Changes of Heart: When a troubled teen cares for an unwanted dog, the  การแปล - Changes of Heart: When a troubled teen cares for an unwanted dog, the  ไทย วิธีการพูด

Changes of Heart: When a troubled t

Changes of Heart:
When a troubled teen cares for an unwanted dog, the healing begins for both!
Spiker is only a year old, but he’s already done time on death row. Abandoned by his owners, he landed in an animal shelter with a policy of destroying dogs that were passed over for adoption.
Now, though, he’s gotten a reprieve. “Come on, Spiker. You can do it,” his trainer urges. “Shake, boy, shake!”Spiker, a mix of German shorthaired pointer and Labrador retriever, gazes at the young woman, perplexed. Then he remembers: Last time he obeyed Marcy, a biscuit magically appeared. Slowly he raises his right paw. “Good boy,” Marcy says, ruffling the dog’s spotted coat and offering a treat.
Spiker is changing Marcy’s life as surely as Marcy is changing his. The 18-year-old has lived at Echo Glen Children’s Center, a state-operated juvenile correctional facility in Snoqualmie, Washington, for nine months. While she’s there, she’s participating in Canine Connections, a program that brings unwanted dogs and incarcerated kids together.
“I’ve never been attached to a dog before, because things always move away from me,” Marcy says. “It’s like with my family. They die or they leave me.” Marcy never knew her father; her mother died of a drug overdose when Marcy was eight. After that, she began shuttling from one foster home to another – more than 50 in all. Unable to get along with any of her host families, she ended up on the streets selling crack. She was a regular in juvenile court until a judge ordered her to spend a year at Echo Glen.
“I was real angry that I got sent up,” Marcy says. “I didn’t want to cooperate with anybody.” But a few days after she arrived, she saw a group of other teenagers walking dogs outside her dorm. She learned that if her behavior improved, she could join the program. “Those dogs were in trouble like I was,” says Marcy. “I knew I could give one a second chance.”
Ringed by tall pines, Echo Glen resembles a summer camp, with cottages, fields, and an indoor swimming pool. But the 160 kids who live there – some wearing orange jumpsuits indicating they’re a security or flight risk – have staff members with them wherever they go. The residents (boys ages ten to 16; girls, ten to 21) have committed serious, often violent, crimes, including robbery and murder. Most have a history of drug abuse, and 70 percent have been diagnosed with depression or other mental illnesses. Canine Connections takes on some of the toughest cases.
“These kids come in with the same kind of issues as the dogs do – abuse, abandonment, neglect,” says Jo Simpson, 56, a longtime supervisor at Echo Glen and a veteran dog trainer who modelled Canine Connections on a similar program in Oregon.
Her eight-week course, which provides intensive training in dog handling and grooming, takes ten students at a time. The kids acquire skills they can use in the outside world. They also learn how to care. “Working with the dogs teaches the kids responsibility,” Simpson says. “And for many of them, it’s the first time they feel empathy for another living thing.”
The program is as economical as it is effective. Simpson’s annual budget is $12,000, funded by private donors. An informal follow-up by Echo Glen found that only ten percent of Canine Connections graduates were arrested again – less than one fifth the average rate for juvenile offenders. The statistics, however, tell only part of the story. “By making a difference to the dogs,” says Neil Kirkpatrick, a psychologist with the state’s Department of Social and Health Services, “the kids see that they can make positive changes in their own lives.”
As Spiker romps through the grass with Marcy after his lesson, it’s obvious that the two have bonded. “I was afraid to get close at first,” Marcy admits. “But once I got to know him, I just couldn’t give up on him.”
When Simpson assigns a dog to a student, she also hands over the animal’s case file. The kids learn about each dog’s background and personality; in class, they discuss their dogs’ challenges and how to overcome them. “They have to analyse the dog’s behaviour: Why is he doing that?” says Simpson. “And they also have to do that to themselves: What in my past is causing me to act this way?”
So far, most of the pairings have worked. Only a couple of dogs have been sent back to shelters for being aggressive, and only a few kids have been expelled from the program.
But eventually the dogs do leave. After two months, they’ve learned basic commands, corrected the worst of their behavior problems, and are ready for adoption. Each year, about 100 dogs come through the program and are advertised on websites like petfinder.org and dogfriendly.com. Simpson has no trouble placing the animals, which are ideal for people who want to adopt a rescued dog but lack the time or expertise to train one.
“Let’s get a move on, Mulley,” says Teal, gently tugging her Australian-German shepherd into the gym. Mulley was beaten by her former owner, leaving her easily intimidated and hungry for affection. “I have to be real slow and patient with her because of her background,” says Teal, 15.
As the other handlers line up with their leashed dogs for a drill, loud barks bounce off the walls. “That is not appropriate behavior – tell them to stop,” shouts Simpson.
“Stop!” the kids command.
There is immediate silence, broken by a few whimpers. “Good. Let’s go,” says Simpson. “Heel!” The handlers trek across the gym as Simpson calls out other commands, which the teens pass along to their dogs. “About-turn, halt!” “Forward, left turn!” “Forward, right turn!” “Sit!” “Shake!”
“Good girl, Mulley!” Teal says after the session, noting that the dog’s improved attitude reflects her own. “She’s stubborn like me. I want to do my own thing, but now I’ve learned to slow down a little.
”Patience, persistence, praise, and practice are the watchwords of the program. But they can’t protect her students from the pain of separation. The kids will turn the animals over to their new owners. For some, the sorrow can be overwhelming, and a few have needed grief counselling. “We try to emphasize that they’re helping the dog and the community, but it still hurts pretty deep,” says Simpson.
Justin, a slender 14-year-old with blond hair and a shy smile, is worried about giving his dog, Cherry, to a new family. “I wonder if they’ll treat her as well as I did,” says the boy, who’s been in and out of trouble since age 12, when his father went to prison. “I was pretty freaked out when they brought me here,” he recalls. “But now I’ve mellowed a lot. Cherry helped me. I can tell her anything.
”When Justin was first introduced to the two-year-old Shar-Pei-Lab mix, she wouldn’t make eye contact. So he sat in the dog’s kennel holding a treat until Cherry inched her way over. Within minutes, the two were friends. “I’ll be sad when she leaves,” Justin says, the dog in his lap. “I wish I could take her with me when I get out.
”To ease the transition, adoptive families take the dogs home on weekends at first. Later, the kids conduct exit interviews with the new owners, discussing the pet’s care and training, history and health, likes and dislikes. Says Simpson, “They take a lot of pride in knowing they’ve moulded these dogs into good pets.
”Marcy still has a few months to go before she’s released. But it’s time for her to say goodbye to Spiker. On graduation day, she leads him through several commands in front of a crowd of kids, instructors and prospective owners. When the applause dies down, she puts on a brave face and gives her dog one last biscuit before crouching down and hugging him. Spiker’s new owners, Kerry Kellogg and Sean Eller, are here to take the dog home to Kellogg’s seven-year-old daughter.
Marcy watches as the couple lead Spiker out of the kennel, her sadness lightened by the knowledge that she’ll soon begin training another dog: a five-month-old German shepherd named Spunky. Beyond that, the future looks good.
“When I get out of here, I’m going to work with dogs, maybe become a groomer,” she says. “Then I can have them around me all the time.”
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การเปลี่ยนแปลงของหัวใจ: เมื่อวัยรุ่นปัญหาใส่สำหรับสุนัขที่ไม่ต้องการ การรักษาเริ่มต้นสำหรับทั้งสองSpiker เท่าเป็นปี แต่เคยทำเวลาในการตาย เขาถูกทอดทิ้งพระเจ้า ที่ดินในพิงสัตว์กับนโยบายทำลายสุนัขที่ถูกส่งผ่านการยอมรับขณะนี้ แม้ว่า เขาได้รับการ reprieve "โธ่ Spiker คุณสามารถทำมัน พระพี่เลี้ยงขอก่อนส่งกลับได้ "ปั่น บอย สั่น" Spiker ผสมเยอรมัน shorthaired ชี้และแลบราดอร์ริทรีฟเวอร์ gazes ที่หญิงสาว แกะ แล้วเขาจดจำ: ครั้งสุดท้ายที่เขาเชื่อฟัง Marcy ขนมที่ปรากฏทำให้แขก ช้า ๆ เขายกตีนของเขาขวา "เด็กดี Marcy กล่าวว่า ruffling ตราด่างของสุนัข และเสนอการรักษาSpiker จะเปลี่ยนชีวิตของ Marcy ย่อมเป็น Marcy มีการเปลี่ยนแปลงของเขา ใน 18 ปีมีชีวิตอยู่ที่ Echo เกล็นเด็ก