Note that I have not discussed the size or placement ofthe photograph การแปล - Note that I have not discussed the size or placement ofthe photograph ไทย วิธีการพูด

Note that I have not discussed the

Note that I have not discussed the size or placement of
the photograph on the Web page. Although such features—as
well as the relationship of the image to other elements of the
page, both printed and online—can have a significant impact
on visual language, they are part of page design, an aspect of
visual communication not covered in this article. To help
readers focus on the content of images analyzed here, most of
the images I use in this article are excerpted from Web pages.
Professional communicators should be aware that visual
social semiotics may not be able to answer all the
issues that an image may raise. For example, 10 different
creators could be given the same image to produce and
would do so in 10 different ways, creating different effects
through aesthetics and style—effects that are not addressed
through this particular framework. Nor can visual
social semiotics help in understanding the rhetorical role
that text itself plays as a graphical image through color,
typography, and placement. (See Schriver 1997 for a discussion
of how people “see” text.) However, as I hope the
discussion of the photograph of the U.S. Supreme Court
demonstrates, visual social semiotics can be an extremely
useful tool for analyzing images and their relationship to text.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
หมายเหตุที่ผมไม่ได้กล่าวถึงขนาดหรือตำแหน่งของภาพบนเว็บเพจ แม้ว่าลักษณะดังกล่าวซึ่งเป็นเป็นความสัมพันธ์ขององค์ประกอบอื่น ๆ ของภาพลักษณ์ดีในหน้า พิมพ์ และออนไลน์ซึ่งสามารถมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญภาษาภาพ พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของหน้าที่ออกแบบ ด้านการภาพสื่อสารไม่ครอบคลุมในบทความนี้ เพื่อช่วยให้ที่นี่ วิเคราะห์เน้นอ่านเนื้อหาของภาพส่วนใหญ่ภาพที่ใช้ในบทความนี้ได้คัดจากเว็บเพจCommunicators มืออาชีพควรตระหนักว่า visualsemiotics สังคมอาจไม่สามารถคำตอบทั้งหมดประเด็นที่อาจเพิ่มรูป ตัวอย่าง 10 แตกต่างกันผู้สร้างสามารถกำหนดรูปภาพเดียวกันเพื่อผลิต และทำ 10 วิธี สร้างลักษณะพิเศษที่แตกต่างกันสุนทรียภาพและลักษณะซึ่งลักษณะที่ไม่ได้รับการจัดการโดยใช้กรอบนี้เฉพาะ ไม่สามารถ visualวิธีใช้ semiotics สังคมเข้าใจบทบาท rhetoricalข้อความที่ตัวเองเล่นเป็นภาพผ่านสีพิมพ์ และการจัดวาง (ดู Schriver 1997 สำหรับการสนทนาวิธีคนที่ "เห็น" ข้อความ) อย่างไรก็ตาม เป็นหวังสนทนาภาพของศาลฎีกาของสหรัฐอเมริกาแสดง semiotics ภาพสังคมได้เป็นอย่างมากเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของข้อความและรูปภาพ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
? โปรดทราบว่าฉันไม่ได้พูดขนาดหรือตำแหน่งของ
ภาพบนหน้าเว็บ แม้ว่าคุณสมบัติเช่น
เดียวกับความสัมพันธ์ของภาพกับองค์ประกอบอื่น ๆ ของ
หน้าทั้งพิมพ์และออนไลน์สามารถมีผลกระทบสำคัญ
กับภาษาภาพที่พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของการออกแบบหน้าทุกแง่มุมของ
การสื่อสารด้วยภาพที่ไม่ครอบคลุมในบทความนี้ . เพื่อช่วยให้
ผู้อ่านที่เน้นเนื้อหาของภาพวิเคราะห์ที่นี่ส่วนใหญ่ของ
ภาพที่ผมใช้ในบทความนี้คัดลอกมาจากหน้าเว็บ.
สื่อสารมืออาชีพควรทราบว่าภาพ
สัญสังคมอาจจะไม่สามารถที่จะตอบทุก
ปัญหาที่อาจก่อให้เกิดภาพ . ยกตัวอย่างเช่นที่แตกต่างกัน 10
ผู้สร้างจะได้รับภาพเดียวกันการผลิตและ
จะทำใน 10 วิธีที่แตกต่างกัน, การสร้างผลกระทบที่แตกต่างกัน
ผ่านความสวยงามและรูปแบบผลที่ไม่ได้
ผ่านกรอบนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ไม่สามารถมองเห็น
สัญสังคมช่วยในการทำความเข้าใจบทบาทเชิงโวหาร
ว่าข้อความตัวเองเล่นเป็นภาพกราฟิกผ่านสี
ตัวอักษรและการจัดวาง (ดู Schriver 1997 สำหรับการอภิปราย
ของวิธีการที่คน "เห็น" ข้อความ.) แต่ที่ผมหวังว่า
การอภิปรายของรูปถ่ายของศาลฎีกาสหรัฐ
แสดงให้เห็นถึงภาพสัญสังคมสามารถเป็นอย่างมาก
เครื่องมือที่มีประโยชน์ในการวิเคราะห์ภาพและความสัมพันธ์ของพวกเขาให้กับข้อความ .
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
 ทราบว่าผมไม่ได้กล่าวถึงขนาดหรือตำแหน่งของ
ภาพบนหน้าเว็บ แม้ว่าคุณสมบัติเช่น
รวมทั้งความสัมพันธ์ของภาพกับองค์ประกอบอื่น ๆของ
หน้า ทั้งพิมพ์และออนไลน์สามารถมี
ผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญในภาษาภาพ พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของการออกแบบหน้ากว้างยาวของ
การสื่อสารภาพไม่ครอบคลุมในบทความนี้ ช่วย
ผู้อ่านมุ่งเน้นเนื้อหาของภาพที่ได้มาที่นี่ ส่วนใหญ่
ภาพที่ผมใช้ในบทความนี้ตัดตอนมาจากหน้าเว็บ .
สื่อสารมืออาชีพควรจะทราบว่า สัญญะทางสังคมภาพ
อาจจะไม่สามารถที่จะตอบทุกปัญหาที่ภาพอาจยก
. ตัวอย่างเช่น 10 ผู้สร้างแตกต่างกัน
อาจให้ภาพเดียวกันเพื่อผลิต
มักจะทำใน 10 วิธีที่แตกต่างกันการสร้างที่แตกต่างกันผล
ผ่านสุนทรียศาสตร์และลักษณะผลที่ไม่ได้จ่าหน้า
ผ่านกรอบนี้โดยเฉพาะ หรือภาพ
สังคมสัญญะช่วยในการทำความเข้าใจวาทศาสตร์บทบาท
ข้อความที่ตัวเองเล่นเป็นภาพกราฟิกผ่านสี
ตัวอักษร และการจัดวาง ( เห็น ชไรเวอร์ 1997 การสนทนา
ว่าประชาชน " เห็นข้อความ " ) อย่างไรก็ตาม ผมหวังว่า
การอภิปรายของการถ่ายภาพของศาลฎีกาสหรัฐ
สาธิต สัญญะทางสังคมและสามารถเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์อย่างมาก
การวิเคราะห์ภาพและความสัมพันธ์ของข้อความ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: