Clowning offers the possibility of

Clowning offers the possibility of learning about oneself in relation to others. Through various exercises, I have been able to develop a clearer sense of the effects of my rhythm, of my gestures and emotional expressions on an audience.
Clowning has transformed the way I see myself and the way I see others, creating a shift in my perspective. The time spent talking with the facilitator and participants is as valuable to the learning process as the exercises themselves. These discussions honour the mistakes, the feelings, and the growth process. The simplest of actions and interactions offer a wealth of humour and insight

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Clowning มีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับตนเองเกี่ยวกับผู้อื่น โดยออกกำลังกายต่าง ๆ ฉันได้รับสามารถพัฒนาความรู้สึกที่ชัดเจนของผล ของจังหวะของฉัน ของฉันรูปแบบลายเส้นและเข้าใจอารมณ์ผู้ชมClowning ได้เปลี่ยนแบบเห็นตัวเองและวิธีการเห็นผู้อื่น สร้างกะในมุมมองของฉัน เวลาที่ใช้พูดคุยสัมภาษณ์และผู้เข้าร่วมจะมีคุณค่าเป็นกระบวนการเรียนรู้เป็นการฝึกตัวเอง สนทนานี้เกียรติผิด ความรู้สึก และการเจริญเติบโต มีอารมณ์ขันและความเข้าใจที่ง่ายที่สุดของการกระทำและการโต้ตอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Clowning มีความเป็นไปของการเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเองในความสัมพันธ์กับคนอื่น ๆ ผ่านการออกกำลังกายต่างๆที่ฉันได้รับสามารถที่จะพัฒนาความรู้สึกที่ชัดเจนของผลกระทบจากจังหวะท่าทางและการแสดงออกทางอารมณ์กับผู้ชมของฉัน
Clowning ได้เปลี่ยนวิธีที่ฉันเห็นตัวเองและวิธีที่ฉันเห็นคนอื่น ๆ การสร้างความเปลี่ยนแปลงในของฉัน มุมมอง เวลาที่ใช้การพูดคุยกับผู้ให้บริการและผู้เข้าร่วมจะเป็นประโยชน์ต่อกระบวนการเรียนรู้การออกกำลังกายของตัวเอง การอภิปรายเหล่านี้เป็นเกียรติแก่ความผิดพลาด, ความรู้สึกและกระบวนการการเจริญเติบโต ที่ง่ายที่สุดของการกระทำและการสื่อสารมีความมั่งคั่งของอารมณ์ขันและความเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวตลกมีความเป็นไปได้ในการเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเองในความสัมพันธ์กับคนอื่น ๆ ผ่านแบบฝึกหัดต่างๆที่ฉันได้รับสามารถที่จะพัฒนาความรู้สึกที่ชัดเจนของผลของจังหวะของผม ท่าทางและการแสดงออกทางอารมณ์ของคนดู
ตกสะเก็ดได้เปลี่ยนวิธีที่ข้าเห็นตัวเองและวิธีที่ฉันเห็นคนอื่น การสร้างการเปลี่ยนแปลงในมุมมองของฉันเวลาที่ใช้พูดคุยกับผู้ประสานงานและผู้เข้าร่วมจะเป็นคุณค่ากับกระบวนการเรียนรู้ตามแบบตัวเอง การสนทนาเหล่านี้ ถือเป็นความผิดพลาด ความรู้สึก และการเติบโตในกระบวนการ ที่ง่ายที่สุดของการกระทำและปฏิกิริยาเสนอความมั่งคั่งของอารมณ์ขันและความเข้าใจ