learners completed passages by fill

learners completed passages by filling in blanks with the appropriate from of a verb. In places where English speakers would have used the simple past, French speakers did sometimes use the perfect (either present perfect or past perfect) forms. Furthermore, they used them more frequently than a comparison group of Japanese speakers. However, the French speakers were more likely to use perfect forms for achievement and accomplishment verbs than for the states and activities. Collins observes, ‘The [first language]’ influence does not appear to override the effect of lexical aspect; rather it occurs within it’

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนเสร็จสมบูรณ์ทางเดิน โดยการกรอกข้อมูลในช่องว่างมีจากของกริยา ในสถานซึ่งภาษาอังกฤษจะใช้อดีตง่าย ผู้พูดภาษาฝรั่งเศสไม่ได้บางครั้งใช้แบบสมบูรณ์ (สมบูรณ์ปัจจุบันหรืออดีตสมบูรณ์) นอกจากนี้ พวกเขาใช้ข้อมูลมากกว่ากลุ่มเปรียบเทียบภาษาญี่ปุ่น อย่างไรก็ตาม ผู้พูดภาษาฝรั่งเศสมีแนวโน้มที่จะใช้รูปแบบที่สมบูรณ์แบบสำหรับความสำเร็จและความสำเร็จคำกริยามากกว่าอเมริกาและกิจกรรม คอลลินส์พิจารณา '[แรกภาษา]' ไม่ปรากฏอิทธิพลแทนที่ลักษณะพิเศษของด้านเกี่ยวกับคำศัพท์ แทนที่จะ เกิดภายใน '

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนจบทางเดินโดยการกรอกในช่องว่างด้วยการที่เหมาะสมจากคำกริยา ในสถานที่ที่พูดภาษาอังกฤษจะมีการใช้ที่ผ่านมาง่ายลำโพงฝรั่งเศสไม่บางครั้งใช้ที่สมบูรณ์แบบ (ทั้งปัจจุบันที่สมบูรณ์แบบในอดีตหรือที่สมบูรณ์แบบ) รูปแบบที่ นอกจากนี้พวกเขาใช้พวกเขาบ่อยกว่ากลุ่มเปรียบเทียบของลำโพงญี่ปุ่น แต่ลำโพงฝรั่งเศสมีแนวโน้มที่จะใช้รูปแบบที่สมบูรณ์แบบสำหรับคำกริยาความสำเร็จและความสำเร็จกว่ารัฐและกิจกรรม คอลลินสังเกต '[ภาษาแรก]' อิทธิพลไม่ปรากฏแทนที่ผลของคำศัพท์ด้าน; ค่อนข้างจะเกิดขึ้นภายในมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เรียนจบหัวข้อโดยการกรอกในช่องว่าง พร้อมนำกริยา ในสถานที่ที่ ภาษา อังกฤษ จะได้ใช้กาลอดีต , ลำโพงฝรั่งเศสทำบางครั้งใช้สมบูรณ์แบบ ( ทั้งในปัจจุบันหรือในอดีตที่สมบูรณ์แบบที่สมบูรณ์แบบ ) รูปแบบ นอกจากนี้ พวกเขาใช้พวกเขามากขึ้นบ่อยกว่ากลุ่มเปรียบเทียบลำโพงญี่ปุ่น อย่างไรก็ตามลำโพงฝรั่งเศสมีโอกาสใช้แบบฟอร์มที่สมบูรณ์แบบสำหรับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสำเร็จคำกริยามากกว่าในสหรัฐอเมริกา และกิจกรรม คอลลินส์สังเกต ' [ ภาษา ] ' อิทธิพลไม่ปรากฏที่จะยกเลิกผลด้านศัพท์ ; ค่อนข้างมันเกิดขึ้นภายในมัน’