Researchers have been conducting studies of psychological well-being in parents of people with Autism Spectrum Disorders (ASD) for decades, and have sought to identify 'stressors' associated with poor outcomes. Reports indicate more negative outcomes in parents of children with ASD compared to parents of typically developing children or those with intellectual disabilities without ASD (Hartley, Seltzer, Head, & Abbeduto, 2012; Montes & Halterman, 2007; Sanders & Morgan, 1997; Sivberg, 2002). Negative outcomes are often related to chronic stressors, such as the severity of child behavior problems (Abbeduto et al., 2004; Hastings, 2003; Lecavalier, Leone, & Wiltz, 2006), of autism symptom severity (Duarte, Bordin, Yazigi, & Mooney, 2005), or a ''pile up'' of stressors (Bristol, 1987). Researchers often operationalize negative parental outcomes as the experience of stress (Davis & Carter, 2008; Ekas, Lickenbrock, & Whitman, 2010;
นักวิจัยมีการดำเนินการศึกษาทางจิตวิทยาความเป็นผู้ปกครองของท่านมีความผิดปกติของสเปกตรัมออทิสติ (ASD) ในทศวรรษ และได้พยายามที่จะระบุความเครียดที่เกี่ยวข้องกับผลที่ไม่ดี รายงานแสดงผลลบในผู้ปกครองของเด็กกับ ASD เมื่อเทียบกับพ่อแม่โดยทั่วไปพัฒนาเด็กหรือผู้ที่ มีความพิการทางปัญญาโดย ASD (เชอรี่ ค็อกเทล หัว & Abbeduto, 2012 Montes & Halterman, 2007 แซนเดอร์ส์ & Morgan, 1997 Sivberg, 2002) ผลเชิงลบมักจะเกี่ยวข้องกับความเครียดเรื้อรัง เช่นความรุนแรงของปัญหาพฤติกรรมเด็ก (Abbeduto et al. 2004 เฮสติ้งส์ 2003 Lecavalier เซียร์ราลีโอน และอ่าน เพิ่ม 2006), ความรุนแรงอาการออทิสติก (Duarte, Bordin, Yazigi และ Mooney, 2005), หรือแบบ ''พะเนิน '' ของความเครียด (Bristol, 1987) นักวิจัย operationalize ผลเชิงลบโดยผู้ปกครองมักจะเป็นประสบการณ์ของความเครียด (เดวิสและคาร์เตอร์ 2008 Ekas, Lickenbrock, & Whitman, 2010
การแปล กรุณารอสักครู่..
นักวิจัยได้รับการดำเนินการศึกษาทางด้านจิตใจความเป็นอยู่ในพ่อแม่ของคนที่มีความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม (ASD) มานานหลายทศวรรษและได้พยายามที่จะระบุ 'เกิดความเครียด' ที่เกี่ยวข้องกับผลลัพธ์ที่น่าสงสาร รายงานระบุผลเชิงลบมากขึ้นในการปกครองของเด็กที่มี ASD เมื่อเทียบกับผู้ปกครองของเด็กมักจะพัฒนาหรือผู้ที่มีความพิการทางปัญญาโดยไม่ต้อง ASD (ฮาร์ทลี่, โซดา, Head & Abbeduto 2012; Montes & Halterman 2007; แซนเดอและมอร์แกน, 1997; Sivberg , 2002) ผลเชิงลบมักจะเกี่ยวข้องกับการเกิดความเครียดเรื้อรังเช่นความรุนแรงของปัญหาพฤติกรรมเด็ก (Abbeduto et al, 2004;. เฮสติ้งส์ 2003; Lecavalier, ราลีโอนและ Wiltz, 2006), ออทิสติกความรุนแรงของอาการ (อาร์เต, บดินทร์, Yazigi, และ Mooney 2005) หรือ '' กอง '' ความเครียด (Bristol, 1987) นักวิจัยมักจะดำเนินการในผลเชิงลบของผู้ปกครองเป็นประสบการณ์ของความเครียด (เดวิสและคาร์เตอร์ 2008; Ekas, Lickenbrock และวิทแมน 2010;
การแปล กรุณารอสักครู่..
นักวิจัยได้ทำการศึกษาในผู้ที่มีสุขภาวะทางจิต พ่อแม่ของโรคออทิซึมสเปกตรัม disorders ( ASD ) สำหรับทศวรรษที่ผ่านมาและได้พยายามที่จะระบุ " ความเครียด " ที่เกี่ยวข้องกับผลลัพธ์ที่น่าสงสาร รายงานแสดงผลเชิงลบมากขึ้นในครอบครัวของเด็กที่มี ASD เมื่อเทียบกับผู้ปกครองมักจะพัฒนาเด็กหรือผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาโดย ASD ( ฮาร์ทเลย์ เซลท์เซอร์ หัวหน้า และ abbeduto , 2012 ; เญิน & halterman , 2007 ; Sanders & Morgan , 1997 ; sivberg , 2002 ) ผลเชิงลบมักเกี่ยวข้องกับความเครียดเรื้อรัง เช่น ความรุนแรงของปัญหาพฤติกรรมเด็ก ( abbeduto et al . , 2004 ; Hastings , 2003 ; lecavalier ลีโอเน่ และ วิลทซ์ , 2006 ) ความรุนแรงของอาการของโรคออทิซึม ( Duarte , ตลาดหลักทรัพย์ yazigi , และ , มูนนี่ , 2005 ) , หรือ " "pile " " ของ ความเครียด ( Bristol , 1987 ) นักวิจัยมักจะ operationalize ผลผู้ปกครองลบประสบการณ์ของความเครียด ( เดวิส & คาร์เตอร์ , 2008 ; ekas lickenbrock , และ , วิทแมน , 2010
การแปล กรุณารอสักครู่..