ในปัญหาของไทยคือคุณภาพของการเรียนไม

ในปัญหาของไทยคือคุณภาพของการเรียนไม่สมบูรณ์ ในที่นี้หมายถึง การเรียนทฤษฎีมากกว่าการปฏิบัติ เรียนในรูปแบบการจดจำมากกว่าการเรียนรู้ทำความเข้าใจ เด็กอ่านหนังสือเพียงแค่3บรรทัดต่อวันเท่านั้นเป็นข้อมูลที่น่าตกใจของประเทศไทย วิธีรับมือกับปัญหาเหล่านี้คือ ส่งเสริมให้เด็กรักการอ่านในโครงการ บันทึกรักการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในที่นี้หมายถึงการเรียนทฤษฎีมากกว่าการปฏิบัติ วิธีรับมือกับปัญหาเหล​​่านี้คือ บันทึกรักการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในปัญหาของไทยคือคุณภาพของการเรียนไม่สมบูรณ์ในที่นี้หมายถึงการเรียนทฤษฎีมากกว่าการปฏิบัติเรียนในรูปแบบการจดจำมากกว่าการเรียนรู้ทำความเข้าใจวิธีรับมือกับปัญหาเหล่านี้คือส่งเสริมให้เด็กรักการอ่านในโครงการบันทึกรักการอ่าน