In a first step, the students have

In a first step, the students have to plan, design and
implement a manual assembly system, which allows
producing two completely different products. Thus, the aim is
to encourage the students to build their assembly system as
flexible as possible. At the same time, students should also
develop concepts for the expansion of the assembly system in
terms of an increase of the production volume.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขั้นตอนแรก นักเรียนมีการวางแผน ออกแบบ และ ใช้งานระบบประกอบด้วยตนเอง ซึ่งช่วยให้ ผลิตผลิตภัณฑ์ที่แตกต่างทั้งสอง ดังนั้น จุดมุ่งหมายคือ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนที่จะสร้างระบบของแอสเซมบลี มีความยืดหยุ่นได้ ในเวลาเดียวกัน นักเรียนนอกจากนี้ยังควร แนวความคิดในการขยายตัวของระบบประกอบด้วย เงื่อนไขของการเพิ่มขึ้นของปริมาณการผลิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขั้นตอนแรกนักเรียนมีการวางแผนการออกแบบและการ
ใช้ระบบการชุมนุมด้วยตนเองซึ่งจะช่วยให้
การผลิตผลิตภัณฑ์ทั้งสองแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง ดังนั้นจุดมุ่งหมายคือ
เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนที่จะสร้างระบบการชุมนุมของพวกเขาเป็น
ความยืดหยุ่นที่เป็นไปได้ ในขณะเดียวกันนักเรียนก็ควรที่จะ
พัฒนาแนวความคิดสำหรับการขยายตัวของระบบการชุมนุมใน
แง่ของการเพิ่มขึ้นของปริมาณการผลิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในขั้นตอนแรก นักศึกษาจะต้องวางแผนและออกแบบ
ใช้ระบบประกอบคู่มือที่ช่วยให้
ผลิตสองผลิตภัณฑ์ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง ดังนั้น จุดมุ่งหมายคือ
เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสร้างระบบประกอบเป็น
ยืดหยุ่นที่สุด ในขณะเดียวกัน นักศึกษาควร
พัฒนาแนวคิดสำหรับการขยายตัวของระบบประกอบ
แง่ของการเพิ่มขึ้นของปริมาณการผลิต