Th e English Language Gains Test, p

Th e English Language Gains Test, published by National Geographic School Publishing, is a research-based, scientifi cally
valid, reliable, and fair measure of adolescents’ English language profi ciency. Th e English Language Gains Test was carefully
developed by experts, fi eld-tested for accuracy, and rigorously evaluated by third-party researchers to ensure adherence
to the highest standards of quality for student assessment. Th is summary is intended to support educators in their
understanding of the test’s purpose, its use with students, and the interpretation of test results.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Th ภาษาอังกฤษภาษาที่ได้รับทดสอบ เผยแพร่ โดยชาติภูมิศาสตร์โรงเรียนเผยแพร่ เป็นการวิจัยพื้นฐาน scientifi cally
ถูกต้อง ความน่าเชื่อถือ และธรรมวัดเยาวภาษาอังกฤษ profi ciency E Th การทดสอบกำไรภาษาอังกฤษอย่างรอบคอบ
พัฒนา โดยผู้เชี่ยวชาญ fi eld ทดสอบความถูกต้อง และการทดสอบประเมิน โดยนักวิจัยอื่น ๆ ให้ติด
มาตรฐานสูงสุดของคุณภาพสำหรับการประเมินนักเรียน Th คือสรุปมีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนความในของ
เข้าใจวัตถุประสงค์ของการทดสอบ การใช้กับนักเรียน และการตีความผลการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Th e-กำไรทดสอบภาษาอังกฤษพิมพ์โดยเนชั่นแนลจีโอกราฟฟิกโรงเรียนสำนักพิมพ์เป็นงานวิจัยตามถอนรากถอนโคน scientifi
ที่ถูกต้องและเชื่อถือได้และเป็นธรรมวัดภาษาอังกฤษ ciency Profi ภาษาวัยรุ่น ทดสอบ th อีกำไรภาษาอังกฤษอย่างถูก
พัฒนาโดยผู้เชี่ยวชาญสายช่องที่ผ่านการทดสอบความถูกต้องและประเมินผลอย่างจริงจังโดยนักวิจัยของบุคคลที่สามเพื่อให้แน่ใจว่าการยึดมั่น
ในมาตรฐานสูงสุดของที่มีคุณภาพสำหรับการประเมินนักเรียน th เป็นบทสรุปมีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนการศึกษาของพวกเขาใน
ความเข้าใจของวัตถุประสงค์การทดสอบใช้งานกับนักเรียนและการตีความของผลการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาษาอังกฤษเป็นภาษา E TH ได้รับการทดสอบ , จัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์โรงเรียนแห่งชาติทางภูมิศาสตร์ คือ วิจัย จึง scienti CALLY
ถูกต้อง เชื่อถือได้ และวัดธรรมของวัยรุ่นภาษาอังกฤษ Pro จึงประสิทธิภาพ . ภาษาอังกฤษเป็นภาษา E TH ได้รับการทดสอบอย่างรอบคอบ
พัฒนาโดยผู้เชี่ยวชาญ จึงละมั่ง ตรวจสอบความถูกต้อง และประเมินโดยบุคคลที่สามและนักวิจัย เพื่อให้ยึดมั่น
เพื่อมาตรฐานสูงสุดของคุณภาพในการประเมินนักเรียน จะสรุปเป็นวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนการศึกษาในความเข้าใจ
ของวัตถุประสงค์ของแบบทดสอบใช้กับนักเรียน และการแปลผลทดสอบ