likewise, the same argument may app

likewise, the same argument may apply to "why" and "how" questions to elicit student descriptions and explanations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำนองเดียวกัน อาร์กิวเมนต์เดียวอาจนำไปใช้กับ "เหตุผล" และ "อย่างไร" คำถามเพื่อให้ได้รับคำอธิบายและคำอธิบายของนักเรียนได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในทำนองเดียวกันการโต้แย้งเดียวกันอาจนำไปใช้กับ "เหตุผล" และ "วิธีการ" คำถามที่จะล้วงเอารายละเอียดของนักเรียนและคำอธิบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อนึ่ง อาร์กิวเมนต์เดียวกันอาจใช้เป็น " ทำไม " และ " ทำไม " คำถามที่กระตุ้นของนักเรียนและคำอธิบาย