The organization of the physical en

The organization of the physical environment is crucial to Reggio Emilia's early childhood program, and is often referred to as the child's "third teacher". Major aims in the planning of new spaces and the remodeling of old ones include the integration of each classroom with the rest of the school, and the school with the surrounding community. The importance of the environment lies in the belief that children can best create meaning and make sense of their world through environments which support "complex, varied, sustained, and changing relationships between people, the world of experience, ideas and the many ways of expressing ideas.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

องค์กรสิ่งแวดล้อมทางกายภาพการโปรแกรมปฐมวัยเรจจิโอเอมิเลีย และมักจะเรียกว่าเด็ก "สามครู" จุดมุ่งหมายหลักในการวางแผนพื้นที่ใหม่และการเปลี่ยนแปลงของเดิมมีการรวมของแต่ละห้องเรียนกับส่วนเหลือของโรงเรียน โรงเรียนกับชุมชนโดยรอบ สร้างความหมายความสำคัญอยู่สภาพแวดล้อมในความเชื่อว่าเด็กสามารถที่ดีที่สุด และเหมาะสมของโลกผ่านสภาพแวดล้อมที่สนับสนุน "ซับซ้อน หลากหลาย sustained และเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล โลกของประสบการณ์ ความคิด และหลายวิธีของความคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

องค์กรของสภาพแวดล้อมทางกายภาพเป็นสิ่งสำคัญในการเขียนโปรแกรมปฐมวัย Reggio Emilia และมักจะเรียกว่าเป็นเด็กของ "ครูที่สาม" จุดมุ่งหมายที่สำคัญในการวางแผนของพื้นที่ใหม่และการเปลี่ยนแปลงของคนเก่ารวมถึงการรวมของห้องเรียนแต่ละกับส่วนที่เหลือของโรงเรียนและโรงเรียนที่มีชุมชนโดยรอบ ความสำคัญของสภาพแวดล้อมที่อยู่ในความเชื่อที่ว่าเด็กสามารถที่ดีที่สุดในการสร้างความหมายและทำให้ความรู้สึกของโลกของพวกเขาผ่านสภาพแวดล้อมที่สนับสนุน "ที่ซับซ้อนแตกต่างกันอย่างยั่งยืนและการเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนในโลกของประสบการณ์ความคิดและหลายวิธีในการแสดง ความคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่สำคัญโปรแกรมปฐมวัยของ Reggio Emilia และมักจะเรียกว่าเป็นลูกสาม " ครู " มีวัตถุประสงค์หลักในการวางแผนเป็นใหม่และการปรับปรุงของเดิมรวมถึงการบูรณาการของแต่ละห้องเรียนกับส่วนที่เหลือของโรงเรียนและโรงเรียนกับชุมชนโดยรอบความสำคัญของสภาพแวดล้อมอยู่ในความเชื่อที่ว่า เด็กสามารถสร้างความหมายและทำให้ความรู้สึกของโลกของพวกเขาผ่านสภาพแวดล้อมที่สนับสนุน " ซับซ้อน หลากหลาย อย่างยั่งยืน และการเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ระหว่างคน โลกของประสบการณ์ ความคิด และวิธีการมากของการแสดงความคิด