ConclusionIn this study,  the  res

 Conclusion
In this study,  the  researcher attempted to monitor rate  of speaking,  as well as  accuracy, 
lexical  density,  lexical complexity,  and the  use of academic  vocabulary over a  five  week
period using YackPack, to determine if the above features are useful indicators for judging
fluency, as well as to determine whether YackPack is an effective tool to use for AE classes
speaking homework assignments. 

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุปในการศึกษานี้ นักวิจัยพยายามที่จะตรวจสอบอัตราการพูด และความถูกต้อง เกี่ยวกับคำศัพท์ความหนาแน่น ความซับซ้อนเกี่ยวกับคำศัพท์ และใช้คำศัพท์ทางวิชาการกว่าสัปดาห์ห้ารอบระยะเวลาที่ใช้ YackPack เพื่อกำหนดว่า คุณลักษณะดังกล่าวมีตัวบ่งชี้ที่มีประโยชน์สำหรับการตัดสินแคล่ว เช่นเป็นการตรวจสอบว่า YackPack เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพเพื่อใช้เรียนแอะพูดการบ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

 
สรุปในการศึกษานี้นักวิจัยพยายามที่จะตรวจสอบอัตราการพูดเช่นเดียวกับความถูกต้อง, 
ความหนาแน่นของคำศัพท์ซับซ้อนคำศัพท์และการใช้คำศัพท์ทางวิชาการในช่วงห้าสัปดาห์ระยะเวลาที่ใช้ YackPack เพื่อตรวจสอบว่ามีคุณสมบัติดังกล่าวข้างต้นเป็นตัวชี้วัดที่มีประโยชน์สำหรับการตัดสิน ความคล่องแคล่วเช่นเดียวกับการตรวจสอบว่า YackPack เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพที่จะใช้สำหรับการเรียน AE พูดการบ้าน 

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำไมรุป
ในการศึกษานี้รึเปล่าที่นักวิจัยพยายามที่จะตรวจสอบอัตราการ   ของการพูด ตลอดจนรึเปล่าความถูกต้องรึเปล่า
ศัพท์อะไรของอะไรจากความซับซ้อนอะไร และทำไมใช้ศัพท์อะไรวิชาการมากกว่ารึเปล่าห้าสัปดาห์ระยะเวลาใช้ไหม
yackpack ไหมว่าทำไม , ถ้าอะไรข้างบน มีอะไรเป็นประโยชน์อะไรรึเปล่าตัวชี้วัดเพื่อตัดสิน
ความสามารถ อะไรเป็นอะไรเพื่อตรวจสอบไหมว่า yackpack เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพที่จะใช้ไหมสำหรับชั้นเรียน
เอทำไมการบ้านพูด ไหม