การดำเนินการสถานะเยาวชนอาคารสิ่งอำนวยความสะดวกใน Snoqualmie วอชิงตัน เดือนเก้า ขณะเธอมี เธอจะเข้าร่วมในการเชื่อมต่อสุนัข โปรแกรมที่นำสุนัขที่ไม่พึงประสงค์ และลหุโทษเด็กด้วยกัน Marcy กล่าวว่า "ฉันเคยไม่ถูกกับสุนัขก่อน เนื่องจากสิ่งที่ย้ายไปจากฉัน "มันเป็นเหมือนกับครอบครัวของฉัน พวกเขาตาย หรือพวกเขาทิ้งฉัน" Marcy ไม่เคยรู้ว่าพ่อของเธอ แม่ของเธอตายของการใช้ยาเกินขนาดยาเมื่อ Marcy แปด หลังจากนั้น เธอเริ่ม shuttling จากกระชับหน้าแรกไปอีก – มากกว่า 50 ในทั้งหมด ไม่สามารถเข้ากับครอบครัวของโฮสต์ใด ๆ เธอสิ้นสุดขึ้นบนท้องถนนที่ขายรอยแตก เธอเป็นขาประจำในศาลคดีเด็กและเยาวชนจนกระทั่งเป็นผู้พิพากษาสั่งเธอใช้จ่ายปีที่เกล็น Echo "ผมโกรธจริงที่ฉันมีส่งค่า Marcy กล่าวว่า "ไม่อยากร่วมมือกับใคร" แต่ไม่กี่วันหลังจากมาถึงเธอ เธอเห็นกลุ่มวัยรุ่นอื่น ๆ เดินสุนัขนอกหอพักของเธอ เธอได้เรียนรู้ว่า ถ้าปรับปรุงลักษณะการทำงานของเธอ เธอไม่สามารถเข้าร่วม "สุนัขที่มีปัญหาเหมือนผม Marcy กล่าวว่า "ฉันรู้ว่า ฉันสามารถทำโอกาสนั้น"ช่วย โดยไพน์สูง เกล็นสะท้อนคล้ายกับค่ายฤดูร้อน คอทเทจ ฟิลด์ และสระว่ายน้ำในร่ม แต่เด็ก 160 ผู้อาศัย –บางสวมใส่สีส้ม jumpsuits แสดงพวกเขากำลังเสี่ยงต่อความปลอดภัยหรือบิน – มีพนักงานได้ทุกที่ที่ไป ผู้อาศัย (เด็กชายอายุ 10-16 หญิง 10-21) มีความมุ่งมั่นที่อาชญากรรมมัก รุนแรง ร้ายแรง ปล้นและฆ่าคน ส่วนใหญ่มีประวัติเสพ และร้อยละ 70 ได้รับการวินิจฉัยกับโรคซึมเศร้าหรือโรคจิตอื่น ๆ เชื่อมต่อสุนัขใช้ในบางกรณีที่ยากที่สุด"เด็กเหล่านี้มา ด้วยปัญหาชนิดเดียวกันเป็นโดสุนัขละเมิด abandonment ละเลย กล่าวว่า โจ้ซิมป์สัน 56 ผู้ควบคุมงาน longtime ที่เกล็น Echo และพี่เลี้ยงสุนัขทหารผ่านศึกที่คือ แบบจำลองการเชื่อมต่อสุนัขในโปรแกรมเหมือนในออริกอนเธอเรียนแปดสัปดาห์ ซึ่งช่วยให้การฝึกอบรมแบบเร่งรัดในสุนัขจัดการ และกรูมมิ่ง ใช้เวลาเรียน 10 ครั้ง เด็กได้รับทักษะที่สามารถใช้ในโลกภายนอก นอกจากนี้พวกเขายังเรียนรู้วิธีการดูแล "ทำกับสุนัขสอนเด็กความรับผิดชอบ, " ซิมป์สันกล่าวว่า "และมากของพวกเขา มันเป็นครั้งแรกที่พวกเขารู้สึกเอาใจใส่ในสิ่งมีชีวิตอีก"โปรแกรมประหยัดก็มีประสิทธิภาพได้ งบประมาณประจำปีของซิมป์สันเป็น $12000 ได้รับการสนับสนุน โดยผู้บริจาคส่วนตัว ติดตามอย่างไม่เป็นทางการ โดยเกล็น Echo พบว่า เพียงสิบเปอร์เซ็นต์เชื่อมต่อสุนัขที่บัณฑิตถูกจับกุมอีก – ห้าหนึ่งน้อยกว่าอัตราเฉลี่ยสำหรับเยาวชนผู้กระทำผิด สถิติ อย่างไรก็ตาม บอกส่วนเรื่อง "โดยการทำให้ความแตกต่างกับสุนัข กล่าวว่า นีล Kirkpatrick จิตวิทยากับภาคสังคมและบริการสุขภาพของรัฐ "เด็ก เห็นว่า พวกเขาสามารถเปลี่ยนแปลงค่าบวกในชีวิตของตนเอง"เป็น Spiker romps ผ่านให้หญ้ากับ Marcy หลังจากบทเรียนของเขา ได้ชัดเจนว่า ทั้งสองได้ถูกผูกมัด "กลัวจะปิดที่แรก, " Marcy ยอมรับ "แต่เมื่อผมทราบเขา ฉันเพียงแค่ไม่ให้ขึ้นบนเขา"ซิมป์สันกำหนดสุนัขให้นักเรียน เธอยังมือผ่านไฟล์กรณีของสัตว์ เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับพื้นหลังของสุนัขแต่ละและบุคลิกภาพ ในชั้นเรียน พวกเขาหารือเกี่ยวกับความท้าทายของสุนัขและวิธีการเอาชนะพวกเขา "พวกเขาจะต้องวิเคราะห์พฤติกรรมของสุนัข: ทำไมทำที่? " ว่า ซิมป์สัน " และพวกเขายังต้องทำเพื่อตัวเอง: ในอดีตของฉันสาเหตุผมทำวิธีนี้หรือไม่? "เพื่อห่างไกล pairings ส่วนใหญ่ได้ทำงาน เพียงไม่กี่ของสุนัขถูกส่งกลับไปพิงเป็นก้าวร้าว และเด็กน้อยได้ถูกขับไล่ออกจากโปรแกรมแต่ในที่สุดปล่อยสุนัข หลังจากสองเดือน พวกเขาได้เรียนรู้คำสั่งพื้นฐาน