In describing his motivations for d

In describing his motivations for developing this more general model, Wilson (2005)
remarks that “curiously, the models presented in the 1981 paper, although frequently
cited, were not elaborated upon to any significant extent by other researchers”. This, to
my mind, illustrates a rather general problem in the development of theory in the
information sciences. Many researchers seem to prefer to develop their own models or
frameworks from scratch, rather than to test and develop established models. This
may reflect a humanistic, rather than scientific approach to the subject, or may simply
be a result of the number of possible external sources (psychology, ethnology,
communication theory, sociology, etc.) from which valid-seeming information models
may be drawn. Or, taking a cynical stance, it may simply be a measure of the extra
academic kudos to be gained from developing and publishing one’s own model, rather
than validating and improving someone else’s.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อธิบายถึงแรงจูงใจของเขาสำหรับการพัฒนาแบบนี้ทั่วไป วิลสัน (2005)หมายเหตุว่า "ซอกแซก รุ่นที่นำเสนอในกระดาษ 1981 แม้ว่าบ่อยครั้งอ้าง ถูกไม่สำเนียงขอบเขตสำคัญใด ๆ โดยนักวิจัยอื่นๆ" นี้ ถึงใจของฉัน แสดงให้เห็นถึงปัญหาค่อนข้างทั่วไปในการพัฒนาทฤษฎีในการสารสนเทศ นักวิจัยหลายคนดูเหมือนจะ ต้องการการพัฒนารูปแบบของตนเอง หรือกรอบ จากรอยขีด ข่วน มากกว่าการทดสอบ และพัฒนาสร้างแบบจำลอง นี้อาจสะท้อน humanistic มากกว่าทางวิทยาศาสตร์แนวทางเรื่อง หรือพฤษภาคมเพียงจะเป็นผลมาจากจำนวนของแหล่งข้อมูลภายนอกได้ (จิตวิทยา ชาติพันธุ์วิทยาทฤษฎีการสื่อสาร สังคมวิทยา ฯลฯ) จากรูปแบบซึ่งข้อมูลที่ถูกต้องด้วยอาจจะวาด หรือ การมีท่าทางขี้ระแวง มันอาจจะเป็นมาตรการพิเศษรุ่งโรจน์ศึกษาจะได้รับจากการพัฒนา และการเผยแพร่ตัวเอง แบบค่อนข้างตรวจสอบ และการปรับปรุงของผู้อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการอธิบายแรงจูงใจของเขาสำหรับการพัฒนาแบบนี้ทั่วไปมากขึ้นวิลสัน (2005)
พูดว่า "อยากรู้อยากเห็นรูปแบบที่นำเสนอในกระดาษปี 1981 แม้ว่าบ่อยครั้ง
อ้างไม่ได้ถูกบรรจงร้องให้มีขอบเขตอย่างมีนัยสำคัญใด ๆ โดยนักวิจัยอื่น ๆ " นี้เพื่อ
ใจของฉันแสดงให้เห็นถึงปัญหาที่เกิดขึ้นค่อนข้างทั่วไปในการพัฒนาทฤษฎีใน
วิทยาศาสตร์ข้อมูล นักวิจัยหลายคนดูเหมือนจะชอบที่จะพัฒนารูปแบบของตัวเองหรือ
กรอบจากรอยขีดข่วนมากกว่าในการทดสอบและพัฒนารูปแบบการจัดตั้ง นี้
อาจสะท้อนให้เห็นอกเห็นใจมากกว่าวิธีการทางวิทยาศาสตร์กับเรื่องหรือก็อาจ
จะเป็นผลมาจากหลายแหล่งที่เป็นไปได้ภายนอก (จิตวิทยาวิทยาที่
ทฤษฎีการสื่อสารสังคมวิทยา ฯลฯ ) จากการที่ถูกต้องตามที่เห็นแบบจำลองข้อมูล
อาจจะวาด . หรือการใช้ท่าทางเหยียดหยามมันก็อาจจะเป็นตัวชี้วัดของการเสริม
ความรุ่งโรจน์ทางวิชาการที่จะได้รับจากการพัฒนาและการเผยแพร่รูปแบบของตัวเองหนึ่งค่อนข้าง
กว่าการตรวจสอบและการปรับปรุงของคนอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการอธิบายแรงจูงใจของเขาเพื่อพัฒนารูปแบบทั่วไปมากขึ้น วิลสัน ( 2005 )กล่าวว่า " ด้วยความอยากรู้ รุ่นที่นำเสนอใน 1981 กระดาษ แต่บ่อย ๆอ้าง ไม่ได้ elaborated เมื่อใด ๆอย่างมีนัยสำคัญขอบเขตโดยนักวิจัยอื่น” นี้จิตใจของฉัน แสดงให้เห็นถึงปัญหาที่ค่อนข้างทั่วไปในการพัฒนาทฤษฎีในข้อมูลวิทยาศาสตร์ นักวิจัยหลายคนดูเหมือนจะชอบที่จะพัฒนารูปแบบของตนเอง หรือกรอบจากรอยขีดข่วนมากกว่าที่จะทดสอบและพัฒนาขึ้นแบบ นี้อาจสะท้อนให้เห็นถึงความต้องการ มากกว่าวิธีการ ทางวิทยาศาสตร์ เพื่อเรื่องหรืออาจจะเพียงแค่รับผลของจำนวนของแหล่งข้อมูลภายนอกที่เป็นไปได้ ( จิตวิทยา , ชาติพันธุ์วิทยาทฤษฎีสังคมวิทยาการสื่อสาร ฯลฯ ) ซึ่งใช้ได้ที่ข้อมูลรุ่นอาจจะวาด หรือใช้ท่าทางเหยียดหยาม อาจเพียงแค่เป็นวัดของพิเศษวิชาการรุ่งโรจน์จะได้รับจากการพัฒนาและการเผยแพร่ของนางแบบเอง แทนที่จะตรวจสอบและปรับปรุงมากกว่าคนอื่น