No matter how long I teach and writ

No matter how long I teach and write about critical pedagogy, I always find it difficult
to define the term in a brief and compelling manner. The reason for this difficulty
involves the fact that critical pedagogy is a complex notion that asks much of the
educators and students who embrace it. Teaching a critical pedagogy involves more
than learning a few pedagogical techniques and the knowledge required by the curriculum,
the standards, or the textbook. Critical practitioners find it necessary

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่นานฉันสอน และเขียนเกี่ยวกับการเรียนการสอนที่สำคัญ มักจะพบมันยากการกำหนดคำย่อ และน่าสนใจ เหตุผลสำหรับปัญหานี้เกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าครูผู้สอนที่สำคัญความซับซ้อนที่ถามมากนักการศึกษาและนักเรียนที่สวมกอดมัน สอนการเรียนการสอนที่สำคัญเกี่ยวข้องเพิ่มเติมกว่ากี่เทคนิคการสอนและความรู้ที่จำเป็นตามหลักสูตร การเรียนรู้มาตรฐาน หรือตำราเรียน สำคัญผู้ค้นหาความจำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่ว่านานแค่ไหนที่ผมสอนและเขียนเกี่ยวกับการเรียนการสอนที่สำคัญฉันมักจะพบว่ามันยาก
ที่จะกำหนดระยะในลักษณะที่สั้น ๆ และน่าสนใจ เหตุผลสำหรับปัญหานี้
เกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าการเรียนการสอนที่สำคัญเป็นความคิดที่ซับซ้อนที่ถามมากของ
การศึกษาและนักศึกษาที่โอบกอดมัน การเรียนการสอนการเรียนการสอนที่สำคัญเกี่ยวข้องกับการมากขึ้น
กว่าการเรียนรู้เทคนิคการสอนน้อยและความรู้ที่จำเป็นโดยหลักสูตร
มาตรฐานหรือตำรา ผู้ปฏิบัติงานที่สำคัญพบว่าจำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่ว่าจะนานแค่ไหน ผมสอนและเขียนเกี่ยวกับการสอนที่สำคัญ ผมมักจะหายาก
ที่จะกําหนดคําในช่วงสั้น ๆและน่าสนใจอย่าง เหตุผลนี้ยากที่เกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่า การสอน
มีความคิดที่ซับซ้อนมากของ
ขอให้นักการศึกษาและนักศึกษาที่โอบกอดมัน การสอนการสอนที่สำคัญเกี่ยวข้องกับเพิ่มเติม
มากกว่าการเรียนรู้ไม่กี่สอนเทคนิคและความรู้ตามหลักสูตร
มาตรฐาน หรือหนังสือเรียน ประกอบที่สำคัญพบว่าจำเป็น