4. This study was motivated by a de

4. This study was motivated by a debate. A debate polarized. A debate is about the role. This role is ultimate. This role is of recasts. The recasts are in L2 learning.

This study was motivated by a debate: A debate polarized. A debate is about the role; this role is ultimate. This role is of recasts. The recasts are in L2 learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4. ศึกษามีแรงจูงใจ โดยการอภิปราย ขั้วการอภิปราย การอภิปรายเกี่ยวกับบทบาทได้ บทบาทนี้เป็นที่ดีที่สุด บทบาทนี้เป็นของ recasts Recasts อยู่ใน L2 เรียน

การศึกษานี้เป็นแรงจูงใจ โดยการอภิปราย: โพลาไรซ์การอภิปราย มีการอภิปรายเกี่ยวกับบทบาท บทบาทนี้เป็นที่ดีที่สุด บทบาทนี้เป็นของ recasts Recasts จะเรียนรู้ L2

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4. การศึกษาครั้งนี้เป็นแรงผลักดันการอภิปราย การอภิปรายขั้ว การอภิปรายเกี่ยวกับบทบาท บทบาทนี้เป็นสุดยอด บทบาทนี้เป็น recasts recasts อยู่ในการเรียนรู้ L2 การศึกษานี้ได้รับแรงบันดาลใจจากการอภิปราย: การอภิปรายขั้ว การอภิปรายเกี่ยวกับบทบาท; บทบาทนี้เป็นสุดยอด บทบาทนี้เป็น recasts recasts อยู่ในการเรียนรู้ L2

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 . การศึกษานี้ถูกกระตุ้นโดยการอภิปราย การอภิปรายขั้ว . การอภิปรายเกี่ยวกับบทบาท บทบาทนี้เป็นสุดยอด บทบาทนี้เป็น recasts . การ recasts ใน L2 การเรียนรู้

การศึกษานี้ถูกกระตุ้นโดยการอภิปราย : การอภิปรายขั้ว . การอภิปรายเกี่ยวกับบทบาท บทบาทนี้เป็นสุดยอด บทบาทนี้เป็น recasts . การ recasts ในรูปแบบการเรียนรู้