The study has some obvious strength

The study has some obvious strengths. It was based on a national sample of RNs with a relatively good response rate, and the sample has been found to be representative of the national population of newly graduated RNs [17]. The instruments have been validated and tested for the target group of respondents. The weakness is that all data were self-reported and that the actual frequencies of EBP activities were not measured. In this study a fairly new scale on EBP capability beliefs was used. This scale was developed by the LANE study team using the framework proposed by Bandura [22] for measuring an individual’s beliefs regarding capability to perform a certain activity, in this case EBP [18, 19]. As the six items in this new scale are similarly formulated (but with different response formats) to the items measuring the extent of practicing EBP, there is a risk of producing artificial co-variance (common method bias) [54]. However, in the validation study we also identified significant associations between EBP capability beliefs and measures of research use [18], which vouches for the validity of the scale. The present study contributes with further evidence of the new EBP capability beliefs scale as it generate findings consistent with the validation study but now used with many variables in multivariate models. Although the use of a questionnaire answered by the individual nurse implies that we measure practice of EBP at the individual level – if the nurse in fact is performing the components of EBP – we do not propose that practicing EBP is a purely individual responsibility. Rather, the findings indicate that several organizational prerequisites need to be present if the individual RN should be supported to practice EBP. However, more studies using the new EBP capability beliefs scale are needed to examine the validity of the scale in other health professional groups and in healthcare organizations outside Sweden.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษามีจุดแข็งบางอย่างเห็นได้ชัด มันอิงตัวอย่างแห่งชาติของบนโบราณเชียงรายมีอัตราการตอบสนองค่อนข้างดี และพบตัวอย่างเป็น ตัวแทนของประชากรแห่งชาติของบนโบราณเชียงรายจบการศึกษาใหม่ [17] เครื่องมือได้รับการตรวจสอบ และทดสอบสำหรับกลุ่มเป้าหมายของผู้ตอบ จุดอ่อนที่ข้อมูลทั้งหมดได้รายงานด้วยตนเอง และที่ความถี่ที่แท้จริงของ EBP กิจกรรมที่วัดได้ ในการศึกษานี้ ใช้สเกลค่อนข้างใหม่ในความเชื่อความสามารถของ EBP สเกลนี้ถูกพัฒนา โดยทีมงานศึกษาเลนใช้ framework เสนอ โดย Bandura [22] สำหรับวัดความเชื่อของบุคคลเกี่ยวกับความสามารถในการทำกิจกรรมบางอย่าง ในกรณีนี้ EBP [18, 19] เป็นรายการหกในสเกลใหม่นี้มีสูตรผสมในทำนองเดียวกัน (แต่ มีรูปแบบการตอบต่างกัน) รายการการวัดขอบเขตการฝึก EBP มีความเสี่ยงการผลิตประดิษฐ์ผลต่างร่วม (อคติวิธีทั่วไป) [54] อย่างไรก็ตาม ในการศึกษาตรวจสอบ เรายังระบุความสัมพันธ์ที่สำคัญระหว่างความเชื่อความสามารถของ EBP และมาตรการของการวิจัยใช้ [18], ซึ่งลเพื่อความถูกต้องของเครื่องชั่ง ศึกษารวมหลักฐานเพิ่มเติมของ EBP สามารถเชื่อถือได้สร้างประเด็นสอดคล้องกับการศึกษาการตรวจสอบ แต่ตอนนี้ ใช้กับตัวแปรต่าง ๆ ในรูปแบบตัวแปรพหุ แม้ว่าการใช้แบบสอบถามที่ตอบ โดยพยาบาลละถึงว่า เราวัดปฏิบัติของ EBP ในแต่ละระดับ – ถ้าพยาบาลในความเป็นจริงคือทำส่วนประกอบของ EBP – เราไม่เสนอว่า ฝึก EBP เป็นความรับผิดชอบแต่ละแท้จาก ค่อนข้าง ผลการวิจัยบ่งชี้ว่า ข้อกำหนดเบื้องต้นขององค์กรต่าง ๆ จำเป็นต้องมีอยู่ถ้า RN บุคคลควรได้รับการสนับสนุนการฝึก EBP อย่างไรก็ตาม การศึกษาเพิ่มเติมโดยใช้ EBP ความเชื่อถือจะต้องตรวจสอบความถูกต้องของเครื่องชั่ง ในกลุ่มอาชีพอื่น ๆ สุขภาพ และองค์กรด้านสุขภาพนอกประเทศสวีเดน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษามีจุดแข็งบางอย่างชัดเจน มันอยู่บนพื้นฐานตัวอย่างแห่งชาติของ RNs ที่มีอัตราการตอบสนองค่อนข้างดีและตัวอย่างที่ได้รับพบว่าเป็นตัวแทนของประชากรแห่งชาติของ RNs เพิ่งจบการศึกษา [17] เครื่องมือที่ได้รับการตรวจสอบและทดสอบสำหรับกลุ่มเป้าหมายของผู้ตอบแบบสอบถาม จุดอ่อนคือว่าข้อมูลทั้งหมดเป็นตนเองรายงานและความถี่ที่เกิดขึ้นจริงของกิจกรรม EBP ไม่ได้วัด ในการศึกษานี้มีขนาดที่ค่อนข้างใหม่ใน EBP ความเชื่อความสามารถในการถูกนำมาใช้ ขนาดนี้ได้รับการพัฒนาโดยทีมงานการศึกษาช่องทางที่ใช้กรอบที่เสนอโดย Bandura [22] สำหรับการวัดความเชื่อของแต่ละบุคคลเกี่ยวกับความสามารถในการดำเนินกิจกรรมบางอย่างในกรณีนี้ EBP [18 19] ในฐานะที่เป็นหกรายการในระดับใหม่นี้มีสูตรในทำนองเดียวกัน ( แต่มีรูปแบบการตอบสนองที่แตกต่างกัน) กับรายการที่วัดขอบเขตของการฝึก EBP ที่มีความเสี่ยงของการผลิตเทียมร่วมแปรปรวน (วิธีอคติธรรมดา) [54] เป็น อย่างไรก็ตามในการศึกษาการตรวจสอบนอกจากนี้เรายังระบุสมาคมที่สำคัญระหว่างความเชื่อความสามารถ EBP และมาตรการในการใช้การวิจัย [18] ซึ่งรับรองความถูกต้องของขนาดที่ การศึกษาครั้งนี้มีส่วนช่วยด้วยหลักฐานเพิ่มเติมของระดับความสามารถในการ EBP ความเชื่อใหม่ที่มันสร้างผลการวิจัยที่สอดคล้องกับการศึกษาการตรวจสอบ แต่ตอนนี้ใช้กับตัวแปรจำนวนมากในรูปแบบหลายตัวแปร แม้ว่าการใช้แบบสอบถามตอบโดยพยาบาลของแต่ละบุคคลก็หมายความว่าเราจะวัดการปฏิบัติของ EBP ในระดับบุคคล - ถ้าพยาบาลในความเป็นจริงมีประสิทธิภาพองค์ประกอบของ EBP - เราไม่ได้เสนอว่าการฝึก EBP เป็นความรับผิดชอบของแต่ละบุคคลได้อย่างหมดจด แต่ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าสิ่งที่จำเป็นขององค์กรหลายจำเป็นต้องอยู่ถ้า RN บุคคลควรได้รับการสนับสนุนในการฝึก EBP อย่างไรก็ตามการศึกษาเพิ่มขึ้นโดยใช้ระดับความสามารถในการ EBP ความเชื่อใหม่ที่มีความจำเป็นในการตรวจสอบความถูกต้องของขนาดในกลุ่มมืออาชีพด้านสุขภาพอื่น ๆ และการดูแลสุขภาพในองค์กรนอกสวีเดน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาได้ชัดเจน จุดแข็ง มันขึ้นอยู่กับชาติตัวอย่าง rn มีอัตราการตอบสนองค่อนข้างดี และตัวอย่างที่ได้รับพบว่ามีตัวแทนของประชากรของประเทศจบใหม่ rn [ 17 ] เครื่องมือที่ได้รับการตรวจสอบ และทดสอบสำหรับกลุ่มลูกค้าเป้าหมาย เป็นต้น จุดอ่อนคือ ข้อมูลทั้งหมดมีที่ตนเองรายงานและความถี่ที่เกิดขึ้นจริงของกิจกรรม ebp ยังไม่ได้วัด การศึกษาระดับความสามารถค่อนข้างใหม่ใน ebp ความเชื่อที่ใช้ มาตราส่วนนี้ถูกพัฒนาโดยเลนทีมที่ศึกษาโดยใช้กรอบที่เสนอโดย Bandura [ 22 ] วัดของแต่ละคนมีความเชื่อเกี่ยวกับความสามารถในการกระทำกิจกรรมบางอย่าง ในกรณีนี้ ebp [ 18 , 19 ) เป็น 6 รายการในระดับใหม่นี้ เป็นสูตรที่ใกล้เคียงกัน ( แต่กับรูปแบบการตอบสนองที่แตกต่างกัน ) รายการวัดขอบเขตของการฝึก ebp มีความเสี่ยงของการผลิตความแปรปรวน Co เทียม ( วิธีที่พบโดยทั่วไปมีอคติ ) [ 54 ] อย่างไรก็ตาม ในการตรวจสอบการศึกษาเรายังระบุความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่าง ebp ความสามารถในความเชื่อ และมาตรการของการวิจัยการใช้ [ 18 ] ซึ่งรับรองความถูกต้องของขนาด การศึกษามีส่วนช่วยกับหลักฐานของระดับความสามารถ ebp ความเชื่อใหม่ที่สร้างผลที่สอดคล้องกับการเรียน แต่ตอนนี้ใช้กับตัวแปรหลายแบบหลายตัวแปร แม้ว่าการใช้แบบสอบถามที่ตอบโดยพยาบาลบุคคลหมายความว่าเราวัดการปฏิบัติของ ebp ในระดับบุคคล ( ถ้าพยาบาลในความเป็นจริงแสดงส่วนประกอบของ ebp –เราไม่เสนอว่า การฝึก ebp เป็นความรับผิดชอบอย่างหมดจดของแต่ละบุคคล แต่พบว่าหลายองค์การมีความจำเป็นต้องเสนอถ้า Rn บุคคลควรได้รับการสนับสนุนในการปฏิบัติ ebp . อย่างไรก็ตาม การศึกษาการใช้ระดับความสามารถ ebp ความเชื่อใหม่ที่จำเป็นในการตรวจสอบความถูกต้องของขนาดในกลุ่มวิชาชีพด้านสุขภาพอื่น ๆในการดูแลสุขภาพและองค์กรนอกประเทศสวีเดน