Input-based Approach33. Member bodi

Input-based Approach
33. Member bodies operating an input-based approach should require the
professional accountant to:
(a) Complete at least 120 hours or equivalent learning units of relevant
professional development activity in each rolling three-year period,
of which 60 hours or equivalent learning units should be verifiable
(b) Complete at least 20 hours or equivalent learning units in each year
(c) Track and measure learning activities to meet the above requirements
34. This IES measures CPD activity in hours or equivalent learning units. Member
bodies may choose to use another term for the unit of measurement that will be
understood by professional accountants (such as credit points or learning units).
This other unit of measurement is to represent one hour of classroom time or its
substantial equivalent.
35. Some learning activities may be measurable, but not able to be verified. These
activities also contribute to development and maintenance of competence but
would not be considered to form part of the 60 hours of verifiable CPD in the
three-year rolling period.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการป้อนข้อมูลตาม33. ควรต้องการร่างกายสมาชิกที่ปฏิบัติวิธีการป้อนข้อมูลตามนักบัญชีมืออาชีพเพื่อ:(ก) ทำน้อย 120 ชั่วโมงหรือเทียบเท่าเรียนรู้หน่วยที่เกี่ยวข้องกิจกรรมพัฒนาอาชีพในแต่ละรอบสามปีกลิ้ง60 ชั่วโมงหรือเทียบเท่ากับหน่วยการเรียนรู้ใดควรพิสูจน์(ข) ทำหน่วยการเรียนรู้เทียบเท่าหรือน้อยกว่า 20 ชั่วโมงในแต่ละปี(ค) ติดตาม และประเมินการเรียนรู้เพื่อตอบสนองความต้องการข้างต้น34. นี้ IES วัดกิจกรรม CPD เป็นชั่วโมงหรือหน่วยการเรียนรู้เทียบเท่า สมาชิกร่างกายอาจเลือกใช้คำอื่นสำหรับหน่วยวัดที่จะเข้าใจ โดยผู้จัดทำบัญชีมืออาชีพ (เช่นคะแนนเครดิตหรือหน่วยการเรียนรู้)นี้หน่วยอื่น ๆ ของการประเมินจะแสดงถึงหนึ่งชั่วโมงของเวลาเรียน หรือเป็นเทียบเท่ากับพบ35. บางกิจกรรมเรียนรู้อาจวัด แต่ไม่สามารถที่จะตรวจสอบ เหล่านี้กิจกรรมร่วมพัฒนาและบำรุงรักษาสาย แต่จะไม่ถือฟอร์มหนึ่ง 60 ชั่วโมง CPD พิสูจน์ในสามปีรอบระยะเวลาที่รีด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการป้อนข้อมูลตาม
33
ร่างกายของสมาชิกในการดำเนินงานวิธีการป้อนข้อมูลที่ใช้ควรจะต้องมีบัญชีมืออาชีพในการ:
(ก) ที่สมบูรณ์อย่างน้อย 120
ชั่วโมงหรือหน่วยการเรียนรู้ที่เท่าเทียมกันของที่เกี่ยวข้องกิจกรรมการพัฒนาอาชีพในแต่ละกลิ้งระยะเวลาสามปีที่
60 ชั่วโมงหรือหน่วยการเรียนรู้เทียบเท่าควรจะเป็น ตรวจสอบได้
(ข) ที่สมบูรณ์อย่างน้อย 20 ชั่วโมงหรือเทียบเท่าหน่วยการเรียนรู้ในแต่ละปี
(ค) การติดตามและกิจกรรมการเรียนรู้ตัวชี้วัดที่จะตอบสนองความต้องการดังกล่าวข้างต้น
34 IES มีขนาดกิจกรรม CPD ชั่วโมงหรือเทียบเท่าหน่วยการเรียนรู้ สมาชิกร่างกายอาจเลือกที่จะใช้อีกวาระหนึ่งสำหรับหน่วยวัดที่จะเข้าใจได้โดยบัญชีมืออาชีพ(เช่นจุดเครดิตหรือหน่วยการเรียนรู้). นี้หน่วยงานอื่นของการวัดคือการเป็นตัวแทนหนึ่งชั่วโมงของเวลาห้องเรียนหรือที่เทียบเท่าอย่างมีนัยสำคัญ. 35 กิจกรรมการเรียนรู้บางคนอาจจะวัดได้ แต่ไม่สามารถที่จะได้รับการยืนยัน เหล่านี้กิจกรรมยังนำไปสู่การพัฒนาและการบำรุงรักษาของความสามารถแต่จะไม่ได้รับการพิจารณาให้เป็นส่วนหนึ่งของ60 ชั่วโมง CPD ตรวจสอบได้ในระยะเวลาที่กลิ้งสามปี