External/Positional – Changes in the Experience of Leadership. All participants acknowledged professional outward changes in their work position or perceptional status. Two participants were promoted after the training and all participants ascribed to improved productivity with their current role and increased preparedness for future leadership roles. Extending Fine’s (2009) research, participants noted that they wanted leadership roles because they felt they had expertise and improved resources to make a more effective leader. Participants 3, 4, and 5 reflected on how ill prepared they were within previous leadership roles, while Participant 4, 5, 6, and 7 noted how their current work tasks were viewed more “strategically,” “insightfully,” and “productively.” Participant 5 stated, “I don’t know that I have taken on new responsibilities, as much as I have stepped up in the one that I already had” and Participant 4 remarked In my past leadership role, I didn’t have any leadership training, and I was young… there was a lot of things that I wasn’t ready for. Even though I am not in a leadership role right now, if that opportunity ever came about, I feel I would handle the situation and the things so much better because of the training.
ภายนอก / ตำแหน่ง - การเปลี่ยนแปลงในประสบการณ์ของการเป็นผู้นำ ผู้เข้าร่วมประชุมทุกท่านรับทราบการเปลี่ยนแปลงออกไปด้านนอกที่เป็นมืออาชีพในการทำงานตำแหน่งหรือสถานะ perceptional ของพวกเขา ผู้เข้าร่วมทั้งสองได้รับการเลื่อนหลังการฝึกอบรมและผู้เข้าร่วมทั้งหมดกำหนดให้ผลผลิตดีขึ้นด้วยบทบาทในปัจจุบันของพวกเขาและการเตรียมความพร้อมที่เพิ่มขึ้นสำหรับบทบาทความเป็นผู้นำในอนาคต การขยายของ Fine (2009) การวิจัยเข้าร่วมการตั้งข้อสังเกตว่าพวกเขาต้องการบทบาทความเป็นผู้นำเพราะพวกเขารู้สึกว่าพวกเขามีความเชี่ยวชาญและทรัพยากรที่ดีขึ้นเพื่อให้เป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น ผู้เข้าร่วม 3, 4, 5 และสะท้อนให้เห็นถึงวิธีการที่ไม่ดีที่พวกเขาเตรียมที่อยู่ในบทบาทความเป็นผู้นำก่อนหน้านี้ขณะที่ผู้เข้าร่วม 4, 5, 6, 7 และตั้งข้อสังเกตว่างานที่ทำงานในปัจจุบันของพวกเขาถูกมองมากขึ้น "กลยุทธ์", "คนรู้" และ "งอกงาม "ผู้เข้าร่วม 5 กล่าวว่า" ผมไม่ทราบว่าผมมีการดำเนินการในความรับผิดชอบใหม่เท่าที่ฉันได้ก้าวขึ้นในหนึ่งที่ผมมีอยู่แล้ว "และผู้เข้าร่วม 4 ข้อสังเกตในบทบาทความเป็นผู้นำที่ผ่านมาของฉันฉันไม่ได้มีการใด ๆ การฝึกอบรมผู้นำและผมเป็นเด็ก ... มีเป็นจำนวนมากของสิ่งที่ฉันยังไม่พร้อมสำหรับ แม้ว่าผมไม่ได้อยู่ในบทบาทความเป็นผู้นำในขณะนี้ถ้ามีโอกาสที่มาเกี่ยวกับผมรู้สึกว่าผมจะจัดการสถานการณ์และสิ่งที่ดีขึ้นมากเพราะของการฝึกอบรม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภายนอก / ตำแหน่ง–การเปลี่ยนแปลงประสบการณ์ของผู้นำ ผู้เข้าร่วมทั้งหมดได้รับการยอมรับวิชาชีพภายนอกเปลี่ยนแปลงตำแหน่งหรือสถานะ perceptional ของพวกเขา 2 คน ได้เลื่อนขั้น หลังจากการฝึกอบรมและผู้เข้าร่วมทั้งหมด ascribed เพื่อปรับปรุงผลผลิตที่มีบทบาทในปัจจุบันของพวกเขาและเตรียมความพร้อมสำหรับบทบาทความเป็นผู้นำที่เพิ่มขึ้นในอนาคต ขยายได้ ( 2009 ) การวิจัย ผู้ที่กล่าวว่าพวกเขาต้องการความเป็นผู้นำ เพราะพวกเขารู้สึกว่าพวกเขามีความเชี่ยวชาญและทรัพยากรการปรับปรุงเพื่อให้ผู้นำที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น ผู้เข้าร่วม 3 , 4 , และ 5 สะท้อนว่าป่วยเตรียมพวกเขาภายในบทบาทผู้นำก่อนหน้านี้ ในขณะที่ผู้เข้าร่วม 4 , 5 , 6 , และ 7 ไว้ว่า งานงานปัจจุบันของพวกเขา มีความเห็นเพิ่มเติม " กลยุทธ์ " , " insightfully " และ " กลุ่ม " ผู้เข้าร่วม 5 กล่าวว่า " ผมไม่รู้ว่า ผม เอา ในความรับผิดชอบใหม่ เท่าที่ผมได้ก้าวขึ้นในหนึ่งที่ผมได้ " และเข้าร่วม 4 " ในบทบาทความเป็นผู้นำอดีตของผม ผมไม่ได้มีการฝึกอบรมความเป็นผู้นำและฉันเป็นเด็ก . . . . . . . มีหลายสิ่งที่ฉันไม่พร้อมสำหรับ ถึงแม้ว่าผมไม่ได้อยู่ในบทบาทความเป็นผู้นำในตอนนี้ ถ้าโอกาสนั้นมาถึงแล้ว ผมรู้สึกว่า ผมจะจัดการกับสถานการณ์และสิ่งที่ดีกว่ามาก เพราะการฝึก
การแปล กรุณารอสักครู่..