• Each week of the MOOC be comprise

• Each week of the MOOC be comprised of a lesson with a single topic or themed topics with
specified learning outcomes
• Learning assets be available at all times so that students across the world can participate fully,
no matter the time zone or personal schedule
• Each MOOC be designed according to a rigorous instructional design process and course
functionality subjected to a quality assurance process
• Communication with students should be very clear and consistent and instructors should be
very clear about their expectations as well as setting student expectations for the course.
Students tend to leave the course if there is confusion.
• Course and instructor encourage and enable emergence of learning communities where
students connect with each other and with course material

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•แต่ละสัปดาห์ของการ MOOC จะประกอบด้วยบทเรียนหัวข้อเดียวหรือแนวหัวข้อด้วยระบุผลการเรียนรู้•เรียนรู้สินทรัพย์จะพร้อมใช้งานตลอดเวลาเพื่อให้นักศึกษาทั่วโลกสามารถมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ไม่ว่าเวลาหรือตารางเวลาส่วนบุคคล•แต่ละ MOOC ออกแบบตามกระบวนการออกแบบการสอนที่เข้มงวดและหลักสูตรฟังก์ชันการทำงานที่ผ่านการประกันคุณภาพ•สื่อสารกับนักเรียนควรจะชัดเจนมาก และสอดคล้องกัน และผู้สอนควรจะชัดเจนเกี่ยวกับความคาดหวังของพวกเขารวมทั้งการตั้งความคาดหวังของนักเรียนสำหรับหลักสูตรนักเรียนมักจะ ปล่อยแน่นอนถ้าไม่มีความสับสน•หลักสูตรและอาจารย์ผู้สอนส่งเสริม และช่วยให้เกิดการเรียนรู้ชุมชนที่นักเรียนเชื่อมต่อ กับแต่ละอื่น ๆ และวัสดุหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•สัปดาห์ MOOC แต่ละคนจะประกอบด้วยบทเรียนที่มีหัวข้อเดียวหรือแกนหัวข้อที่มี
ผลการเรียนรู้ที่ระบุ
•เรียนรู้สินทรัพย์สามารถใช้ได้ตลอดเวลาเพื่อให้นักเรียนทั่วโลกสามารถมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่
ไม่ว่าโซนเวลาหรือตารางเวลาส่วนตัว
•แต่ละ MOOC ได้รับการออกแบบตามการเข้มงวดการเรียนการสอนขั้นตอนการออกแบบและแน่นอน
การทำงานภายใต้การมีคุณภาพกระบวนการประกัน
•การสื่อสารกับนักเรียนควรจะชัดเจนและสอดคล้องกันและอาจารย์ผู้สอนควรจะมี
ความชัดเจนเกี่ยวกับความคาดหวังของพวกเขาเช่นเดียวกับการตั้งค่าความคาดหวังของนักเรียนสำหรับหลักสูตร.
นักเรียนมัก ที่จะออกจากการเรียนการสอนหากมีความสับสน.
•หลักสูตรและอาจารย์ผู้สอนแนะนำให้เปิดใช้งานและการเกิดขึ้นของชุมชนการเรียนรู้ที่
นักเรียนเชื่อมต่อกับแต่ละอื่น ๆ และกับเนื้อหาหลักสูตร