Design/methodology/approach – A rev

Design/methodology/approach – A review of the literature is conducted, and this reviewhighlights a dual role of perceived content validity in the form of increasing self-efficacy and the role of trainees’ reaction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ออกแบบ/วิธีการ/วิธีการดำเนินการทบทวนวรรณคดี และ reviewhighlights นี้มีบทบาทที่สองของการรับรู้เนื้อหาตั้งแต่ในรูปแบบของการเพิ่มประสิทธิภาพตนเองและบทบาทของปฏิกิริยาของผู้รับการฝึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบ / วิธีการ / แนวทาง - การทบทวนวรรณกรรมจะดำเนินการและนี่ reviewhighlights บทบาทคู่ของความถูกต้องของเนื้อหาที่รับรู้ในรูปแบบของการเพิ่มประสิทธิภาพของตนเองและบทบาทของการเกิดปฏิกิริยารับการฝึกอบรมที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ออกแบบ / วิธีการ / แนวทางและทบทวนวรรณกรรม คือ ดำเนินการ และ reviewhighlights สองบทบาทของการรับรู้ตามเนื้อหาในรูปแบบของการรับรู้ความสามารถของตนเองเพิ่มขึ้น และบทบาทของผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีปฏิกิริยา