The Quality of the Test Reliabilit

The Quality of the Test
Reliability
Reliability is defined as the proportion of observed score variance that is due to true score variance. It is an indicator of the extent to which test scores will be consistent across different conditions of administration and/or administration of alternate forms of a test. The type of reliability used in the TOEIC Listening and Reading test is reported as an internal consistency measure using the KR-20 reliability index. The KR-20 reliability index assesses the extent to which all items measure the same construct. The more homogeneous the test items, the more consistently the test takers will perform. The reliability of the TOEIC Listening and Reading section scores across all forms from our norming samples has been approximately 0.90 and up.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณภาพของการทดสอบ ความน่าเชื่อถือ กำหนดความน่าเชื่อถือเป็นผลต่างของคะแนนที่กำหนดเพื่อตรวจสอบสัดส่วนของความแปรปรวนของคะแนนจริง ตัวบ่งชี้ขอบเขตการทดสอบว่าคะแนนจะสอดคล้องกันในเงื่อนไขต่าง ๆ ของการจัดการหรือการบริหารรูปแบบอื่นของการทดสอบได้ มีรายงานชนิดของความน่าเชื่อถือใช้ TOEIC การฟัง และอ่านการทดสอบเป็นการวัดความสอดคล้องภายในโดยใช้ดัชนีความน่าเชื่อถือ KR-20 KR-20 ความน่าเชื่อถือดัชนีประเมินขอบเขตสินค้าที่วัดโครงสร้างเดียวกัน ยิ่งเหมือนการทดสอบสินค้า มากขึ้นอย่างต่อเนื่องผู้ทำการทดสอบจะทำ ได้รับความน่าเชื่อถือของคะแนนส่วนการสอบ TOEIC ฟังและอ่านในทุกรูปแบบจากตัวอย่างของเรา norming ประมาณ 0.90 ขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คุณภาพของการทดสอบ
ความน่าเชื่อถือ
ความน่าเชื่อถือถูกกำหนดให้เป็นสัดส่วนของความแปรปรวนคะแนนสังเกตว่าเป็นเพราะความแปรปรวนของคะแนนจริง มันเป็นตัวบ่งชี้ถึงขอบเขตที่คะแนนการทดสอบจะสอดคล้องกันในเงื่อนไขที่แตกต่างของการบริหารและ / หรือการบริหารงานในรูปแบบอื่นของการทดสอบ ประเภทของความน่าเชื่อถือที่ใช้ในการฟัง TOEIC และการทดสอบการอ่านจะมีการรายงานเป็นมาตรการความสอดคล้องภายในโดยใช้ดัชนีความน่าเชื่อถือ KR-20 ดัชนีความน่าเชื่อถือ KR-20 ประเมินขอบเขตที่รายการทั้งหมดสร้างวัดเดียวกัน เป็นเนื้อเดียวกันรายการขึ้นไปทดสอบให้มากขึ้นอย่างต่อเนื่องผู้สอบจะดำเนินการ ความน่าเชื่อถือของการฟังและคะแนนสอบ TOEIC ส่วนการอ่านทั่วทุกรูปแบบจากตัวอย่าง norming ของเราได้รับประมาณ 0.90 ขึ้นไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณภาพของแบบทดสอบ

) หมายถึงสัดส่วนของคะแนนที่สังเกตความแปรปรวนเนื่องจากความแปรปรวนของคะแนนจริง มันเป็นตัวบ่งชี้ขอบเขตที่สอดคล้องกันระหว่างคะแนนสอบจะแตกต่างกันสภาพการบริหารและ / หรือการบริหารงานรูปแบบอื่นของการสอบประเภทของความน่าเชื่อถือที่ใช้ในการฟังและการอ่านรายงานเป็นความสอดคล้องภายในวัดโดยใช้ KR-20 มีค่าดัชนี โดย KR-20 ความน่าเชื่อถือดัชนีประเมินขอบเขตที่รายการทั้งหมดวัดเดียวกันสร้าง ยิ่งเป็นเนื้อเดียวกันรายการทดสอบ อีกอย่างการสอบจะแสดงความน่าเชื่อถือของการฟังและการอ่านส่วนคะแนนผ่านทุกรูปแบบจากตัวอย่างทั่วไปของเราได้รับประมาณ 0.90 และ .