attempts to provide a platform on w

attempts to provide a platform on which these issues can be explored. It asserts that communication occurs in the intersection of four fundamental constructs: communication between people (creators and consumers) is mediated by messages which are created using language within media; consumed from media and interpreted using language.This model is, in many ways, a more detailed elaboration of Lasswell's (1948) classic outline of the study of communication: "Who ... says what ... in which channel ... to whom ... with what effect". In the ecological model , the "who" are the creators of messages, the "says what" are the messages, the "in which channel" is elaborated into languages (which are the content of channels) and media (which channels are a component of), the "to whom" are the consumers of messages, and the effects are found in various relationships between the primitives, including relationships, perspectives, attributions, interpretations, and the continuing evolution of languages and media.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พยายามที่จะเป็นเวทีที่ซึ่งปัญหาเหล่านี้สามารถสำรวจ มันอ้างว่า การสื่อสารที่เกิดขึ้นในจุดตัดของโครงสร้างพื้นฐานที่สี่: เป็นการไกล่เกลี่ยการสื่อสารระหว่างบุคคล (ผู้สร้างและผู้บริโภค) โดยข้อความที่สร้างขึ้นโดยใช้ภาษาในสื่อ บริโภคจากสื่อ และตีความการใช้ภาษา รุ่นนี้เป็น มาย รายละเอียดการเติมของ Lasswell (1948) เค้าร่างคลาสสิกของการศึกษาการสื่อสาร: "ใคร...ว่า อะไร...ในช่องที่...ที่... มีผลอะไร" ในแบบจำลองระบบนิเวศ "ใคร" เป็นผู้สร้างข้อความ "กล่าวว่า" มีข้อความ การในช่องสัญญาณใด" elaborated ภาษา (ซึ่งเป็นเนื้อหาของช่อง) และสื่อ (ช่องที่เป็นส่วนประกอบของ), "ใคร"ผู้บริโภคข้อความ และผลกระทบที่พบในความสัมพันธ์ต่าง ๆ ระหว่างรูปทรงเรขาคณิต ความสัมพันธ์ มุมมองรวมทั้ง แชร์ ตีความ และวิวัฒนาการของภาษาและสื่ออย่างต่อเนื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความพยายามที่จะให้เป็นเวทีที่ปัญหาเหล​​่านี้สามารถสำรวจ มันอ้างว่าการสื่อสารที่เกิดขึ้นในทางสี่โครงสร้างพื้นฐานการสื่อสารระหว่างผู้คน (ผู้สร้างและผู้บริโภค) เป็นผู้ไกล่เกลี่ยโดยข้อความที่ถูกสร้างขึ้นโดยใช้ภาษาที่อยู่ในสื่อ จากการบริโภคสื่อและการตีความการใช้รูปแบบภาษานั้นคือในหลาย ๆ วิธีการทำอย่างประณีตรายละเอียดเพิ่มเติมของ (1948) บทที่คลาสสิก Lasswell ของการศึกษาของการสื่อสาร: "ใครบอกว่า ... สิ่งที่ ... ที่ ... กับช่อง คน ... กับสิ่งที่มีผล " ในรูปแบบของระบบนิเวศที่ "ใคร" เป็นผู้สร้างของข้อความที่กล่าวว่า "สิ่งที่" เป็นข้อความที่ "ที่ช่อง" คือเนื้อหาเป็นภาษา (ซึ่งเป็นเนื้อหาของช่องทาง) และสื่อ (ซึ่งช่องส่วนประกอบ ของ) ที่ "เพื่อใคร" เป็นผู้บริโภคของข้อความและผลกระทบที่พบในความสัมพันธ์ต่างๆระหว่างวิทยาการรวมทั้งความสัมพันธ์กับมุมมองการอ้างเหตุผลการตีความและวิวัฒนาการอย่างต่อเนื่องของภาษาและสื่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความพยายามเพื่อให้แพลตฟอร์มซึ่งปัญหาเหล่านี้สามารถสำรวจ มันยืนยันว่า การสื่อสารเกิดขึ้นในสี่แยกสี่พื้นฐานสร้าง : การสื่อสารระหว่างผู้คน ( ผู้สร้างและผู้บริโภค ) เป็นคนกลาง โดยข้อความที่ถูกสร้างขึ้นโดยใช้ภาษาในสื่อ บริโภคจากสื่อและตีความการใช้ภาษา รุ่นนี้มี หลายวิธี มีรายละเอียดเพิ่มเติมรายละเอียดของลาสเวลล์ ( 1948 ) ร่างคลาสสิคของการศึกษา การสื่อสาร : " ใคร . . . . . . . กล่าวว่า . . . . . . . ซึ่งในช่อง . . . . . . . ใคร . . . . . . . กับผล " อะไร ในรูปแบบของระบบนิเวศ " ใคร " เป็นผู้สร้างข้อความ , " กล่าวว่า " ข้อความ " ที่ช่อง " จะอธิบายเป็นภาษา ( ซึ่งเนื้อหาของสื่อและช่องทาง ( ช่องทาง ) ซึ่งเป็นส่วนประกอบของ ) ที่ " ใคร " เป็นผู้บริโภคของข้อความ และผลกระทบที่พบในความสัมพันธ์ต่างๆระหว่าง primitives รวมถึงความสัมพันธ์ , มุมมอง , อนุมาน , แปล , และการศึกษาวิวัฒนาการของภาษาและสื่อ