ใจว่า การเชื่อมโยงระหว่างลักษณะการทำงานและเรียกร้องการอธิบายไว้ในหมายถูกต้อง ตัวอย่าง ภาษายากมากเกินไปในการงานอาจทำให้ผู้เรียนภาษาอังกฤษที่มีการทดสอบKSAs ตอบสนองงานอย่างไม่ถูกต้อง ส่วนสำคัญของการทดสอบงานพัฒนาคือการ ลดโอกาสทางเลือกที่คำอธิบายสำหรับใบสำคัญแสดงสิทธิถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใบสำคัญแสดงสิทธิ "ใบสำคัญแสดงสิทธิ" มีเหตุผลเชื่อมต่อข้อมูลที่สังเกตในการ
เรียกร้อง ความจำเป็นในการใช้สิทธิที่ซับซ้อนขึ้นอยู่กับความแข็งแรง
ของการเชื่อมโยงระหว่างข้อมูลและการเรียกร้องที่จะทำ บางครั้ง
การเชื่อมโยงระหว่างข้อมูลและเรียกร้องจึงเป็นที่ชัดเจนว่าใบสำคัญแสดงสิทธิที่
จะกลายเป็นตัวเองชัดเจนและต้องมีคำอธิบายน้อย ยกตัวอย่างเช่นมัน
เป็นเรื่องง่ายมากที่จะอธิบายการเชื่อมโยงตรรกะระหว่างการทดสอบบนถนน
ที่ต้องใช้ผู้สอบแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการดำเนิน
งานการขับรถได้อย่างปลอดภัยโดยทั่วไปและอ้างว่าผู้สอบสามารถใช้งาน
ยานยนต์โดยไม่เป็นอันตรายต่อประชาชน.
ที่ ตรงข้ามมากพิจารณาทดสอบไอคิว ระดับสูงสุด
เป็นเรื่องเกี่ยวกับการเรียกร้องของผู้สอบระดับของ "ปัญญา" การทดสอบ
พฤติกรรม แต่รวมถึงการเรียกคืนสตริงของตัวเลขเสร็จ
ปริศนากำหนดคำ ฯลฯ ใบสำคัญแสดงสิทธิที่แข็งแกร่งเป็นสิ่งจำเป็นที่จะอธิบาย
ว่าทำไมความสามารถในการจำสตริงของตัวเลขสุ่มช่วยให้การหาข้อสรุป
เกี่ยวกับหน่วยสืบราชการลับของผู้สอบ เมื่อมีความแตกต่างกันมาก
ระหว่างพฤติกรรมการสังเกตและการเรียกร้องที่จะทำ
ใบสำคัญแสดงสิทธิที่จะต้องครอบคลุมและน่าเชื่อถือ.
ประกอบใบสำคัญแสดงสิทธิจำนวนมากที่มีศักยภาพ "ทางเลือกที่
คำอธิบาย "ที่จะต้องได้รับการยกเว้นการตรวจสอบและเพื่อช่วยให้แน่ใจ
ว่าการเชื่อมโยงระหว่างตรรกะ พฤติกรรมและการเรียกร้องที่อธิบายไว้ใน
ใบสำคัญแสดงสิทธิที่ถูกต้อง ยกตัวอย่างเช่นภาษาที่พูดยากมากเกินไปใน
งานที่อาจทำให้เกิดการเรียนภาษาอังกฤษที่มีการทดสอบ
KSAs ที่จะตอบสนองไม่ถูกต้องกับงาน ส่วนหนึ่งที่สำคัญของการทดสอบ
งานของนักพัฒนาคือการลดความน่าจะเป็นทางเลือกที่
คำอธิบายการใช้สิทธิที่ถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หมายจับ " ใบสำคัญแสดงสิทธิ " สามารถเชื่อมต่อข้อมูล
อ้าง ต้องการความละเอียดแสดงแตกต่างกันกับความแรง
ของการเชื่อมโยงระหว่างข้อมูลและเรียกร้องให้ทำ บางครั้ง
การเชื่อมโยงระหว่างข้อมูลและเรียกร้องให้ชัดเจนว่า ตนเอง และต้องใช้หมายค้น
กลายเป็นคำอธิบายเล็ก ๆน้อย ๆ ตัวอย่างเช่นมัน
เป็นตรงไปตรงมามากที่จะอธิบายการเชื่อมโยงทางตรรกะระหว่างถนนทดสอบที่ใช้ทดสอบคนรับ
เพื่อแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการดําเนินงานทั่วไป
ขับรถอย่างปลอดภัย และอ้างว่ามีข้อสอบของตัวเองสามารถใช้งาน
รถมอเตอร์โดยไม่เป็นอันตรายต่อประชาชน .
ที่รุนแรงตรงข้ามพิจารณาการทดสอบไอคิว ระดับ
สูงสุดเรียกร้องเกี่ยวกับ taker ทดสอบระดับ " ปัญญา " โดย
พฤติกรรม อย่างไรก็ตาม รวมถึงเรียกสตริงของตัวเลขที่จบ
ปริศนา , กำหนดคำ ฯลฯ แข็งแรงรับประกันคือต้องการอธิบาย
ทำไมความสามารถในการเรียกคืนสตริงของตัวเลขสุ่มให้ใช้
เกี่ยวกับสติปัญญาทดสอบ คนรับของ เมื่อมีความแตกต่างที่ดี
ระหว่าง สังเกตพฤติกรรม และอ้างว่าจะทำ
รับประกันจะต้องครอบคลุมและน่าเชื่อถือ
มาพร้อมกับหลายสิทธิอาจ " ทางเลือก
คำอธิบาย " ที่ต้องตรวจสอบและรวมเพื่อช่วยให้แน่ใจว่า
ที่ตรรกะเชื่อมโยงระหว่างพฤติกรรมและการเรียกร้องอธิบาย
หมายที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่นภาษามากเกินไปหนักใน
งานอาจจะทำให้เรียนภาษาอังกฤษที่มีการทดสอบ
ksas ตอบสนองไม่ถูกต้องเพื่องาน เป็นส่วนหนึ่งของการทดสอบ
งานพัฒนาคือการลดโอกาสที่เลือกคำอธิบาย
สำหรับใบสำคัญแสดงสิทธิที่ถูกต้อง