INDIVIDUAL DIFFERENCES IN SECOND LA

INDIVIDUAL DIFFERENCES IN SECOND LANGUAGE LEARNING Research on individual differences must also take into account the social and educational settings in which learners find themselves.Importance of the research in this area: Researchers seek to know how different cognitive and personality variables are related and how they interact with learners experiences so that they can gain a better understanding of human learning. Educators hope to find ways of helping learners with different characteristics achieve success in second language learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่ละความแตกต่างในสองภาษา LEARNING วิจัยความแตกต่างของแต่ละต้องยังคำนึงถึงสังคม และการศึกษาค่าที่ผู้เรียนค้นหาตัวเอง ความสำคัญของการวิจัยในพื้นที่: นี้นักวิจัยต้องรู้ วิธีเกี่ยวข้องตัวแปรการรับรู้และบุคลิกภาพแตกต่างกัน และ วิธีที่จะโต้ตอบกับประสบการณ์ของผู้เรียนเพื่อให้พวกเขาสามารถได้ดีกว่าความเข้าใจของมนุษย์ learning. ความหวังหาวิธีช่วยให้ผู้เรียนมีลักษณะที่แตกต่างกันให้บรรลุความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาที่สอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความแตกต่างในแต่ละภาษาที่สองLEARNINGงานวิจัยเกี่ยวกับความแตกต่างของแต่ละบุคคลยังจะต้องคำนึงถึงการตั้งค่าสังคมและการศึกษาที่เรียนหา themselves.Importance ของการวิจัยในพื้นที่นี้: นักวิจัยพยายามที่จะทราบวิธีการที่แตกต่างกันทางความคิดและตัวแปรบุคลิกภาพที่เกี่ยวข้องและวิธีการ พวกเขามีปฏิสัมพันธ์กับประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อให้พวกเขาสามารถได้รับความเข้าใจที่ดีขึ้นของการศึกษาlearning.มนุษย์หวังที่จะหาวิธีการในการช่วยให้ผู้เรียนที่มีลักษณะที่แตกต่างกันให้บรรลุความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาที่สอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความแตกต่างระหว่างบุคคลในภาษาสองการเรียนรู้ในความแตกต่างของแต่ละบุคคล นอกจากนี้ ยังต้องคำนึงถึงสังคมและการศึกษาการตั้งค่าที่ผู้เรียนค้นพบตนเอง ความสําคัญของการวิจัยในพื้นที่นี้นักวิจัยพยายามที่จะทราบว่าตัวแปรด้านความคิดและบุคลิกภาพต่าง ๆที่เกี่ยวข้องและวิธีการที่พวกเขามีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนประสบการณ์เพื่อให้พวกเขาสามารถได้รับความเข้าใจที่ดีขึ้นของการเรียนรู้ของมนุษย์ นักการศึกษาหวังที่จะหาวิธีช่วยให้ผู้เรียนมีลักษณะที่แตกต่างกัน 2 ประสบความสำเร็จในการเรียนภาษา