แก้ไขร้ายของปัญหาพฤติกรรม มีเกม แต่ละปี สุนัข 100 มาผ่านโปรแกรม และมีโฆษณาในเว็บไซต์เช่น petfinder.org และ dogfriendly.com ซิมป์สันมีปัญหาไม่ทำสัตว์ ที่เหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการนำสุนัขดู แต่ขาดความเชี่ยวชาญการฝึกหนึ่งหรือเวลา"ลองรับย้ายบน Mulley กล่าวว่า เขียวหัวเป็ด เบา ๆ อีกเยอรมันออสเตรเลียเธอเชปเฮิร์ดในโรงยิม Mulley ถูกตี ด้วยของเธออดีตเจ้าของ ออกของเธอได้อีก และหิวในจิต "ฉันต้องช้าจริง และอดทนกับเธอ เพราะเบื้องหลังของเธอ กล่าวว่า เขียวหัวเป็ด 15เป็นอื่น ๆ จัดการบรรทัดขึ้น ด้วยสุนัข leashed สำหรับสว่าน เสียง barks เด้งออกจากผนัง "ที่ไม่ได้ทำงานที่เหมาะสม – บอกให้หยุด shouts ซิมป์สัน"หยุด" คำเด็กมีความเงียบทันที โดย whimpers กี่ "ดี ลองไป กล่าวว่า ซิมป์สัน "ส้น" ตัวจัดการการเดินป่าข้ามโรงยิมเป็นซิมป์สันเรียกคำสั่งอื่น ๆ ซึ่งวัยรุ่นผ่านพร้อมกับสุนัขของพวกเขา "เกี่ยวกับการเปิด หยุด" "ไปข้างหน้า ซ้ายเลี้ยว" "ไปข้างหน้า ขวาเปิด" "นั่ง" "จับ""ดีผู้หญิง Mulley" เขียวหัวเป็ดกล่าวว่า หลังจากช่วง สังเกตว่า สุนัขปรับปรุงทัศนคติสะท้อนของเธอเอง "เธอจะปากแข็งอย่างผม อยากทำสิ่งที่ตัวเอง แต่ตอนนี้ ฉันได้เรียนรู้จะชะลอตัวลงเล็กน้อย"ความอดทน มีอยู่ สรรเสริญ และฝึกได้ watchwords โปรแกรม แต่พวกเขาไม่สามารถปกป้องครูจากความเจ็บปวดของการแยก เด็กจะเปิดสัตว์มากกว่าให้เจ้าใหม่ สำหรับบางคน ความเสียใจสามารถครอบงำ และไม่มีความจำเป็นความเศร้าโศกให้คำปรึกษา "เราพยายามเน้นว่า พวกเขากำลังช่วยเหลือสุนัขและชุมชน แต่ยังคงเจ็บสวยลึก กล่าวว่า ซิมป์สันจัสติน สเลนเดอร์ 14 ปี มีผมสีบลอนด์และยิ้มอาย เป็นห่วงให้สุนัข เชอร์รี่ ครอบครัวใหม่ "ฉันสงสัยว่า ถ้าพวกเขาจะมอง เธอเป็นฉันไม่ได้ กล่าวว่า เด็กผู้ชาย ได้รับเอกสารปัญหาตั้งแต่อายุ 12 เมื่อพ่อของเขาไปเข้าคุก "ฉันเป็นสวย freaked ออกเมื่อพวกเขามาถึงฉันที่นี่ เขาเรียกคืน "แต่ตอนนี้ ฉันได้หมักมากขึ้น เชอร์รี่ช่วยให้ฉัน ฉันสามารถบอกอะไรเธอ"เมื่อจัสตินเป็นครั้งแรกนำไปผสม Shar พีอีไอแล็บสองปี เธอจะไม่ทำให้ตา ดังนั้น เขานั่งใน kennel เป็นสุนัขเก็บรักษาจนกว่าเชอร์รี่ inched ทางของเธอผ่าน ภายในนาที สองถูกเพื่อน "ฉันจะเศร้าเมื่อเธอทิ้ง จัสตินกล่าวว่า สุนัขในตักของเขา "ฉันต้องการฉันสามารถพาเธอกับฉันเมื่อฉันได้รับออก"บรรเทาการเปลี่ยนแปลง ครอบครัว adoptive ใช้สุนัขบ้านเสาร์ครั้งแรก ภายหลัง เด็กดำเนินออกสัมภาษณ์กับเจ้าของใหม่ สนทนาของสัตว์เลี้ยงการดูแล และฝึกอบรม ประวัติ และสุขภาพ ชอบ และไม่ชอบ กล่าวว่า ซิมป์สัน "พวกเขาใช้เวลามากเก่ง ๆ จะได้ขึ้นเหล่าสุนัขสัตว์เลี้ยงที่ดี"Marcy ยังคงได้กี่เดือนไปก่อนเธอออก แต่ถึงเวลาเธอพูดลากับ Spiker ในวันจบการศึกษา เธอนำเขาผ่านหลายคำสั่งชนเด็ก ผู้สอน และเจ้าของอนาคต เมื่อปรบมือตายลง เธอทำให้บนใบหน้าที่กล้า และให้ขนมของเธอล่าสุดสุนัขหนึ่งก่อน crouching ลง และกอดเขา ของ spiker ใหม่เจ้า บี.เคอร์รี่และฌอน Eller อยู่ที่นี่จะ ใช้สุนัขบ้านเพื่อลูกสาวของบี.เจ็ดปีนาฬิกา Marcy เป็นคู่นำ Spiker จาก kennel ความโศกเศร้าของเธอ lightened โดยความรู้ที่ว่า เธอจะเร็ว ๆ นี้เริ่มฝึกสุนัขอื่น: มีอายุห้าเดือนเพิร์ดชื่อ Spunky นอกเหนือจากนั้น อนาคตดี"เมื่อฉันได้รับออกจากที่นี่ ฉันจะไปทำงานกับสุนัข บางทีกลายเป็น เป็น groomer เธอกล่าวว่า "แล้วฉันสามารถมีพวกเขารอบตัวตลอดเวลา"
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การเปลี่ยนแปลงของหัวใจ:
เมื่อปัญหาวัยรุ่นใส่ใจสำหรับสุนัขที่ไม่พึงประสงค์การรักษาเริ่มต้นสำหรับทั้งสอง!
