Reducing rater bias When subjective

Reducing rater bias When subjective performance measures must be used, biases can be reduced through training, feedback, and the proper selection of performance appraisal techniques. Training for raters should involve three steps. First, biases and their causes should be explained. Second, the role of performance appraisals in employee decisions should be explained to stress the need for impartiality and objectivity. Third, if subjective measures are to be used, raters should apply them as part of their training. For example, classroom exercises may require evaluation of the trainer or of videotapes showing workers and working situations. Mistakes uncovered during simulated evaluations then can be corrected through additional training or counseling.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลดอคติการประเมินเมื่อต้องใช้ประเมินประสิทธิภาพอัตนัย อคติสามารถลดผ่านการฝึกอบรม คำติชม และการเลือกเทคนิคการประเมินประสิทธิภาพ สำหรับแบบฝึกควรเกี่ยวข้องกับ 3 ขั้นตอน ครั้งแรก อคติและสาเหตุของพวกเขาควรจะอธิบาย ที่สอง บทบาทของการประเมินผลประสิทธิภาพในการตัดสินใจของพนักงานควรอธิบายความเครียดต้องการอิสระและความเป็นกลาง ที่สาม ถ้าอัตนัยมาตรการที่จะใช้ แบบควรนำไปใช้เป็นส่วนหนึ่งของการฝึก เช่น การออกกำลังกายห้องเรียนอาจประเมิน ของพี่เลี้ยง หรือ ของเทปที่แสดงสถานการณ์ทำงานและแรงงาน ข้อผิดพลาดที่ค้นพบในระหว่างการจำลองการประเมิน แล้วสามารถแก้ไขได้ผ่านการฝึกอบรมเพิ่มเติม หรือให้คำปรึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลดอคติประเมินวัดผลการปฏิบัติงานเมื่ออัตนัยต้องใช้อคติสามารถลดลงได้ผ่านการฝึกอบรมความคิดเห็นและการเลือกที่เหมาะสมของเทคนิคการประเมินผลการปฏิบัติ การฝึกอบรมสำหรับผู้ประเมินควรจะเกี่ยวข้องกับสามขั้นตอน แรกอคติและสาเหตุของพวกเขาควรจะอธิบายได้ ประการที่สองบทบาทของการประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงานในการตัดสินใจควรจะอธิบายให้เน้นความจำเป็นในการยุติธรรมและเที่ยงธรรม ประการที่สามหากมาตรการอัตนัยจะต้องใช้ผู้ประเมินควรใช้พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมของพวกเขา ยกตัวอย่างเช่นการออกกำลังกายในชั้นเรียนอาจจำเป็นต้องมีการประเมินผลการฝึกอบรมหรือวิดีโอที่แสดงให้เห็นคนงานและสถานการณ์การทำงาน ข้อผิดพลาดที่ค้นพบในระหว่างการประเมินผลการจำลองแล้วสามารถแก้ไขได้ผ่านการฝึกอบรมเพิ่มเติมหรือการให้คำปรึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลด อคติ เมื่อไม่มีการวัดผลการปฏิบัติงานแบบต้องใช้ อคติ ลดได้ผ่านการฝึกอบรม ความคิดเห็น และเหมาะสมการเลือกเทคนิคการประเมินผลการปฏิบัติงาน อบรมผู้ประเมินควรเกี่ยวข้องกับสามขั้นตอน ตอนแรกอคติและสาเหตุของพวกเขาควรจะสามารถอธิบายได้ ส่วนบทบาทของการประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงานในการตัดสินใจ ควรอธิบายให้ความเครียดต้องการความเป็นกลาง และเป้าหมาย 3 . ถ้ามาตรการที่จะใช้ , ผู้ประเมินควรใช้พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมของพวกเขา ตัวอย่าง แบบฝึกหัดในชั้นเรียนอาจจะต้องมีการประเมินผลของกลุ่มแรงงานและผู้ฝึกสอนหรือแสดงสถานการณ์ทำงาน ความผิดพลาดเปิดเผยในระหว่างการประเมินค่าจากนั้นจะสามารถแก้ไขได้ผ่านการฝึกอบรมเพิ่มเติมหรือปรึกษา