Althoughh the literature clearly po

Althoughh the literature clearly point to the importance of support in such groups (Akos et al., 2004; Paisley & Milsom, 2007; Steen et al., 2008), it is not clear that studies have actually investigated the type of support presented in such groups. Moreover, There has been little research on the evolution of supportive behavior during the group process or on the relationship between them and the therapist. Thus, the current study addresses the following questions:
1. What type of support is manifested in trainees' counseling groups?
2. How does support behavior evolve through the group process?
3. What is the association between given and received support among group members and between members and therapist?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Althoughh วรรณกรรมชัดเจนชี้ไปที่ความสำคัญของการสนับสนุนในกลุ่มดังกล่าว (Akos et al., 2004 Paisley & Milsom, 2007 Steen et al., 2008) ไม่ชัดเจนว่า การศึกษาได้จริงตรวจสอบชนิดของการสนับสนุนที่นำเสนอในกลุ่มดังกล่าว นอกจากนี้ มีเพียงเล็กน้อยวิจัยวิวัฒนาการของพฤติกรรมสนับสนุนระหว่างกลุ่ม หรือความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาและผู้บำบัด ดังนั้น ปัจจุบันศึกษาอยู่คำถามต่อไปนี้:1. ชนิดของการสนับสนุนประจักษ์ในกลุ่มให้คำปรึกษาของผู้รับการฝึกหรือไม่2.ไม่สนับสนุนลักษณะการทำงานจึงพัฒนาผ่านกระบวนการกลุ่ม3. อะไรคือความสัมพันธ์ระหว่างรับ และได้รับสนับสนุนใน หมู่สมาชิก และ ระหว่างสมาชิกและบำบัดโรค

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Althoughh วรรณกรรมชัดเจนชี้ไปที่ความสำคัญของการสนับสนุนในกลุ่มดังกล่าว (Akos et al, 2004;. Paisley และ Milsom 2007. สตีน, et al, 2008) มันจะไม่ชัดเจนว่าการศึกษามีการสอบสวนจริงชนิดของการสนับสนุนที่นำเสนอใน กลุ่มดังกล่าว นอกจากนี้ยังมีการวิจัยน้อยเกี่ยวกับวิวัฒนาการของพฤติกรรมการสนับสนุนในระหว่างกระบวนการกลุ่มหรือเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาและการบำบัดโรคที่ ดังนั้นการศึกษาในปัจจุบันอยู่คำถามต่อไปนี้:
1 สิ่งที่ประเภทของการสนับสนุนเป็นที่ประจักษ์ในกลุ่มการให้คำปรึกษาการฝึกอบรม '?
2 พฤติกรรมการสนับสนุนอย่างไรวิวัฒนาการผ่านกระบวนการกลุ่ม?
3 สมาคมคืออะไรระหว่างที่กำหนดและได้รับการสนับสนุนในหมู่สมาชิกของกลุ่มและระหว่างสมาชิกและบำบัดโรค?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

althoughh วรรณกรรมอย่างชัดเจนชี้ไปที่ความสำคัญของการสนับสนุนในกลุ่มดังกล่าว ( akos et al . , 2004 ; ลายน้ำ& milsom , 2007 ; สตีน et al . , 2008 ) , มันไม่ชัดเจนว่ามีการศึกษาจริง ศึกษาชนิดของการสนับสนุนที่นำเสนอในกลุ่มดังกล่าว moreover ,มีงานวิจัยน้อยในวิวัฒนาการของพฤติกรรมการสนับสนุนในระหว่างกระบวนการกลุ่มและความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาและบำบัด ดังนั้น การศึกษาปัจจุบันเน้นคำถามต่อไปนี้ :
1 จะ type ของ support M in trainees ' counseling สูงสุด ?
2 . แล้วพฤติกรรมที่สนับสนุนโดยผ่านกระบวนการกลุ่ม
3อะไรคือความสัมพันธ์ระหว่างการได้รับและได้รับการสนับสนุนในหมู่สมาชิก และระหว่างสมาชิก และนักบำบัด ?