เกอร์เป็นเพียงปีเก่า แต่เขาก็ทำมาแล้วเวลาในการประหาร ที่ถูกทอดทิ้งโดยเจ้าของของเขาเขาเป็นเจ้าของที่ดินในที่พักพิงสัตว์ที่มีนโยบายในการทำลายสุนัขที่ถูกส่งผ่านสำหรับการยอมรับ.
แต่ในเวลานี้เขามีอากาศที่อภัยโทษ "Come on, เกอร์ คุณสามารถทำมัน "ขอเรียกร้องให้ผู้ฝึกสอนของเขา "เขย่าเด็กเขย่า!" เกอร์ผสมของตัวชี้เยอรมัน shorthaired และลาบราดอร์ที่จ้องที่หญิงสาวคนหนึ่งที่งง จากนั้นเขาก็จำได้ว่าเวลาที่ผ่านมาเขาเชื่อฟังร์ซี่, บิสกิตน่าอัศจรรย์ปรากฏ เขาค่อยๆยกตีนขวาของเขา "เด็กดี" มาร์ซี่กล่าวว่าเสื้อครุยด่างของสุนัขและเสนอการรักษา.
เกอร์มีการเปลี่ยนแปลงชีวิตของมาร์ซี่เป็นก็เป็นมาร์ซี่มีการเปลี่ยนแปลงของเขา 18 ปีได้อาศัยอยู่ที่ก้องเกลนศูนย์เด็กซึ่งเป็นรัฐที่ดำเนินการสิ่งอำนวยความสะดวกราชทัณฑ์เด็กและเยาวชนใน Snoqualmie วอชิงตันนานถึงเก้าเดือน ในขณะที่เธอมีเธอมีส่วนร่วมในการเชื่อมต่อสุนัขโปรแกรมที่จะนำสุนัขที่ไม่พึงประสงค์และเด็กที่ถูกจองจำด้วยกัน.
"ผมไม่เคยได้รับการติดอยู่กับสุนัขก่อนเพราะสิ่งที่มักจะย้ายออกไปจากฉัน" มาร์ซี่กล่าวว่า "มันเหมือนกับครอบครัวของฉัน พวกเขาตายหรือพวกเขาทิ้งฉัน "มาร์ซี่ไม่เคยรู้ว่าพ่อของเธอ. แม่ของเธอเสียชีวิตจากการใช้ยาเกินขนาดเมื่อมาร์ซี่อายุแปด หลังจากนั้นเธอก็เริ่มกลับไปกลับมาจากที่บ้านอุปถัมภ์หนึ่งไปยังอีก - กว่า 50 ในทุก ไม่สามารถที่จะได้รับพร้อมกับใด ๆ ของครอบครัวของเธอเธอจบลงบนถนนขายแตก เธอเป็นประจำในศาลเยาวชนจนถึงผู้พิพากษาสั่งให้เธอใช้เวลาหนึ่งปีที่ก้องเกลน.
"ผมเป็นจริงโกรธที่ผมได้ส่งขึ้น" มาร์ซี่กล่าวว่า "ผมไม่ต้องการที่จะให้ความร่วมมือกับทุกคน." แต่ไม่กี่วันหลังจากที่เธอมาถึงเธอเห็นกลุ่มวัยรุ่นอื่น ๆ เดินสุนัขข้างนอกเธอ เธอได้เรียนรู้ว่าถ้าพฤติกรรมของเธอดีขึ้นเธอจะเข้าร่วมโครงการ "สุนัขผู้ที่มีปัญหาเหมือนผม" มาร์ซี่กล่าวว่า "ผมรู้ว่าผมสามารถให้หนึ่งโอกาสครั้งที่สอง."
ล้อมรอบด้วยต้นสนสูงก้องเกลนคล้ายกับค่ายฤดูร้อนที่มีกระท่อมทุ่งนาและสระว่ายน้ำในร่ม แต่ 160 เด็กที่อาศัยอยู่ที่นั่น - บางฉุกเฉินสีส้มสวมใส่แสดงให้เห็นว่าพวกเขากำลังเสี่ยงต่อความปลอดภัยหรือเที่ยวบิน - มีพนักงานที่มีพวกเขาทุกที่ที่พวกเขาไป ที่อาศัยอยู่ (อายุสิบถึงชาย 16 หญิงสิบถึง 21) มีความมุ่งมั่นอย่างจริงจังมักจะมีความรุนแรงอาชญากรรมรวมทั้งการปล้นและการฆาตกรรม ส่วนใหญ่มีประวัติความเป็นมาของยาเสพติดและร้อยละ 70 ได้รับการวินิจฉัยกับภาวะซึมเศร้าหรืออาการป่วยทางจิตอื่น ๆ การเชื่อมต่อสุนัขจะใช้เวลาในบางส่วนของกรณีที่ยากที่สุด.
"เด็กเหล่านี้มาในที่มีชนิดเดียวกันของปัญหาเป็นสุนัขไม่ - ละเมิดละทิ้งละเลย" โจซิมป์สัน, 56, หัวหน้างานเก่าแก่ที่ก้องเกลนและครูฝึกสุนัขเก๋ากล่าวว่า ที่รูปแบบการเชื่อมต่อสุนัขในโปรแกรมที่คล้ายกันในออริกอน.
