In contrast with the deductive meth

In contrast with the deductive method, inductive instruction makes use of student “noticing”. Instead of explaining a given concept and following this explanation with examples, the teacher presents students with many examples showing how the concept is used. The intent is for students to “notice”, by way of the examples, how the concept works.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สีวิธีการนิรนัย อุปนัยคำแนะนำให้ใช้ของนักเรียน "สังเกตเห็น" แทนที่จะอธิบายแนวคิดที่กำหนด และต่อไปนี้อธิบาย ด้วยตัวอย่าง ครูนำนักเรียนกับหลายตัวอย่างที่แสดงวิธีใช้แนวคิด จุดประสงค์คือให้นักเรียน "สังเกต" โดยตัวอย่าง วิธีการทำงานของแนวคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในทางตรงกันข้ามกับวิธีนิรนัยคำแนะนำและเหนี่ยวนำทำให้การใช้งานของนักเรียน "สังเกตเห็น" แทนการอธิบายแนวคิดที่กำหนดและต่อไปนี้คำอธิบายนี้ด้วยตัวอย่างครูที่มีการจัดนักเรียนที่มีตัวอย่างมากมายแสดงให้เห็นว่าเป็นแนวคิดที่ใช้ เจตนาคือสำหรับนักเรียนที่จะ "แจ้ง" โดยวิธีการของตัวอย่างวิธีการแนวคิดการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในทางตรงกันข้ามกับวิธีการนิรนัย การสอนแบบอุปนัยทำให้การใช้งานของนักศึกษา " สังเกต " แทนที่จะอธิบายให้แนวคิดและต่อไปนี้อธิบายด้วยตัวอย่าง , ครูกับนักเรียนหลายตัวอย่างที่แสดงวิธีการนำเสนอแนวคิดที่ใช้ เจตนาคือให้นักเรียน " แจ้งให้ทราบ " โดยวิธีของตัวอย่าง แนวคิด วิธีการทำงาน .