Student surveys have shown that the

Student surveys have shown that they deserve to be one of those measures, he argues. Ferguson developed student surveys as part of the Tripod Project for School Improvement — which addresses teachers’ content knowledge, pedagogic skill, and relationship skills — over more than a decade of work. Initially, Ferguson worked with k–12 teachers and administrators in Shaker Heights, Ohio, and with 15 member districts of the Minority Student Achievement Network. Since 2005 he has developed the surveys for use both around the nation and abroad, and over one million surveys have been administered. The student surveys measure instructional quality using seven categories, ranging from a teacher’s control of the classroom, to her or his ability to challenge students, to whether he or she is able to create a caring and emotionally safe environment for students to learn in.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนสำรวจได้แสดงให้เห็นว่า พวกเขาสมควรมีมาตรการอย่างใดอย่างหนึ่ง เขาจน เฟอร์กูสันพัฒนาสำรวจนักเรียนเป็นส่วนหนึ่งของขาตั้งโครงการปรับปรุงโรงเรียน — ที่อยู่ครูเนื้อหาความรู้ ทักษะ pedagogic และความสัมพันธ์ทักษะซึ่งเหนือกว่าทศวรรษของการทำงาน เฟอร์กูสันทำงานกับครู k–12 และผู้ดูแลระบบในเชคเกอร์ไฮท์ รัฐโอไฮโอ เริ่มต้น มี 15 สมาชิกเขตของเครือข่ายความสำเร็จนักเรียนชนกลุ่มน้อย ตั้งแต่ปี 2005 เขาได้พัฒนาแบบสำรวจสำหรับใช้ทั้งในประเทศและต่างประเทศ และมีการจัดการสำรวจหนึ่งล้าน สำรวจนักเรียนวัดคุณภาพจัดการเรียนการสอนที่ใช้ 7 ประเภท ตั้งแต่ควบคุมห้องเรียน ครูสามารถ เขาท้าทายนักเรียน ไปว่าเขาหรือเธอจะสามารถสร้างสภาพแวดล้อมดูแล และปลอดภัยอารมณ์สำหรับนักเรียนที่จะเรียนรู้ในการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสำรวจนักศึกษาได้แสดงให้เห็นว่าพวกเขาสมควรที่จะเป็นหนึ่งในมาตรการเหล่านั้นเขาระบุ เฟอร์กูสันพัฒนาสำรวจนักเรียนเป็นส่วนหนึ่งของโครงการขาตั้งกล้องเพื่อการพัฒนาโรงเรียน - ที่อยู่ของครูความรู้ในเนื้อหาทักษะสอนและทักษะความสัมพันธ์ - ในช่วงกว่าทศวรรษของการทำงานของ ตอนแรกเฟอร์กูสันทำงานร่วมกับ K-12 ครูและผู้บริหารใน Shaker Heights, โอไฮโอ, และ 15 หัวเมืองสมาชิกของเครือข่ายความสำเร็จในชนกลุ่มน้อยนักศึกษา ตั้งแต่ปี 2005 เขาได้รับการพัฒนาสำหรับการใช้งานการสำรวจทั้งทั่วประเทศและต่างประเทศและกว่าหนึ่งล้านการสำรวจได้รับการดำเนินการ การสำรวจนักเรียนวัดคุณภาพการเรียนการสอนโดยใช้เจ็ดประเภทตั้งแต่การควบคุมของครูในห้องเรียนเพื่อให้เธอหรือความสามารถของเขาที่จะท้าทายนักเรียนที่จะไม่ว่าเขาหรือเธอสามารถที่จะสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออาทรและมีความปลอดภัยทางอารมณ์สำหรับนักเรียนที่จะเรียนรู้ค่ะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบสำรวจนักเรียนได้แสดงให้เห็นว่าพวกเขาสมควรที่จะเป็นหนึ่งในมาตรการเหล่านั้น เขาแย้ง . เฟอร์กูสันพัฒนานักเรียนการสำรวจเป็นส่วนหนึ่งของโครงการโรงเรียน - ขาตั้งกล้องสำหรับที่อยู่ของครู เนื้อหา ความรู้ ทักษะ อาจารย์ และความสัมพันธ์ ทักษะเหนือกว่าทศวรรษของการทำงาน โดย เฟอร์กูสัน เคยทำงานกับ K - 12 ครูและผู้บริหารใน Shaker Heights , โอไฮโอและมี 15 สมาชิกเขตของชนกลุ่มน้อย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาการเครือข่าย ตั้งแต่ปี 2005 เขาได้พัฒนาแบบสำรวจเพื่อใช้ทั้ง ทั่วประเทศ และต่างประเทศ และกว่าหนึ่งล้านการสำรวจได้รับการบริหารงาน แบบสำรวจนักเรียนวัดคุณภาพการเรียนการสอนโดยใช้เจ็ดประเภท ตั้งแต่การควบคุมของครูในชั้นเรียน หรือความสามารถของเขาที่จะท้าทายนักเรียนไม่ว่าเขาหรือเธอจะสามารถที่จะสร้างการดูแลอารมณ์ สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยสำหรับนักเรียนที่จะเรียนรู้ใน