breaking the traditional mobile pho

breaking the traditional mobile phones, that the software can only add a small number of fixed yoke. At the same time with Microsoft, Nokia and other manufacturers’ different, Android operating system, free of charge to developers, so that the cost savings of nearly. Learning through the use of the mobile terminal platform Android, mobile phone users can access a wealth of selective summary of online teaching resources. The embedded Weskit browser engine used, with touch screen, advanced graphics and other Internet functions, the reading effect with the current Smartphone readers has improved significantly compared. Meanwhile the teachers and students can be two-way communication through instant messaging and E-mail, it can be said that a variety of mobile communication technologies into a single platform. As a result of a common transport protocol easy to implement with existing Smartphone's docking system; addition to the graphical user by passing the information to create the geographical location of mobile learning groups of similar, this feature can eliminate the sense of distance between mobile learners.
VI. . CONCLUSION Although in the user experience, there is a gap between Android platform for mobile phones and the Iphone, Android's electronics market are not many good products,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำลายแบบโทรศัพท์มือถือ ที่ซอฟต์แวร์สามารถเพิ่มจำนวนเล็ก ๆ ของ คงโยก ในเวลาเดียวกันกับ Microsoft, Nokia และผู้ผลิตรายอื่นต่าง Android ระบบปฏิบัติการ ฟรีกับนักพัฒนา เพื่อให้ประหยัดต้นทุนของเกือบ การเรียนรู้ผ่านการใช้แพลตฟอร์มเทอร์มินัลมือถือ Android โทรศัพท์มือถือผู้ใช้สามารถเข้าถึงสรุปเลือกทรัพยากรการเรียนการสอนออนไลน์ โปรแกรมฝังตัว Weskit เบราว์เซอร์ใช้ หน้าจอสัมผัส กราฟิกขั้นสูงและฟังก์ชันอื่น ๆ อินเทอร์เน็ต ผลอ่านกับตัวอ่านสมาร์ทโฟนที่ปัจจุบันมีการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบ ครูและนักเรียนสามารถสื่อสารสองทางผ่านอีเมลและส่งข้อความโต้ตอบแบบทันที สามารถพูดในขณะเดียวกันที่หลากหลายของเทคโนโลยีการสื่อสารเคลื่อนที่เป็นหนึ่งเดียวกัน ผลทั่วไปโพรโทคอเลื่อนง่ายต่อการใช้กับสมาร์ทโฟนที่มีอยู่ของระบบ การเชื่อมต่อ นอกจากนี้ผู้ใช้แบบกราฟิกโดยผ่านข้อมูลสร้างภูมิศาสตร์ของกลุ่มการเรียนรู้เคลื่อนคล้าย คุณลักษณะนี้สามารถกำจัดของระยะห่างระหว่างผู้เรียนมือถือ VI สรุปแม้ว่าในประสบการณ์ของผู้ใช้ มีช่องว่างระหว่างแพลตฟอร์ม Android โทรศัพท์มือถือและ Iphone ตลาดอิเล็กทรอนิกส์ของ Android