1 All the domains of development an

1 All the domains of development and learning physical, social and emotional, and cognitive-are important, and they are closely interrelated. Children's development and learning in one domain influence and are influenced by what takes place in other domains.
Children are thinking, moving, feeling, and interacting human beings. To teach them well involves considering and fostering their development and learning in all domains. 77 Because this full spectrum of development and learning is fundamental to children's lives and to their future participation as members of society, early care and education must address all the domains.
Further, changes in one domain often facilitate or limit development in other areas.78 For example, when children begin to crawl or walk, they gain new possibilities for exploring the world, and their mobility affects both their cognitive development and sense of autonomy. Likewise, children's language development influences their ability to participate in social interaction with adults and other children; such interactions, in turn, support their further language development.79 A growing body of work demonstrates the relationship between emotional and social factors and children's academic competence 80 and thus the importance of all these areas in educating young children. In brief, the knowledge base documents the importance of a comprehensive curriculum and the interrelated-ness of the developmental domains in children's wel-being and success.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1 ทั้งหมดโดเมนของการพัฒนาและเรียนรู้ทางกายภาพ สังคม และทางอารมณ์ และรับรู้เป็นสำคัญ และพวกเขามีสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด เด็กพัฒนาและเรียนรู้ในโดเมนหนึ่งอิทธิพล และรับอิทธิพลจากอะไรเกิดขึ้นในโดเมนอื่น เด็กจะคิด ย้าย ความรู้สึก และมนุษย์โต้ตอบ สอนดีเกี่ยวข้องกับการพิจารณา และทำนุบำรุงพัฒนานักเรียนในทุกโดเมน 77 เนื่องจากสเปกตรัมนี้เต็มรูปแบบของการพัฒนาและเรียนรู้พื้นฐานชีวิตของเด็ก และมีส่วนร่วมในอนาคตของพวกเขาเป็นสมาชิกของสังคม ดูแลก่อนและการศึกษาต้องระบุโดเมนทั้งหมด เพิ่มเติม เปลี่ยนแปลงในโดเมนหนึ่งมักง่าย หรือจำกัดพัฒนา areas.78 อื่น ๆ เช่น เมื่อเด็กเริ่มคลาน หรือเดิน พวกเขาได้รับโอกาสใหม่สำหรับการสำรวจโลก และการเคลื่อนไหวมีผลต่อการพัฒนารับรู้และความรู้สึกอิสระ ในทำนองเดียวกัน พัฒนาภาษาของเด็กมีผลต่อความสามารถในการมีส่วนร่วมในสังคมกับผู้ใหญ่และเด็กคนอื่น ๆ โต้ตอบเช่น ใช้ สนับสนุน A development.79 ภาษาของพวกเขาต่อไปเจริญเติบโตของงานแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ ระหว่างปัจจัยทางอารมณ์ และสังคม และความสามารถทางวิชาการเด็ก 80 ดังนั้นความสำคัญของพื้นที่นี้ทั้งหมดในการให้เด็ก สังเขป ฐานความรู้ของเอกสารสัมพันธ์กันสบาย ๆ ของโดเมนที่พัฒนาในเด็ก wel เป็นและประสบความสำเร็จและความสำคัญของหลักสูตรที่ครอบคลุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1 โดเมนทั้งหมดของการพัฒนาและการเรียนรู้ทางกายภาพทางสังคมและอารมณ์และความรู้ความเข้าใจที่มีความสำคัญและพวกเขามีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด การพัฒนาเด็กและการเรียนรู้ในอิทธิพลโดเมนหนึ่งและได้รับอิทธิพลจากสิ่งที่เกิดขึ้นในโดเมนอื่น ๆ .
เด็กมีความคิดที่จะย้ายความรู้สึกและมีปฏิสัมพันธ์กับมนุษย์ ที่จะสอนให้พวกเขาดีเกี่ยวกับการพิจารณาและอุปถัมภ์การพัฒนาของพวกเขาและการเรียนรู้ในทุก 77 เพราะคลื่นเต็มรูปแบบของการพัฒนาและการเรียนรู้ที่เป็นพื้นฐานของชีวิตของเด็กและการมีส่วนร่วมในอนาคตของพวกเขาเป็นสมาชิกของสังคม, การดูแลต้นและการศึกษาต้องอยู่โดเมนทั้งหมด.
