Knowing who wrote a book helps you

Knowing who wrote a book helps you judge its quality and understand its full significance.
Authors are people. Like anyone else, their views are shaped by their educations, their jobs,
their early lives, and the rest of their experiences. Also like anyone else, they have
prejudices, blind spots, desperate moments, failings, and desires — as well as insights,
brilliance, objectivity, and successes. Notice all of it.
Most authors are also part of organizations: universities, corporations, governments,
newspapers, magazines. These organizations each have cultures, hierarchies of power,
and social norms. Organizations shape both how a work is written and the content of
what it says. For example, university professors are expected to write books and/or
journal articles in order to get tenure. These pieces of writing must meet certain
standards of quality, defined chiefly by other professors; for them, content usually
matters more than good writing. Journalists, by contrast, are often driven by the mass
markets served by their magazines or newspapers. Because of this, their standards of
quality are often directed more toward clear, engaging writing than toward
unimpeachable content.
The more you know about the author and his/her organization, the better you will be able to
evaluate what you read. Try to answer questions like these: What factors shaped the
author’s intellectual perspective? What is his or her profession? Is the author an
academic, a journalist, a professional (doctor, lawyer, industrial scientist, etc.)?
Expertise? Other books and articles? Intellectual network(s)? Gender? Race? Class?
Political affiliation? Why did the author decide to write this book? When? For what
audience(s)? Who paid for the research work (private foundations, government grant
agencies, industrial sponsors, etc.)? Who wrote “jacket blurbs” in support of the book?
You can often (though not always) learn about much of this from the acknowledgments, the
bibliography, and the author’s biographical statement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทราบว่าผู้เขียนหนังสือที่จะช่วยให้คุณตัดสินคุณภาพและเข้าใจความสำคัญอย่างเต็มรูปแบบ.
ผู้เขียนเป็นคนที่
เหมือนคนอื่นมุมมองของพวกเขามีรูปทรงโดยการศึกษาของพวกเขางานของพวกเขามีชีวิตอยู่ในช่วงต้นของพวกเขาและส่วนที่เหลือของประสบการณ์ของพวกเขา ก็เหมือนกับคนอื่น ๆ
ที่พวกเขามีอคติจุดบอดช่วงเวลาที่หมดหวังความล้มเหลวและความปรารถนา- เช่นเดียวกับข้อมูลเชิงลึก,
ความฉลาด, ความเที่ยงธรรมและความสำเร็จ ขอให้สังเกตทั้งหมดของมัน.
ผู้เขียนส่วนใหญ่ยังเป็นส่วนหนึ่งขององค์กร: มหาวิทยาลัย, บริษัท , รัฐบาล,
หนังสือพิมพ์นิตยสาร
องค์กรเหล่านี้แต่ละคนมีวัฒนธรรมลำดับชั้นของอำนาจและบรรทัดฐานทางสังคม
องค์กรรูปร่างทั้งวิธีการทำงานที่เป็นลายลักษณ์อักษรและเนื้อหาของสิ่งที่กล่าว ยกตัวอย่างเช่นอาจารย์มหาวิทยาลัยที่คาดว่าจะเขียนหนังสือและ /
หรือบทความในวารสารวิชาการเพื่อให้ได้รับการดำรงตำแหน่ง ชิ้นส่วนเหล่านี้ของการเขียนบางอย่างต้องเป็นไปตามมาตรฐานของคุณภาพที่กำหนดไว้ส่วนใหญ่โดยอาจารย์อื่น ๆ สำหรับพวกเขาเนื้อหามักจะมีความสำคัญมากกว่าการเขียนที่ดี ผู้สื่อข่าวตรงกันข้ามมักจะถูกผลักดันโดยมวลตลาดบริการโดยนิตยสารหรือหนังสือพิมพ์ของพวกเขา ด้วยเหตุนี้มาตรฐานของพวกเขาของที่มีคุณภาพจะถูกนำขึ้นไปมักจะชัดเจนกว่าการมีส่วนร่วมในการเขียนไปยังเนื้อหาดีเลิศ. ยิ่งคุณรู้เกี่ยวกับผู้เขียนและ / องค์กรของเขาดีกว่าที่คุณจะสามารถที่จะประเมินสิ่งที่คุณอ่าน พยายามที่จะตอบคำถามเช่นนี้: ปัจจัยอะไรที่รูปมุมมองทางปัญญาของผู้เขียน? เป็นอาชีพของเขาหรือเธอคืออะไร? เป็นผู้เขียนนักวิชาการนักข่าวมืออาชีพ (แพทย์ทนายความนักวิทยาศาสตร์อุตสาหกรรมและอื่น ๆ )? เชี่ยวชาญ? หนังสือและบทความอื่น ๆ ? เครือข่ายทางปัญญา (s)? เพศ? การแข่งขัน? ระดับ? ความร่วมมือทางการเมือง? ผู้เขียนทำไมตัดสินใจที่จะเขียนหนังสือเล่มนี้? เมื่อไหร่? สำหรับสิ่งที่ผู้ชม (s)? ที่จ่ายสำหรับการทำงานวิจัย (มูลนิธิเอกชนทุนรัฐบาลหน่วยงานที่ให้การสนับสนุนอุตสาหกรรมฯลฯ )? ผู้เขียน "blurbs แจ็คเก็ต" ในการสนับสนุนของหนังสือเล่มนี้? คุณสามารถมักจะ (แต่ไม่เสมอไป) เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้มากจากกิตติกรรมประกาศที่บรรณานุกรมและคำสั่งเกี่ยวกับชีวประวัติของผู้เขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทราบว่าผู้เขียนหนังสือช่วยให้คุณตัดสินคุณภาพของ และเข้าใจความสำคัญของมันเต็ม .
เขียนคน เหมือนใคร มุมมองของพวกเขามีรูป โดยการศึกษาของพวกเขา งานของพวกเขา
ชีวิตของพวกเขาก่อนและส่วนที่เหลือของประสบการณ์ของพวกเขา ชอบใครก็มี
อคติ จุดบอด อาลัยช่วงเวลาที่ล้มเหลวและความปรารถนา - รวมทั้งข้อมูลเชิงลึก ,
โชติช่วง เป้าหมายและความสำเร็จ . ประกาศทั้งหมด
เขียนส่วนใหญ่ยังเป็นส่วนหนึ่งขององค์กร : มหาวิทยาลัย , บริษัท , รัฐบาล ,
หนังสือพิมพ์ , นิตยสาร องค์กรเหล่านี้แต่ละวัฒนธรรม ลำดับชั้นของอำนาจ
ทางสังคม . องค์กรรูปร่างทั้งวิธีการทำงานเขียนและเนื้อหาของ
มันเขียนว่าอะไร เช่น อาจารย์มหาวิทยาลัย คาดว่าจะเขียนหนังสือและ / หรือ
บทความวารสารเพื่อที่จะได้รับตำแหน่ง เหล่านี้ชิ้นที่เขียนต้องเป็นไปตามมาตรฐานบางอย่าง
คุณภาพกำหนดส่วนใหญ่โดยอาจารย์อื่น ๆ สำหรับพวกเขา เนื้อหามักจะ
มีความหมายมากกว่าที่เขียนดี นักข่าว , โดยคมชัด , มักจะถูกขับเคลื่อนโดยตลาดมวล
เสิร์ฟตามนิตยสาร หรือหนังสือพิมพ์ เพราะเหตุนี้ มาตรฐานของ
คุณภาพมักกำกับเพิ่มเติมต่อชัดเจนที่ไม่สามารถกล่าวหาได้มีส่วนร่วมเขียนต่อ

มากกว่าเนื้อหา มากกว่าที่คุณรู้เกี่ยวกับผู้เขียนและองค์กรของเขา / เธอ ดีกว่าที่คุณจะสามารถที่จะ
ประเมินสิ่งที่คุณอ่าน พยายามที่จะตอบคำถามเหล่านี้ : ปัจจัยอะไรที่มีรูปร่าง
เขียนปัญญามุมมอง ? อะไรของเขาหรือเธออาชีพอะไรครับ เป็นผู้เขียนเป็น
วิชาการ , นักข่าว , วิชาชีพ ( แพทย์ , ทนาย , อุตสาหกรรม , นักวิทยาศาสตร์ , ฯลฯ ) ?
ความเชี่ยวชาญ ? หนังสือและบทความอื่น ๆ ? เครือข่ายทางปัญญา ( s ) เพศ ? แข่ง ? เรียน ?
ความสัมพันธ์ทางการเมือง ? ทำไมผู้เขียนตัดสินใจที่จะเขียนหนังสือเล่มนี้ เมื่อไร ? สำหรับผู้ชมแล้ว
( s ) ที่จ่ายสำหรับการทำงานวิจัยพื้นฐาน ส่วนทุนของรัฐบาล
หน่วยงานผู้สนับสนุนอุตสาหกรรม ฯลฯ ) ผู้เขียน " เสื้อ blurbs " ในการสนับสนุนของหนังสือ
คุณสามารถมักจะ ( แต่ไม่เสมอ ) เรียนรู้มากจากกิตติกรรมประกาศ ,
บรรณานุกรม และประวัติผู้เขียนข้อความ