More and more in the last years, the process of career development was a central issue in many studies, which emphasized the need to integrate professional and personal-emotional difficulties in a holistic and systemic perspective on careers consistent with the continuous changes and uncertainty that characterize the work world. A lot of authors emphasize the idea that translating experiences into career choices requires people to acquire a high level of self-awareness (Niles; Bowlsbey-Harries, 2002; Amundson, 2002; Hailung, 2002). People often need help clarifying their values, life-role experiences, interests, and motivation as they attempt to make career choices. Many clients manifest low self-esteem, weak selfefficacy, and little hope that the future can be more satisfying than the past. Considering this idea, in a study developed in 2006, Feride Bacanli mentioned some negative personality characteristics (e.g., external locus of control, low self-esteem, low self-confidence, high level of irrational belief) to be at the
มากขึ้นและมากขึ้นในช่วงปีที่ผ่านมา กระบวนการพัฒนาอาชีพที่เป็นปัญหาหลักในการศึกษามาก ซึ่งเน้นความต้องการที่จะบูรณาการระดับมืออาชีพและปัญหาทางอารมณ์ส่วนตัวในแบบองค์รวมและระบบมุมมองเกี่ยวกับอาชีพที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องและความไม่แน่นอนที่ลักษณะการทำงาน . มากของผู้เขียนเน้นว่าแปลประสบการณ์ในตัวเลือกอาชีพต้องมีคนที่จะได้รับระดับของการรับรู้ ( Niles ; bowlsbey แฮร์ริส , 2002 ; แอเมินด์สัน , 2002 ; hailung , 2002 ) คนมักจะต้องการให้ช่วยชี้แจงค่าของพวกเขา บทบาทชีวิต ประสบการณ์ ความสนใจ และแรงจูงใจที่พวกเขาพยายามที่จะสร้างทางเลือกอาชีพ ลูกค้าหลายรายการต่ำความนับถือตนเอง , selfefficacy อ่อนแอ และหวังว่า ในอนาคตอาจจะพอใจมากขึ้นกว่าที่ผ่านมา พิจารณาความคิดนี้ ในการศึกษาพัฒนาในปี 2006 feride bacanli กล่าวถึงบางลักษณะบุคลิกภาพทางลบ ( เช่นภายนอกตนต่ำความนับถือตนเอง , การควบคุมตนเองต่ำ , ระดับของความเชื่อที่ไร้เหตุผล ) อยู่ที่
การแปล กรุณารอสักครู่..