เธอแน่นอนแปดสัปดาห์ซึ่งมีการฝึกอบรมอย่างเข้มข้นในการจัดการสุนัขกรูมมิ่งและใช้เวลาสิบนักเรียนในช่วงเวลาที่ เด็กได้เรียนรู้ทักษะที่พวกเขาสามารถใช้ในโลกภายนอก พวกเขายังได้เรียนรู้วิธีการดูแล "การทำงานกับสุนัขรับผิดชอบสอนเด็ก" ซิมป์สันกล่าวว่า "และสำหรับหลาย ๆ คนของพวกเขาก็เป็นครั้งแรกที่พวกเขารู้สึกเห็นอกเห็นใจสำหรับสิ่งมีชีวิตอื่น."
โปรแกรมจะเป็นประหยัดตามที่มีประสิทธิภาพ งบประมาณประจำปีซิมป์สันเป็น $ 12,000 ได้รับทุนจากผู้บริจาคส่วนตัว ไม่เป็นทางการติดตามโดยก้องเกลนพบว่ามีเพียงร้อยละสิบของผู้สำเร็จการศึกษาการเชื่อมต่อสุนัขถูกจับอีกครั้ง - น้อยกว่าหนึ่งในห้าอัตราเฉลี่ยสำหรับเยาวชนที่กระทำผิด สถิติ แต่บอกเพียงส่วนหนึ่งของเรื่อง "โดยการสร้างความแตกต่างให้กับสุนัขกล่าวว่า" นีลเคิร์กแพนักจิตวิทยากับรัฐของกรมบริการสังคมและสุขภาพ "เด็กเห็นว่าพวกเขาสามารถทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกในชีวิตของตัวเอง."
ในฐานะที่เป็นเกอร์ romps ผ่านหญ้ากับมาร์ซี่ หลังจากบทเรียนของเขาก็เห็นได้ชัดว่าทั้งสองได้ถูกผูกมัด "ผมกลัวที่จะได้ใกล้ชิดเป็นครั้งแรกที่" มาร์ซี่ยอมรับ "แต่เมื่อฉันได้รู้ว่าเขาฉันก็ไม่สามารถให้ขึ้นไปบนเขา."
เมื่อซิมป์สันได้มอบหมายให้สุนัขกับนักเรียนที่เธอยังมอบแฟ้มคดีของสัตว์ เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับภูมิหลังของสุนัขแต่ละคนและบุคลิกภาพ ในชั้นเรียนของพวกเขาหารือเกี่ยวกับความท้าทายของพวกเขาสุนัขและวิธีการที่จะเอาชนะพวกเขา "พวกเขามีการวิเคราะห์พฤติกรรมของสุนัข: ทำไมเขาทำแบบนั้นคือ" ซิมป์สันกล่าวว่า "และพวกเขายังมีที่จะทำเพื่อตัวเอง: อะไรในอดีตของฉันที่เป็นสาเหตุของผมที่จะทำหน้าที่ด้วยวิธีนี้"
เพื่อให้ห่างไกลที่สุดของการจับคู่ได้ทำงาน เพียงไม่กี่ของสุนัขที่ได้รับการส่งกลับไปยังที่พักอาศัยสำหรับเป็นเชิงรุกและมีเพียงเด็กน้อยได้ถูกไล่ออกจากโปรแกรม.
แต่ในที่สุดสุนัขไม่ออก หลังจากสองเดือนพวกเขาได้เรียนรู้คำสั่งพื้นฐานแก้ไขเลวร้ายที่สุดของปัญหาพฤติกรรมของพวกเขาและมีความพร้อมสำหรับการนำไปใช้ ในแต่ละปีประมาณ 100 สุนัขมาผ่านโปรแกรมและมีการโฆษณาในเว็บไซต์เช่น petfinder.org และ dogfriendly.com ซิมป์สันมีปัญหาในการวางสัตว์ซึ่งเหมาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการที่จะนำสุนัขที่ได้รับการช่วยเหลือ แต่ไม่มีเวลาหรือความเชี่ยวชาญในการฝึกอบรมหนึ่ง.
"เราได้รับการย้ายที่ Mulley" น้านเบา ๆ ดึงคนเลี้ยงแกะออสเตรเลียเยอรมันของเธอกล่าวว่า เข้าไปในโรงยิม Mulley ถูกตีโดยเจ้าของเก่าของเธอปล่อยให้เธอข่มขู่ได้อย่างง่ายดายและหิวสำหรับความรัก "ผมต้องเป็นจริงช้าและผู้ป่วยที่มีเธอเพราะของพื้นหลังของเธอกล่าวว่า" น้าน 15
ในฐานะที่เป็นตัวจัดการอื่น ๆ ที่สอดคล้องกับสุนัข leashed ของพวกเขาสำหรับการเจาะเปลือกดังกระเด็นผนัง "ที่ไม่ได้เป็นพฤติกรรมที่เหมาะสม - บอกให้หยุด" ซิมป์สันตะโกน.
"หยุด!" เด็กผู้บังคับบัญชา.
มีความเงียบทันทีทำลายโดย whimpers ไม่กี่ "ดี. Let 's go "ซิมป์สันกล่าวว่า "ส้น" ข้ามรถยกเดินออกกำลังกายเป็นซิมป์สันโทรออกคำสั่งอื่น ๆ ซึ่งวัยรุ่นผ่านไปพร้อมกับสุนัขของพวกเขา "เกี่ยวกับหันหยุด" "ไปข้างหน้าเลี้ยวซ้าย" "ไปข้างหน้าเลี้ยวขวา!" "นั่ง" "เขย่า"
"สาวดี, Mulley!" น้านกล่าวว่าหลังจากช่วงสังเกตว่าทัศนคติที่ดีขึ้นของสุนัขสะท้อนให้เห็นถึง เธอเอง "เธอปากแข็งเหมือนผม ฉันต้องการจะทำสิ่งที่เป็นของตัวเอง แต่ตอนนี้ฉันได้เรียนรู้ที่จะชะลอตัวลงเล็กน้อย.
