ABSTRACTEra in which we live is kno

ABSTRACT
Era in which we live is known and referred as digital age.In this age technology is rapidly changed and
developed. In light of these technological advances in 21th century, schools have the responsibility of training
“digital citizen” as well as a good citizen. Digital citizens must have extensive skills, knowledge, Internet and
technology access and schools must guide the students to be a digital citizens. Ribble and Bailey (2007)
described the digital citizens features in schools that need to have in nine touchpoints. Based on these points, this
research is aimed to develop a scale about digital citizenship

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อยุคที่เราอาศัยอยู่เป็นที่รู้จัก และเรียกว่าเป็นยุคดิจิตอล ในยุคนี้ เทคโนโลยีได้อย่างรวดเร็วการเปลี่ยนแปลง และพัฒนา เมื่อเหล่านี้เทคโนโลยีความก้าวหน้าในศตวรรษ 21th โรงเรียนมีความรับผิดชอบการฝึก"ดิจิตอลพลเมือง" เป็นพลเมืองดี ประชาชนดิจิตอลต้องมีทักษะ ความรู้ อินเตอร์เน็ต และการเข้าถึงเทคโนโลยีและโรงเรียนต้องนำนักเรียนเป็น พลเมืองดิจิตอล Ribble และ Bailey (2007)อธิบายคุณลักษณะพลเมืองดิจิทัลในโรงเรียนที่ต้องมีใน touchpoints เก้า ตามจุดเหล่านี้ นี้วิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระดับเกี่ยวกับสัญชาติดิจิตอล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อยุคที่เราอาศัยอยู่เป็นที่รู้จักและเรียกว่าเป็น age.In ดิจิตอลเทคโนโลยียุคนี้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและการพัฒนา ในแง่ของความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีเหล่านี้ในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนมีความรับผิดชอบของการฝึกอบรม"พลเมืองดิจิตอล" เช่นเดียวกับการเป็นพลเมืองที่ดี ประชาชนดิจิตอลจะต้องมีทักษะที่ครอบคลุมและมีความรู้เกี่ยวกับอินเทอร์เน็ตและ, การเข้าถึงเทคโนโลยีและโรงเรียนจะต้องนำนักเรียนที่จะเป็นพลเมืองดิจิตอล Ribble และเบลีย์ (2007) อธิบายว่าประชาชนมีดิจิตอลในโรงเรียนที่จำเป็นต้องมีในเก้าจุดสัมผัส ขึ้นอยู่กับจุดเหล่านี้การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระดับเกี่ยวกับความเป็นพลเมืองดิจิตอล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
สมัยที่เราอาศัยอยู่เป็นที่รู้จักและเรียกกันว่าเป็นยุคดิจิตอล เทคโนโลยีนี้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และอายุ
พัฒนา ในแง่ของความก้าวหน้าของเทคโนโลยีเหล่านี้ในศตวรรษที่ 21 , โรงเรียนมีหน้าที่ฝึกอบรม
ดิจิตอล " ประชาชน " เป็นพลเมืองดี พลเมืองดิจิตอลจะต้องมีทักษะ ความรู้มากมาย อินเทอร์เน็ตและ
การเข้าถึงเทคโนโลยี และโรงเรียนต้องนำนักเรียนไปเป็นดิจิตอล ประชาชน อยู่และเบลีย์ ( 2007 )
อธิบายประชาชนดิจิตอลคุณลักษณะในโรงเรียนที่จะต้องมีในเก้า touchpoints . ตามจุดเหล่านี้ งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระดับ
เกี่ยวกับพลเมืองดิจิตอล