2. to investigate the relationships

2. to investigate the relationships between frequency of students’ use of
vocabulary learning strategies and five independent variables: gender, major field of
study, previous language learning experience, type of academic programme of study,
and level of vocabulary proficiency; and

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. การตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างความถี่ของการใช้ของนักเรียนเรียนรู้กลยุทธ์และตัวแปรอิสระ 5 คำศัพท์: เพศ สาขาวิชาการศึกษา ประสบการณ์ ชนิดของการศึกษาโปรแกรมการศึกษา การเรียนรู้ภาษาก่อนหน้าและระดับของภาษาคำศัพท์ และ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความถี่ของการใช้ของนักศึกษากลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์และห้าตัวแปรอิสระ ได้แก่ เพศ สาขาวิชาของการศึกษาก่อนหน้านี้ประสบการณ์การเรียนรู้ภาษา ประเภทของหลักสูตรการศึกษาและระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษและ