This study adds new evidence to the

This study adds new evidence to the debate on the relative benefits of upper secondary vocational education and of general education at the same level. Using a probit model, the study finds that an individual from a well-to-do family is more likely to undertake vocational education. After correcting for possible self-selection, the study also finds vocational education to give higher earnings returns than general education does. These findings call into question the belief that vocational education has been overvalued and that providing general education to the workforce followed by on-the-job training would provide more benefits. Indeed, the study suggests that an investment to improve the access to vocational education might prove more beneficial.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาเพิ่มหลักฐานใหม่เพื่ออภิปรายเกี่ยวกับประโยชน์ญาติบนมัธยมศึกษาอาชีวศึกษา และ การศึกษาทั่วไปในระดับเดียวกัน โดยใช้แบบจำลอง probit การศึกษาพบว่าบุคคลจากครอบครัว well-to-do ยิ่งรู้อาชีวศึกษา หลังจากแก้ไขสำหรับ self-selection ได้ การศึกษายังพบกลับอาชีวศึกษาให้กำไรสูงกว่าการศึกษาทั่วไปไม่ เรียกค้นพบเหล่านี้เป็นคำถามความเชื่อได้ถูก overvalued อาชีวศึกษา และวิชาการศึกษาทั่วไปให้บุคลากรตามการฝึกแรงจะให้ผลประโยชน์เพิ่มเติม แน่นอน การศึกษาแนะนำว่า การลงทุนเพื่อปรับปรุงการเข้าถึงการศึกษาสายอาชีพอาจพิสูจน์ประโยชน์มากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้จะเพิ่มหลักฐานใหม่ที่จะอภิปรายเกี่ยวกับผลประโยชน์ที่ญาติของการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลายอาชีวศึกษาและสามัญศึกษาในระดับเดียวกัน โดยใช้แบบจำลอง probit การศึกษาพบว่าบุคคลจากที่ดีที่ต้องทำครอบครัวมีแนวโน้มที่จะดำเนินการศึกษาสายอาชีพ หลังจากที่การแก้ไขที่เป็นไปได้สำหรับตัวเองการเลือกการศึกษายังพบว่าการศึกษาสายอาชีพที่จะให้ผลตอบแทนที่สูงกว่ารายได้การศึกษาทั่วไปไม่ การค้นพบนี้โทรเข้ามาถามความเชื่อที่ว่าการศึกษาสายอาชีพที่ได้รับการ overvalued และการให้การศึกษาทั่วไปเพื่อแรงงานที่ใช้โดยที่งานฝึกอบรมจะช่วยให้เกิดประโยชน์มากขึ้น อันที่จริงการศึกษาแสดงให้เห็นว่าการลงทุนเพื่อปรับปรุงการเข้าถึงการศึกษาสายอาชีพอาจพิสูจน์ได้ประโยชน์มากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้เพิ่มหลักฐานใหม่เพื่อการอภิปรายเกี่ยวกับประโยชน์ของญาติของครูอาชีวศึกษาและการศึกษาทั่วไปในระดับเดียวกัน การใช้ตัวแบบโพรบิทนั้น พบว่า แต่ละคนมาจากครอบครัวที่ร่ำรวยมีแนวโน้มที่จะดำเนินการอาชีวศึกษา หลังจากที่การแก้ไขสำหรับการเลือกตนเองที่สุดการศึกษายังพบว่าอาชีวศึกษาเพื่อให้กำไรผลตอบแทนที่สูงกว่าการศึกษาทั่วไปไม่ การค้นพบนี้โทรเข้ามาถาม ความเชื่อที่ว่า การอาชีวศึกษาได้รับ overvalued และการให้การศึกษาทั่วไปให้กับพนักงานตามด้วยการฝึกอบรมในงาน จะให้ประโยชน์มากกว่า แน่นอนการศึกษาแสดงให้เห็นว่าการลงทุนเพื่อปรับปรุงการเข้าถึงการอาชีวศึกษาอาจพิสูจน์เป็นประโยชน์เพิ่มเติม