There is no significant difference

There is no significant difference in the
determinants of study habits as influence on
academic performance of male and female
undergraduates.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในการดีเทอร์มิแนนต์ของศึกษานิสัยเป็นอิทธิพลผลการศึกษาของชายและหญิงสูง ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญเป็นปัจจัยของพฤติกรรมการเรียนเป็นผู้มีอิทธิพลในการปฏิบัติงานวิชาการของชายและหญิงระดับปริญญาตรี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่มีความแตกต่างในระดับของการศึกษาเป็นนิสัย

ต่อการปฏิบัติงานวิชาการของนักศึกษาชายและหญิง