were taught by the researcher using

were taught by the researcher using the translation method. As
is promised on the notion that learners must comprehend what they read or hear before
their attention can be drawn to form within the input”. Keeping this in
mind, I assumed that translation was an obvious way to help the students understand
the target input.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ได้รับการสอน โดยนักวิจัยใช้วิธีการแปล เป็นประชาสัมพันธ์เรื่องที่ผู้เรียนต้องเข้าใจสิ่งที่อ่าน หรือฟังก่อนความสามารถสามารถออกแบบฟอร์มในการป้อนข้อมูล" การรักษานี้ในทราบ ฉันคาดว่า แปลเป็นวิธีที่ชัดเจนจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจเป้าหมายที่อินพุต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ได้รับการสอนโดยผู้วิจัยใช้วิธีการแปล ในฐานะที่
เป็นสัญญาเกี่ยวกับความคิดที่ว่าผู้เรียนจะต้องเข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่านหรือได้ยินก่อนที่
ความสนใจของพวกเขาสามารถดึงออกมาในรูปแบบที่อยู่ในการป้อนข้อมูล " การรักษานี้ใน
ใจผมคิดว่าการแปลเป็นวิธีที่ชัดเจนเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจ
การป้อนข้อมูลเป้าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สอนโดยผู้วิจัยใช้แบบแปล เป็นเป็นสัญญาในความคิดที่ผู้เรียนต้องเข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่าน หรือได้ยินมาก่อนความสนใจของพวกเขาสามารถวาดแบบฟอร์มภายในการป้อนข้อมูล " การรักษานี้จิตใจ ผมสันนิษฐานว่าแปลเป็นวิธีที่ชัดเจนเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจใส่เป้าหมาย