ไม่ใช่ผลิตภัณฑ์ที่ดีมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำลายโทรศัพท์มือถือแบบดั้งเดิมว่าซอฟต์แวร์ที่สามารถเพิ่มจำนวนเล็ก ๆ ของแอกคงที่ ในเวลาเดียวกันกับ Microsoft, Nokia และที่แตกต่างกันของระบบปฏิบัติการผู้ผลิตรายอื่น Android เสียค่าใช้จ่ายให้กับนักพัฒนาเพื่อให้ประหยัดค่าใช้จ่ายเกือบ การเรียนรู้ผ่านการใช้งานของโทรศัพท์มือถือแพลตฟอร์ม Android ขั้วที่ผู้ใช้โทรศัพท์มือถือที่สามารถเข้าถึงความมั่งคั่งของการสรุปเลือกของทรัพยากรการเรียนการสอนออนไลน์ เครื่องยนต์เบราว์เซอร์ Weskit ฝังตัวที่ใช้กับหน้าจอสัมผัสกราฟิกขั้นสูงและฟังก์ชั่นอื่น ๆ ทางอินเตอร์เน็ตผลการอ่านที่มีผู้อ่านมาร์ทโฟนในปัจจุบันได้ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับ ในขณะที่ครูและนักเรียนสามารถสื่อสารสองทางผ่านการส่งข้อความโต้ตอบแบบทันทีและ E-mail ก็อาจกล่าวได้ว่าความหลากหลายของเทคโนโลยีการสื่อสารเคลื่อนที่ในแพลตฟอร์มเดียว อันเป็นผลมาจากโปรโตคอลการขนส่งร่วมกันง่ายต่อการใช้ที่มีอยู่กับระบบเชื่อมต่อมาร์ทโฟนของ; นอกจากนี้ยังมีผู้ใช้แบบกราฟิกโดยการส่งผ่านข้อมูลในการสร้างสถานที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของกลุ่มการเรียนรู้เคลื่อนที่ของที่คล้ายกันคุณลักษณะนี้สามารถขจัดความรู้สึกของระยะห่างระหว่างเรียนโทรศัพท์มือถือ.
พระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว . ข้อสรุปแม้ว่าในประสบการณ์ของผู้ใช้มีช่องว่างระหว่างแพลตฟอร์ม Android สำหรับโทรศัพท์มือถือและ iPhone, Android ตลาดอิเล็กทรอนิกส์ที่มีผลิตภัณฑ์ที่ดีไม่มาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การแบ่งแบบโทรศัพท์มือถือ ซอฟต์แวร์ที่สามารถเพิ่มจำนวนเล็ก ๆของถาวรแอก ในเวลาเดียวกันกับ Microsoft , Nokia และผู้ผลิตอื่น ๆที่แตกต่างกันของระบบปฏิบัติการ Android ฟรีให้กับนักพัฒนา เพื่อให้ประหยัดค่าใช้จ่ายของเกือบ การเรียนรู้ผ่านการใช้แพลตฟอร์ม terminal มือถือ Android ผู้ใช้โทรศัพท์มือถือสามารถเข้าถึงความมั่งคั่งของการสรุปงานทรัพยากรการสอนออนไลน์ เสื้อกั๊กเบราว์เซอร์ฝังตัวเครื่องยนต์ที่ใช้กับหน้าจอสัมผัส , กราฟิกขั้นสูงและฟังก์ชั่นอินเทอร์เน็ตอื่น ๆ , การอ่านผลที่มีผู้อ่านสมาร์ทโฟนในปัจจุบันมีการปรับปรุงอย่างมาก เปรียบเทียบ ขณะที่ครูและนักเรียนสามารถสื่อสารสองทางผ่านการส่งข้อความทันทีและอีเมล์ สามารถกล่าวว่า ความหลากหลายของเทคโนโลยีการสื่อสารเคลื่อนที่ในแพลตฟอร์มเดียว ผลของการขนส่งโปรโตคอลทั่วไปง่ายต่อการใช้กับ smartphone ที่มีอยู่สำหรับระบบที่จะเพิ่มผู้ใช้แบบกราฟิก โดยการผ่านข้อมูลเพื่อสร้างการเรียนรู้ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของมือถือกลุ่มที่คล้ายกัน คุณสมบัตินี้สามารถขจัดความรู้สึกของระยะห่างระหว่างผู้เรียนเคลื่อนที่6 . สรุป ถึงแม้ว่า ในประสบการณ์ของผู้ใช้ มีช่องว่างระหว่างแพลตฟอร์ม Android สำหรับโทรศัพท์มือถือและ iPhone , Android ตลาดอิเล็กทรอนิกส์เป็นผลิตภัณฑ์ที่ดีมาก