Flashcards - Learning a new word fr

Flashcards - Learning a new word from a flashcard teaches a child to say a word in response to a picture. This, however, does not mean that the child will understand the full meaning of the word or how to use it appropriately in real-life situations. New vocabulary has to be learned in meaningful interactions during everyday life and repeated many times before becoming part of a child’s vocabulary. Roberta Golinkoff, PhD., co-author of "Einstein Never Used Flash Cards: How Our Children Really Learn and Why They Need to Play More and Memorize Less", explains that “babies learn best through playful interactions with people who love them” and had the following advice for parents about educational products: “Save your money! Play with your child”[7].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บัตรคำศัพท์ - เรียนคำใหม่จากบัตรสอนเด็กที่จะพูดในการตอบสนองภาพ นี้ อย่างไรก็ตาม ไม่ได้หมายความ ว่า เด็กจะเข้าใจความหมายเต็มของคำหรือการใช้ในสถานการณ์จริงอย่างเหมาะสม คำศัพท์ใหม่ที่จะเรียนรู้ในการโต้ตอบที่มีความหมายในชีวิตประจำวันซ้ำ ๆ หลายครั้งก่อนที่จะเป็นส่วนของคำศัพท์ของเด็กได้ โร Golinkoff, PhD. ผู้เขียนร่วมของ "ไอน์สไตน์เคยใช้แฟลชการ์ด:วิธีของเราเด็กจริง ๆ เรียนรู้และทำไมพวกเขาต้องการเล่นมากและจดจำน้อย" อธิบายว่า "ทารกเรียนรู้ที่ดีที่สุดผ่านขี้เล่นโต้ตอบกับคนที่รักพวกเขา" และมีคำแนะนำต่อไปนี้สำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ทางการศึกษา: "ประหยัดเงิน เล่นกับลูก "[7]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Flashcards - การเรียนรู้คำใหม่จาก flashcard สอนเด็กที่จะพูดคำในการตอบสนองภาพ นี้ แต่ไม่ได้หมายความว่าเด็กจะเข้าใจความหมายของคำเต็มหรือวิธีการใช้งานที่เหมาะสมในสถานการณ์ในชีวิตจริง ศัพท์ใหม่จะต้องมีการเรียนรู้ที่มีความหมายในการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างชีวิตประจำวันและทำซ้ำหลายครั้งก่อนที่จะกลายเป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์ของเด็ก โร Golinkoff, PhD, ผู้เขียนร่วมของ. "ไอน์สไตไม่เคยใช้แฟลชการ์ด: วิธีเด็กของเราจริงๆเรียนรู้และทำไมพวกเขาต้องการที่จะเล่นมากขึ้นและจดจำน้อย" อธิบายว่า "ทารกเรียนรู้ที่ดีที่สุดผ่านขี้เล่นปฏิสัมพันธ์กับคนที่รักพวกเขา" และ มีคำแนะนำต่อไปสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์การศึกษา: "ประหยัดเงินของคุณ! เล่นกับลูกของคุณ "[7]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หมาย - เรียนรู้คำใหม่จาก flashcard สอนเด็กให้พูดในการตอบสนองต่อภาพ นี้ , อย่างไรก็ตาม , ไม่ได้หมายความว่า เด็กจะเข้าใจความหมายเต็มของคำหรือวิธีที่จะใช้มันอย่างเหมาะสมในสถานการณ์ชีวิตจริง ศัพท์ใหม่ที่ต้องเรียนรู้ในการสื่อสารความหมายในชีวิตและซ้ำหลายครั้งก่อนที่จะกลายเป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์ของเด็ก โรเบอร์ต้า golinkoff , PhD , ผู้เขียนร่วมของ " ไอน์สไตน์ไม่เคยใช้แฟลชการ์ด : ว่าเด็กของเราเรียนรู้และทำไมพวกเขาต้องการที่จะเล่นมากขึ้น และจำน้อย " อธิบายว่า " เด็กเรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านปฏิสัมพันธ์ขี้เล่นกับคนที่รักพวกเขาและต่อไปนี้คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับการศึกษาผลิตภัณฑ์ : " บันทึกเงินของคุณ ! เล่นกับลูกของคุณ " [ 7 ]