The learning of mathematics should

The learning of mathematics should focus on understanding, not just recall of facts or reproduction of procedures. Understanding is necessary for deep learning and mastery. Only with understanding can students be able to reason mathematically and apply mathematics to solve a range of problems. After all, problem solving is the focus of the mathematics curriculum.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเรียนรู้คณิตศาสตร์ควรเน้นความเข้าใจ ไม่เพียงแต่การเรียกคืนข้อมูลหรือการทำซ้ำของกระบวนการ ความเข้าใจเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเรียนรู้ที่ลึกและเป็นครู ด้วยความเข้าใจ นักเรียนได้ สามารถเหตุผล mathematically ใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาที่หลากหลาย การแก้ปัญหาหลังจากที่ทุก เป็นจุดเน้นของหลักสูตรคณิตศาสตร์การเรียนรู้คณิตศาสตร์ควรเน้นความเข้าใจ ไม่เพียงแต่การเรียกคืนข้อมูลหรือการทำซ้ำของกระบวนการ ความเข้าใจเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเรียนรู้ที่ลึกและเป็นครู ด้วยความเข้าใจ นักเรียนได้ สามารถเหตุผล mathematically ใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาที่หลากหลาย การแก้ปัญหาหลังจากที่ทุก เป็นจุดเน้นของหลักสูตรคณิตศาสตร์การเรียนรู้คณิตศาสตร์ควรเน้นความเข้าใจ ไม่เพียงแต่การเรียกคืนข้อมูลหรือการทำซ้ำของกระบวนการ ความเข้าใจเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเรียนรู้ที่ลึกและเป็นครู ด้วยความเข้าใจ นักเรียนได้ สามารถเหตุผล mathematically ใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาที่หลากหลาย การแก้ปัญหาหลังจากที่ทุก เป็นจุดเน้นของหลักสูตรคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ของคณิตศาสตร์ควรเน้นความเข้าใจไม่เพียงจำของข้อเท็จจริงหรือทำซ้ำขั้นตอนที่ ความเข้าใจเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ที่ลึกและการเรียนรู้ เท่านั้นที่มีความเข้าใจนักเรียนจะสามารถที่จะให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และใช้คณิตศาสตร์เพื่อแก้ปัญหาช่วงของปัญหา หลังจากที่ทุกการแก้ปัญหาเป็นจุดสำคัญของหลักสูตรคณิตศาสตร์