It’s possible to subdivide this ove

It’s possible to subdivide this overarching model. In my experience, the single most powerful progression concerns learning objective. I spent the best part of twenty-five tears disliking and ignoring them, preferring to see myself as a creative and exploratory teacher and my lessons as places where surprising things happened. Even now I can’t avoid gloom and despair when I attend a training event which begins with a PowerPoint slide of the intended objectives for the day. I just know that, six hours later, I will be shown the slide again and told that I’ve met them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รุ่นนี้ยอดกล้องแบ่งย่อยได้ ประสบการณ์ของผม ความก้าวหน้ามีประสิทธิภาพที่สุดเดียวเกี่ยวกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ผมใช้เวลาส่วนยี่สิบห้าน้ำตา disliking และละเลยพวกเขา คุณจะเห็นตัวเองเป็นครูที่สร้างสรรค์ และสำรวจและบทเรียนของฉันเป็นสถานที่น่าแปลกใจที่สิ่งที่เกิด แม้ตอนนี้ฉันไม่สามารถหลีกเลี่ยงการหม่นหมองลง และสิ้นหวังเมื่อฉันเข้าร่วมกิจกรรมการฝึกอบรมซึ่งเริ่มต้น ด้วยภาพนิ่ง PowerPoint ของวัตถุประสงค์กำหนดไว้สำหรับวัน ฉันก็รู้ว่า 6 ชั่วโมง จะสามารถแสดงภาพนิ่งอีกครั้ง และบอกว่า ฉันได้พบพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันเป็นไปได้ที่จะแบ่งรูปแบบที่ครอบคลุมนี้ จากประสบการณ์ของผมกังวลความก้าวหน้าที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดคนหนึ่งวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ผมใช้เวลาส่วนที่ดีที่สุดของยี่สิบห้าน้ำตาไม่ชอบและไม่สนใจพวกเขาเลือกที่จะเห็นตัวเองเป็นครูสอนความคิดสร้างสรรค์และการสำรวจและบทเรียนของฉันเป็นสถานที่ที่น่าแปลกใจที่เกิดขึ้นสิ่งที่ แม้ตอนนี้ผมไม่สามารถหลีกเลี่ยงความเศร้าโศกและความสิ้นหวังตอนที่ผมเข้าร่วมกิจกรรมการฝึกอบรมซึ่งเริ่มต้นด้วยการสไลด์ PowerPoint ของวัตถุประสงค์ที่ตั้งใจไว้สำหรับวันที่ ฉันเพิ่งรู้ว่าหกชั่วโมงต่อมาผมจะแสดงภาพนิ่งอีกครั้งและบอกว่าฉันได้พบกับพวกเขา