นอกจากนี้การเปลี่ยนแปลงในโดเมนมักจะอำนวยความสะดวกหรือการพัฒนาขีด จำกัด ใน areas.78 อื่น ๆ ตัวอย่างเช่นเมื่อเด็กเริ่มคลานหรือเดินพวกเขาได้รับโอกาสใหม่สำหรับการสำรวจโลกและเคลื่อนไหวของพวกเขาส่งผลกระทบต่อการพัฒนาองค์ความรู้และความรู้สึกของพวกเขาเป็นอิสระ ในทำนองเดียวกันการพัฒนาภาษาของเด็กที่มีอิทธิพลต่อความสามารถในการมีส่วนร่วมในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมกับผู้ใหญ่และเด็กคนอื่น ๆ ; ปฏิสัมพันธ์ดังกล่าวในทางกลับกันสนับสนุนภาษาต่อไปของพวกเขา development.79 ร่างกายเจริญเติบโตของการทำงานแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยทางอารมณ์และสังคมและความสามารถทางวิชาการของเด็ก 80 และทำให้ความสำคัญของทุกพื้นที่เหล่านี้ในการให้ความรู้เด็กเล็ก ในช่วงสั้น ๆ ฐานความรู้เอกสารสำคัญของหลักสูตรที่ครอบคลุมและเน-สัมพันธ์ของโดเมนในการพัฒนาเวลเป็นอยู่ของเด็กและความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 โดเมนการพัฒนาและการเรียนรู้ทางกายภาพ สังคม และอารมณ์ และสติปัญญา เป็นสำคัญ และมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันอย่างใกล้ชิด พัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็ก ใน โดเมนหนึ่งมีอิทธิพลและได้รับอิทธิพลจากสิ่งที่เกิดขึ้นในโดเมนอื่น ๆ .
เด็กคิดย้าย ความรู้สึกและการโต้ตอบของมนุษย์สอนพวกเขาให้ดีและเกี่ยวข้องกับการพิจารณาการพัฒนาและการเรียนรู้ทุกโดเมน เพราะสเปกตรัมเต็มรูปแบบของการพัฒนาและเรียนรู้เป็นพื้นฐานของชีวิตของเด็ก และการมีส่วนร่วมของพวกเขาในอนาคตในฐานะสมาชิกของสังคม , การดูแลต้นและวุฒิ ต้องแก้ไขโดเมนทั้งหมด
เพิ่มเติม การเปลี่ยนแปลงในหนึ่งโดเมนมักจะอำนวยความสะดวกหรือ จำกัด การพัฒนาในด้านอื่น ๆ78 ตัวอย่าง เมื่อลูกเริ่มคลานหรือเดินได้ พวกเขาได้รับโอกาสใหม่สำหรับการสำรวจโลกและความคล่องตัวของพวกเขาทั้งสองของพวกเขามีผลต่อการรับรู้ และความรู้สึกของตนเอง . อนึ่ง การพัฒนาเด็กภาษาอิทธิพลของพวกเขาความสามารถในการมีส่วนร่วมในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมกับเด็กและผู้ใหญ่อื่น ๆเช่นการปฏิสัมพันธ์ , ในการเปิด , สนับสนุนภาษาพัฒนาต่อไปของพวกเขาถ้าขึ้นการทำงานของร่างกายแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์และปัจจัยทางสังคมและความสามารถทางวิชาการของเด็ก 80 ดังนั้นความสำคัญของทุกพื้นที่เหล่านี้ในการให้ความรู้เด็ก ในช่วงสั้น ๆ ความรู้พื้นฐาน เอกสารสำคัญของหลักสูตรที่ครอบคลุมและความเชื่อมโยงระหว่างสภาพของโดเมนพัฒนาการในเด็กดี และความสำเร็จ