"ความอดทนวิริยะสรรเสริญและการปฏิบัติเป็น watchwords ของโปรแกรม แต่พวกเขาไม่สามารถป้องกันนักเรียนของเธอจากความเจ็บปวดของการแยก เด็กจะหันสัตว์ไปยังเจ้าของใหม่ของพวกเขา สำหรับบางคนความเศร้าโศกสามารถครอบงำและไม่กี่มีความจำเป็นการให้คำปรึกษาความเศร้าโศก "เราพยายามที่จะเน้นว่าพวกเขากำลังให้ความช่วยเหลือสุนัขและชุมชน แต่ก็ยังเจ็บลึกสวย" ซิมป์สัน.
กล่าวว่าจัสตินเรียว14 ปีที่มีผมบลอนด์และรอยยิ้มขี้อาย, เป็นห่วงเกี่ยวกับการให้สุนัขของเขา เชอร์รี่เพื่อครอบครัวใหม่ "ผมสงสัยว่าพวกเขาจะปฏิบัติต่อเธอเช่นเดียวกับที่ผมทำ" กล่าวว่าเด็กที่ได้รับในและออกจากปัญหามาตั้งแต่อายุ 12 ตอนที่พ่อของเขาไปติดคุก "ผมสวย freaked ออกเมื่อพวกเขานำผมมาที่นี่" เขาจำได้ว่า "แต่ตอนนี้ฉันมึนมาก เชอร์รี่ช่วยให้ฉัน ผมสามารถบอกอะไรเธอ.
"เมื่อจัสตินเป็นครั้งแรกทั้งสองปีผสม Shar-Pei-แล็บ, เธอจะไม่ทำให้สายตา ดังนั้นเขานั่งอยู่ในคอกสุนัขถือรักษาจนเชอร์รี่นิ้วของเธอทางเหนือ ภายในไม่กี่นาทีทั้งสองเป็นเพื่อน "ฉันจะต้องเสียใจเมื่อเธอออกจาก" จัสตินกล่าวว่าสุนัขในตักของเขา "ฉันหวังว่าฉันจะพาเธอกับฉันเมื่อฉันได้รับการออก." เพื่อความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงครอบครัวบุญธรรมใช้สุนัขบ้านในวันหยุดสุดสัปดาห์ในตอนแรก
ต่อมาเด็กดำเนินการสัมภาษณ์ออกกับเจ้าของใหม่เรื่องการดูแลสัตว์เลี้ยงและการฝึกอบรมประวัติศาสตร์และสุขภาพที่ชอบและไม่ชอบ ซิมป์สันกล่าวว่า
"พวกเขาใช้เวลามากของความภาคภูมิใจในการรู้ที่พวกเขาได้ขึ้นรูปสุนัขเหล่านี้เป็นสัตว์เลี้ยงที่ดี." มาร์ซี่ยังคงมีไม่กี่เดือนที่จะไปก่อนที่เธอจะปล่อยออกมา แต่มันเป็นเวลาที่เธอต้องบอกลาเกอร์ ในวันจบการศึกษาเธอนำเขาผ่านหลายคำสั่งในด้านหน้าของฝูงชนของเด็กอาจารย์และเจ้าของที่คาดหวัง เสียงปรบมือเมื่อตายลงเธอทำให้บนใบหน้ากล้าหาญและให้สุนัขของเธอหนึ่งบิสกิตสุดท้ายก่อนคุกเข่าลงและกอดเขา เกอร์ของเจ้าของใหม่เคอร์รี่เคลล็อกและฌอนเอลเลอร์, อยู่ที่นี่เพื่อจะกลับบ้านสุนัขที่จะเคลล็อกลูกสาวเจ็ดปี.
มาร์ซี่เฝ้ามองขณะที่นำคู่เกอร์ออกจากสุนัข, ความโศกเศร้าของเธอลดหย่อนโดยความรู้ที่ว่าเธอเร็ว ๆ นี้จะเริ่มต้น การฝึกอบรมสุนัขอีกห้าเดือนเก่าเลี้ยงแกะเยอรมันชื่อกล้าหาญ นอกเหนือจากนั้นในอนาคตดูดี.
"เมื่อฉันออกจากที่นี่ผมจะไปทำงานกับสุนัขอาจจะกลายเป็น groomer" เธอกล่าวว่า "แล้วฉันจะมีพวกเขารอบ ๆ ตัวผมตลอดเวลา."
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การเปลี่ยนแปลงของหัวใจ :
เมื่อวัยรุ่นมีปัญหาดูแลสุนัขที่ไม่พึงประสงค์ การรักษาเริ่มต้นสำหรับทั้งสอง !
