hair ] uses , od , apply to my work

hair ] uses , od , apply to my work , I [ hair ] has learnt about sketching goes out the latency of a human in organization development , a member in the organization will must remember ?? , to must pull go out at have the latency of oneself and apportion the knowledge and participate in the work after , make the team , build work system is the team by the work has accompanied with already good system in organization my development will take time the knowledge to will use in my work in instruction education , I will must pull the latency of a student for , a student can can see with oneself and can pass on knowledge to give with a classmate study of them , a student enhances the knowledge and the ability of them after , the school is of good quality , in besides the work and my colleague , , I have will to pull the latency of oneself so that , they will have seen my ability already them , apply with oneself , for example , newcomer teacher comes to teach a student , I [ hair ] advises to give the knowledge about the way has taught a student already me will try to is her coach by format education instruction observation in my classroom after , she will use the techinque to will use with oneself , I [ hair ] liberates to give her learns from her experience by oneself by her does me has will way chemistry team good teacher that make development organization property , when , I work me will try to build the worth has of oneself already has ability my watcher by use many lens , I [ hair ] will help to give a student and the colleague to will change view though point of them with because , everybody is like are the change with oneself , no depend on other person ,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้] ผม, od, นำไปใช้กับการทำงานของฉันฉันผม [] ได้เรียนรู้เกี่ยวกับร่างออกไปแฝงของมนุษย์ในการพัฒนาองค์กรของสมาชิกในองค์กรต้องจะจำ? เพื่อต้องดึงออกไปข้างนอกที่มีศักยภาพของตัวเองและจัดสรรความรู้และมีส่วนร่วมในการทำงานหลังจากที่ให้ทีม,สร้างระบบการทำงานเป็นทีมการทำงานที่มีมาพร้อมกับระบบที่ดีอยู่แล้วในองค์กรของการพัฒนาของฉันจะใช้เวลาความรู้เพื่อจะใช้ในการทำงานของฉันในด้านการศึกษาการเรียนการสอนผมต้องจะดึงศักยภาพของนักเรียนสำหรับนักเรียนสามารถสามารถมองเห็นได้ ด้วยตนเองและสามารถถ่ายทอดความรู้ให้กับการศึกษาเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขา,นักเรียนช่วยเพิ่มความรู้และความสามารถของพวกเขาหลังจากที่โรงเรียนมีคุณภาพที่ดีในการทำงานนอกจากนี้และเพื่อนร่วมงานของฉัน, ฉันต้องจะดึงศักยภาพของตัวเองเพื่อที่พวกเขาจะได้เห็นความสามารถของฉันแล้วพวกเขาใช้ ด้วยตัวเองยกตัวอย่างเช่นครูใหม่มาพร้อมที่จะสอนนักเรียนผม [ผม] การให้คำปรึกษาเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการได้สอนนักเรียนแล้วฉันจะพยายามที่จะเป็นโค้ชโดยการสังเกตการเรียนการสอนรูปแบบการศึกษาในห้องเรียนของเธอหลังจากที่เธอจะใช้เทคนิคที่จะใช้กับตัวเองผม [ผม] ปล่อยให้เธอเรียนรู้จากประสบการณ์ของเธอเองโดยเธอไม่ฉันมีวิธีการทางเคมีจะทีมครูที่ดีที่ทำให้สถานที่ให้บริการพัฒนาองค์กรเมื่อผมทำงานผมจะพยายามที่จะสร้างมูลค่าของตัวเองมีแล้วมีความสามารถเฝ้าดูของฉัน โดยใช้เลนส์หลายผม [ผม] จะช่วยให้นักเรียนและผู้ร่วมงานที่จะเปลี่ยนมุมมอง แต่จุดของพวกเขาด้วยเพราะทุกคนเป็นเหมือนมีการเปลี่ยนแปลงด้วยตัวเองไม่ขึ้นอยู่กับบุคคลอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใช้ผม] od ใช้งาน [ผม] ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับร่างไปออกแฝงของมนุษย์ในการพัฒนาองค์กร เป็นสมาชิกในองค์กรจะต้องเข้าใจ?? ต้องดึงไปออกที่ได้แฝงตัว และแบ่งกลุ่มความรู้ และมีส่วนร่วมในการทำงานหลังจาก สร้างทีม สร้างระบบทำงานเป็นทีม โดยการทำงานมีพร้อมระบบดีอยู่แล้วในองค์กรพัฒนาของฉันจะใช้เวลาความรู้จะใช้ในการทำงานของฉันในการศึกษาคำแนะนำ ฉันจะต้องดึงแฝงของนักเรียนสำหรับ นักเรียนสามารถสามารถดูกับตัวเอง และสามารถส่งความรู้ให้กับการศึกษาเหล่านั้น , นักเรียนช่วยเพิ่มความรู้และความสามารถของพวกเขาหลังจาก โรงเรียนมีคุณภาพดี นอกเหนือจากการทำงานและเพื่อนร่วมงานของฉัน ฉันมีจะดึงแฝงตัวนั้น พวกเขาจะได้เห็นความสามารถของฉันแล้ว พวกเขาใช้ ด้วยตัวเอง ตัวอย่าง ครูผู้มาสอนนักเรียน ฉัน [ผม] แนะให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการได้สอนนักเรียนแล้วฉันจะพยายามที่จะเป็นโค้ชของเธอ โดยการสังเกตคำแนะนำการศึกษารูปแบบในห้องเรียนของฉันหลังจาก เธอจะใช้ techinque เพื่อจะใช้กับตัวเอง ฉัน [ผม] liberates เพื่อให้เธอเรียนรู้จากประสบการณ์ ด้วยตัวเอง โดยเธอไม่ให้ฉันมีจะวิธีเคมีทีมครูดีที่ทำให้พัฒนาองค์กรคุณสมบัติ เมื่อ ทำงาน ฉันจะพยายามที่จะสร้างมูลค่าได้ตัวแล้วมีความสามารถ watcher ของฉัน โดยใช้หลายเลนส์ [ผม] ฉันจะช่วยให้นักเรียน และเพื่อนร่วมงานจะเปลี่ยนมุมมองแต่จุดด้วยเนื่องจาก , ทุกคนก็เหมือนมีการเปลี่ยนแปลง ด้วยตัวเอง ไม่ขึ้นอยู่กับผู้อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผม]จะใช้วงเงินใช้ในการทำงานของผมผม[]มีเส้นผมได้เรียนรู้เกี่ยวกับร่างไปออกจากความล่าช้าของการพัฒนาการของมนุษย์ในองค์กรที่เป็นสมาชิกในองค์กรที่จะต้องจำได้?? ,ต้องดึงออกไปที่มีความหน่วงแฝงของตนเองและแบ่งปันความรู้และเข้าร่วมในงานหลังจาก,ทำให้ทีมงาน,สร้างระบบทำงานเป็นทีมโดยทำงานที่มีพร้อมด้วยระบบที่ดีอยู่แล้วในองค์กรการพัฒนาของฉันจะต้องใช้เวลาความรู้ที่จะใช้ในการทำงานของผมในการศึกษาการเรียนการสอนเราจะต้องดึงความหน่วงแฝงที่ของนักเรียนนักศึกษาที่สามารถจะสามารถดูด้วยตนเองและสามารถถ่ายทอดความรู้ให้กับเพื่อนร่วมชั้นเรียนของพวกเขาสำหรับนักเรียนที่ช่วยเพิ่มความรู้และความสามารถของเขาหลังจากโรงเรียนที่มี คุณภาพ ที่ดีในนอกจากงานและเพื่อนร่วมงานของฉันฉันได้จะมีการดึงความหน่วงแฝงที่ของตนเองเพื่อที่เขาจะได้เห็นความสามารถของเราแล้วเขาใช้กับตนเองตัวอย่างเช่นครูสอนนักแสดงหน้าใหม่อย่างมาสอนให้นักเรียนได้ฉัน[]แนะนำให้ผมไปให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการที่ได้สอนนักเรียนอยู่แล้วผมจะพยายามที่จะเป็นโค้ชของเธอโดยการสังเกตการณ์การศึกษารูปแบบการเรียนการสอนในห้องเรียนของฉันหลังจากที่เธอจะใช้เทคนิคที่จะใช้กับตนเองฉัน[] liberates เส้นผมจะช่วยให้เธอเรียนรู้จากประสบการณ์ของเธอโดยตนเองด้วยของเธอไม่ให้ผมได้จะด้วยวิธีเคมีทีมที่ดีครูที่ทำให้การพัฒนาองค์กรที่พัก,เมื่อ,ผมทำงานผมจะพยายามสร้างให้มีมูลค่าของตนเองอยู่แล้วมีความสามารถของผมติดตามโดยใช้จำนวนมากเลนส์,ฉัน[ผม]จะช่วยให้นักเรียนนักศึกษาและให้เพื่อนร่วมงานเพื่อจะดูว่าจุดเปลี่ยนของเขาด้วยเพราะ,ทุกคนมีลักษณะคล้ายกับมีการเปลี่ยนแปลงกับตนเองไม่มีขึ้นอยู่กับบุคคลอื่น