Learners’ Key Competencies1. Commun

Learners’ Key Competencies
1. Communication Capacity Capacity to receive and transmit information; linguistic ability and skills in expressing one’s thoughts, knowledge and understanding, feelings and opinions for exchanging information and experience, which will be beneficial
2. Thinking Capacity Capacity for analytical, synthetic, constructive, critical and systematic thinking, leading to creation of bodies of knowledge
3. Problem–Solving Capacity Capacity to properly eliminate problems and obstacles, based on sound reasoning, moral principles and accurate information; appreciation of relationships and changes in various social situations; ability to seek and apply knowledge to prevent and solve problems
4. Capacity for Applying Life Skills Capacity for applying various processes in daily life; self-learning; continuous learning; working; and social harmony through strengthening of happy interpersonal relationships; elimination of problems and conflicts through proper means
5. Capacity for Technological Application Ability to choose and apply different technologies; skills in application of technological processes for development of oneself and society in regard to learning, communication, working, and problem-solving through constructive, proper, appropriate and ethical means

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนสมรรถนะที่สำคัญ
1 การสื่อสารความจุความจุในการรับและส่งข้อมูล; ความสามารถทางภาษาและทักษะในการแสดงความคิดหนึ่งของความรู้และความเข้าใจความรู้สึกและความคิดเห็นที่สำหรับการแลกเปลี่ยนข้อมูลและประสบการณ์ที่จะเป็นประโยชน์
2 ความคิดความจุความจุสำหรับการวิเคราะห์สังเคราะห์สร้างสรรค์ที่สำคัญและการคิดอย่างเป็นระบบที่นำไปสู่การสร้างองค์ความรู้
3 การแก้ปัญหาความจุความจุที่จะต้องขจัดปัญหาและอุปสรรคบนพื้นฐานของเหตุผลที่ดีหลักการทางศีลธรรมและข้อมูลที่ถูกต้อง; การแข็งค่าของความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ทางสังคมต่างๆ ความสามารถในการแสวงหาและนำความรู้ในการป้องกันและแก้ปัญหา
4 ความสามารถในการใช้กำลังการผลิตทักษะชีวิตสำหรับการใช้กระบวนการต่างๆในชีวิตประจำวัน เรียนด้วยตัวเอง; การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ทำงาน และความสามัคคีทางสังคมผ่านการเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่มีความสุข; การกำจัดของปัญหาและความขัดแย้งด้วยวิธีการที่เหมาะสม
5 ความสามารถในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีความสามารถในการเลือกและใช้เทคโนโลยีที่แตกต่างกัน ทักษะในการประยุกต์ใช้กระบวนการเทคโนโลยีสำหรับการพัฒนาตนเองและสังคมในเรื่องการเรียนรู้การสื่อสารการทำงานและการแก้ปัญหาผ่านการสร้างสรรค์ที่เหมาะสมวิธีการที่เหมาะสมและจริยธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เรียนสมรรถนะหลัก
1 ความจุความจุการสื่อสารเพื่อการรับและส่งข้อมูล ทางภาษา ความสามารถและทักษะในการแสดง หนึ่งความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึก และความคิดเห็น เพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลและประสบการณ์ ซึ่งจะเป็นประโยชน์
2 คิดความจุความจุวิเคราะห์ สังเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ระบบที่นำไปสู่การสร้างองค์ความรู้
3 - การแก้ปัญหาความจุความจุอย่างถูกต้อง ขจัดปัญหาและอุปสรรค ยึดเหตุผล หลักจริยธรรม และข้อมูลที่ถูกต้อง ชื่นชมความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ทางสังคมต่างๆ ความสามารถในการแสวงหา และใช้ความรู้เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหา
4ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้กระบวนการต่างๆ ในชีวิต ประจำวัน การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การทำงาน และความสามัคคีของสังคมผ่านการเสริมสร้างความสุขมนุษยสัมพันธ์ ; กำจัดปัญหาและความขัดแย้งด้วยความสุจริต
5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีความจุให้เลือก และใช้เทคโนโลยีที่แตกต่างกันทักษะในการใช้กระบวนการทางเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทำงาน และผ่านการสร้างสรรค์ เหมาะสม เหมาะสม และมีจริยธรรม หมายถึง