สไปค์เกอร์เป็นเพียงปีเก่า แต่เขาทำแล้วเวลาประหาร ถูกทิ้งโดยเจ้าของของเขาเขาที่ดินในศูนย์พักพิงสัตว์ที่มีนโยบายทำลายสุนัขที่ถูกส่งผ่านไปให้คนอื่นเลี้ยง
ตอนนี้ แม้ว่า เขา ได้รับการบรรเทา " เอาน่า สไปค์เกอร์ คุณสามารถทำมันได้ " เทรนเนอร์ของเขาเรียกร้อง . " เขย่า , เด็ก ,เขย่า ! " สไปค์เกอร์ , ผสมของตัวชี้ shorthaired เยอรมันและลาบราดอร์ฟเวอร์ ต้องยืนมองผู้หญิงที่ยังงุนงง เขาจำได้ว่าครั้งที่แล้วเขาเชื่อฟังมาร์ , บิสกิต magically ปรากฏ อย่างช้าๆ เขายกเท้าขวาของเขา " เด็กดี " เธอกล่าว ruffling หมาด่างเสื้อคลุมและเสนอการรักษา ชีวิตของเมอร์ซี่
สไปค์เกอร์มีการเปลี่ยนแปลงอย่างแน่นอน ขณะที่เธอมีการเปลี่ยนแปลงของเขา18 ปีได้อาศัยอยู่ที่ศูนย์ก้องหุบเขาเด็ก , สถานกักกันเยาวชนรัฐ- ใบอนุญาตทำงานในสโนว์ความี่ วอชิงตัน เก้าเดือน ในขณะที่เธอมี เธอเข้าร่วมในการเชื่อมต่อสุนัข , โปรแกรมที่นำสุนัขที่ไม่พึงประสงค์และขังเด็กด้วยกัน
" ผมไม่เคยยึดติดกับหมาก่อน เพราะทุกอย่างจะต้องย้ายไปจากฉัน " เธอกล่าว" มันก็เหมือนกับครอบครัวของฉัน พวกเขาตาย หรือ เขาทิ้งฉันไป " เธอไม่เคยรู้ว่าพ่อของเธอ แม่ของเธอเสียชีวิตจากการเสพยาเกินขนาดเมื่อเธออายุแปดขวบ หลังจากนั้นเธอเริ่ม shuttling จากสถานเลี้ยงเด็กฯ มากกว่า 50 ในทั้งหมด ไม่สามารถเข้ากันได้กับใด ๆของครอบครัวเธอ เธอสิ้นสุดขึ้นบนถนนขายร้าวเธอเป็นปกติในศาลเด็กและเยาวชน จนศาลสั่งให้เธอใช้จ่ายปีที่สะท้อน เกล็น
" ผมโกรธมากที่ผมได้ส่งขึ้น " เธอกล่าว " ฉันไม่อยากร่วมมือกับใคร แต่ไม่กี่วันหลังจากที่เธอมาถึง เธอเห็นกลุ่มอื่น ๆวัยรุ่นเดินสุนัขหน้าหอพักของเธอ เธอได้เรียนรู้ว่าถ้าพฤติกรรมของเธอดีขึ้น เธอได้เข้าร่วมกับโปรแกรม" สุนัขเหล่านั้นมีปัญหาเหมือนผม กล่าวว่า มาร์ซี่ " ผมรู้ว่าผมจะให้ โอกาสครั้งที่สอง "
วงแหวนโดยต้นสนสูงก้องหุบเขาคล้ายกับค่ายฤดูร้อน กับกระท่อม เขตข้อมูลในร่มสระว่ายน้ำ แต่เป็นเด็กที่อาศัยอยู่ที่นั่นและบางใส่สีส้มเหมือนกันที่ระบุว่า พวกเขากำลังความมั่นคงและความเสี่ยงเที่ยวบินมีพนักงานกับพวกเขาทุกที่ที่พวกเขาไปที่อยู่ ( เด็กชายวัย 10 ถึง 16 ; หญิง สิบ 21 ) มีความมุ่งมั่นจริงจัง มักจะใช้ความรุนแรง อาชญากรรม รวมทั้งโจรกรรมและฆาตกรรม ส่วนใหญ่มีประวัติของการใช้ยาเสพติด และร้อยละ 70 ได้รับการวินิจฉัยด้วยอาการซึมเศร้าหรืออาการทางจิตอื่น ๆ การเชื่อมต่อสุนัขใช้เวลาในบางส่วนของกรณีที่ยากที่สุด .
" เด็กเหล่านี้เข้ามากับชนิดเดียวกันของปัญหาเป็นสุนัข–ทารุณ ทอดทิ้ง ละเลยกล่าวว่า " โจ ซิมป์สัน , 56 , longtime ผู้จัดการที่ก้องหุบเขาและมีประสบการณ์พี่เลี้ยงสุนัขสุนัขบนโปรแกรมจำลองการเชื่อมต่อที่คล้ายกันในโอเรกอน .
8 สัปดาห์หลักสูตรที่ให้บริการฝึกอบรมอย่างเข้มข้นในการจัดการกับสุนัขและกรูมมิ่ง , ใช้เวลาเรียน 10 ครั้ง เด็กๆได้เรียนรู้ทักษะที่พวกเขาสามารถใช้ในโลกภายนอก พวกเขายังได้เรียนรู้วิธีการดูแล" การทำงานกับสุนัขที่สอนให้เด็กมีความรับผิดชอบ " ซิมป์สันกล่าวว่า " และหลายของพวกเขาเป็นครั้งแรกที่พวกเขารู้สึกเห็นใจอีกสิ่งมีชีวิต "
โปรแกรมจะประหยัดเป็นที่มีประสิทธิภาพ งบประมาณประจำปีซิมป์สันคือ $ 12 , 000 , สนับสนุนโดยผู้บริจาคเอกชน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: