Result showed that ARS has the high

Result showed that ARS has the highest score which is 2.27, indicating that it was perceived as
causing the highest stress by the students (Table 5.1.2). The other stressor groups were perceived as
causing moderate stress by the students. In descending rank order of other stressor groups, IRS mean
score was 1.88, followed by GARS (1.78), TLRS (1.77), SRS (1.76) and DRS (1.57). Based on the
results, it appeared that the major source of stress experienced by the students was related to academic
requirements that were represented by ARS domain.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลพบว่า อาอาร์สมีคะแนนสูงสุดที่ 2.27 ระบุที่มันถูกมองเห็นเป็น ทำให้เกิดความเครียดสูงสุด โดยนักเรียน (ตารางที่ 5.1.2) Stressor กลุ่มอื่น ๆ มองเห็นเป็น ทำให้เกิดความเครียดระดับปานกลาง โดยนักเรียน เรียงลำดับอันดับของกลุ่มอื่น ๆ stressor, IRS หมายถึง คะแนน 1.88 ตาม GARS (1.78), TLRS (1.77), SRS (1.76) และ DRS (1.57) ได้ ตาม ผล ปรากฏว่า แหล่งที่มาหลักของความเครียดที่มีประสบการณ์ โดยนักเรียนเกี่ยวข้องกับวิชาการ ข้อกำหนดที่ถูกแสดง โดยอาอาร์สเมน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาพบว่า ARS มีคะแนนสูงสุดคือ 2.27 ซึ่งแสดงให้เห็นว่ามันถูกมองว่าเป็น
สาเหตุของความเครียดที่สูงที่สุดของนักศึกษา (ตารางที่ 5.1.2) กลุ่มกดดันอื่น ๆ ที่ถูกมองว่าเป็น
สาเหตุของความเครียดในระดับปานกลางโดยนักศึกษา เรียงลำดับยศกลุ่มกดดันอื่น ๆ กรมสรรพากรหมายถึง
คะแนนเป็น 1.88 ตามด้วย Gars (1.78) TLRS (1.77), SRS (1.76) และ DRS (1.57) ขึ้นอยู่กับ
ผลปรากฏว่าแหล่งที่มาของความเครียดประสบการณ์โดยนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับวิชาการ
ความต้องการที่เป็นตัวแทนโดยโดเมน ARS

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พบว่า ARS ได้คะแนนสูงสุดที่เพิ่มขึ้น แสดงให้เห็นว่ามันถูกมองว่า
ก่อให้เกิดความเครียดมากที่สุด โดยให้นักเรียน ( โต๊ะ 5.1.2 ) กลุ่มแรงกระตุ้นที่ถูกมองว่า
ที่ก่อให้เกิดความเครียดในระดับปานกลางโดยนักเรียน จากอันดับของกลุ่มความเครียดอื่น ๆ , IRS หมายถึง
คะแนนคือ 1.88 , ตามด้วยการ์ ( 1.78 ) tlrs ( 1.77 ) , SRS ( Care ) และ DRS ( 1.57 ) ขึ้นอยู่กับ
ผลปรากฎว่า แหล่งที่มาของความเครียดที่มีประสบการณ์ของนักเรียนมีความสัมพันธ์กับความต้องการทางวิชาการ
แทนโดย Ars โดเมน