Technical course revamp seeks to lu

Technical course revamp seeks to lure more students
The Ministry of Science and Technology wants more students to enroll in
technical and science courses that have adopted a new approach to integrated
study.
Published: 20/11/2015 at 03:30 AM
Newspaper section: news
The aim is to meet a growing demand for science and technology graduates in the job market, the ministry's deputy
spokesman Worawarong Rakreungdet said yesterday.
Two­thirds of students are studying humanities subjects, while only one­third enroll in science and technology
courses, Mr Worawarong said.
He said the ministry hopes the new approach to intergrated study, known as Stem, will attract more students.
Stem is the integration of science, technology, engineering and mathematics. Created by the Institute for the
Promotion of Teaching Science and Technology (IPST), the approach engages students in applying knowledge to
problems in daily life, as well as finding new solutions to benefit them through project­based and problem­based
learning activities.
Speaking at a seminar organised by IPST yesterday, he said to make a nation more competitive in terms of human
resources, Thailand should increase the number of Stem graduates by 50% to satisfy market demand.
Mr Worawarong said workers of the future will need the type of knowledge and skills acquired through Stem
activities.
Studying science and technology can create wealth and jobs for the future.
The workforce has to be equipped for the 21st century, with the necessary work skills, creativity and the ability to
bring innovation and competence to the IT sector, he said.
According to a National Science Technology and Innovation Policy Office projection, demand for workers with
science and technical skills will increase substantially by 2023.
It said there will be a need for about 625,000 workers with Stem skills in the next seven years but Mr Worawarong
was worried the country would fall far short of this figure if more students fail to sign up for Stem courses.
He suggests the education system should make an early start in helping meet future demand.
Mr Worawarong said Stem education should be promoted at primary school level to prevent shortages of technical
skills

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปรับปรุงหลักสูตรเทคนิคพยายามที่จะล่อให้นักเรียนมากขึ้นกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมากขึ้นต้องการให้นักเรียนลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรเทคนิคและวิทยาศาสตร์ที่ได้นำวิธีการใหม่ที่จะบูรณาการการศึกษา. เผยแพร่: 20/11/2015 ที่ 03:30 ส่วนหนังสือพิมพ์: ข่าวจุดมุ่งหมายคือการตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในตลาดงาน, รองผู้อำนวยการของกระทรวงโฆษกWorawarong Rakreungdet กล่าวเมื่อวานนี้. Twothirds นักเรียนที่กำลังศึกษาวิชามนุษยศาสตร์ในขณะที่เพียง onethird ลงทะเบียนในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีหลักสูตรนายWorawarong กล่าว. เขา กล่าวว่ากระทรวงหวังว่าวิธีการใหม่ที่จะบูรณาการการศึกษาที่เรียกว่าต้นกำเนิดจะดึงดูดนักเรียน. ต้นกำเนิดเป็นการบูรณาการวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์ ที่สร้างขึ้นโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท) วิธีการที่นักเรียนเข้าร่วมในการประยุกต์ใช้ความรู้ให้กับปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันเช่นเดียวกับการหาโซลูชั่นใหม่เพื่อประโยชน์ของพวกเขาผ่านprojectbased และปัญหาเป็นกิจกรรมการเรียนรู้. พูดในงานสัมมนาจัด โดยสสวทเมื่อวานนี้เขากล่าวว่าเพื่อให้เป็นประเทศที่มีการแข่งขันมากขึ้นในแง่ของมนุษย์ทรัพยากรประเทศไทยควรเพิ่มจำนวนของผู้สำเร็จการศึกษาต้นกำเนิดโดย50% เพื่อตอบสนองความต้องการของตลาด. นาย Worawarong กล่าวว่าคนงานในอนาคตจะต้องมีชนิดของความรู้และทักษะที่ได้มา ผ่านต้นกำเนิดกิจกรรม. การศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสามารถสร้างความมั่งคั่งและการจ้างงานในอนาคต. แรงงานจะต้องมีการติดตั้งสำหรับศตวรรษที่ 21 ที่มีทักษะการทำงานที่จำเป็น, ความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการนำนวัตกรรมและความสามารถที่จะภาคไอทีที่เขากล่าวว่า. ตามการวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและนวัตกรรมแห่งชาติสำนักงานคณะกรรมการนโยบายการประมาณการความต้องการแรงงานที่มีวิทยาศาสตร์และทักษะทางเทคนิคที่จะเพิ่มขึ้นอย่างมากจาก 2023 มันบอกว่าจะมีความต้องการประมาณ 625,000 คนงานที่มีทักษะต้นกำเนิดในรอบเจ็ดปีต่อไป แต่นาย Worawarong เป็น ห่วงประเทศจะตกอยู่ห่างไกลจากตัวเลขนี้หากนักเรียนไม่สามารถที่จะลงทะเบียนสำหรับหลักสูตรต้นกำเนิด. เขาแสดงให้เห็นระบบการศึกษาควรจะเริ่มต้นในการช่วยตอบสนองความต้องการในอนาคต. นาย Worawarong กล่าวว่าการศึกษาต้นกำเนิดควรได้รับการส่งเสริมในระดับโรงเรียนประถมศึกษาที่จะ ป้องกันไม่ให้เกิดการขาดแคลนทางเทคนิคทักษะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตร เทคนิคการปรับปรุงและล่อนักเรียนมากขึ้น
กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ต้องการให้นักเรียนลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรทางด้านเทคนิคและวิทยาศาสตร์
ที่ได้ประกาศใช้วิธีการใหม่เพื่อการศึกษาแบบบูรณาการ
.
เผยแพร่ : 20 / 11 / 2015 ที่ 03 : 30 am
ส่วนหนังสือพิมพ์ : ข่าว
มีจุดมุ่งหมายเพื่อตอบสนองความต้องการเพิ่มขึ้นสำหรับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีบัณฑิตในตลาดงานของกระทรวงรอง
โฆษก worawarong rakreungdet กล่าวเมื่อวานนี้ .
2 องในสามของนักเรียนจะเรียนมนุษยศาสตร์วิชา ในขณะที่มีเพียงหนึ่งองที่สาม ลงทะเบียนในหลักสูตรวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

นาย worawarong กล่าว เขากล่าวว่ากระทรวงหวังวิธีการใหม่เพื่อการศึกษาแบบบูรณาการ เป็นต้น จะดึงดูดคนมากกว่า
ต้นเป็นการบูรณาการของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมและคณิตศาสตร์ที่สร้างขึ้นโดยสถาบัน
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ( สสวท. ) , วิธีการสร้างนักเรียนในการใช้ความรู้

ปัญหาในชีวิตประจําวัน รวมทั้งการหาโซลูชั่นใหม่เพื่อประโยชน์ของพวกเขาผ่านโครงการองพื้นฐานและปัญหาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามอง
.
พูดในงานสัมมนาที่จัดโดย สสวท. เมื่อวานนี้ เขากล่าวว่า เพื่อให้ประเทศแข่งขันในแง่ของทรัพยากรมนุษย์
,ประเทศไทยควรเพิ่มจำนวนต้นบัณฑิตโดย 50% เพื่อตอบสนองความต้องการของตลาด .
คุณ worawarong กล่าวว่าคนงานของอนาคตจะต้องมีประเภทของความรู้และทักษะจากต้น

เรียนผ่านกิจกรรม วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยีสามารถสร้างความมั่งคั่งและการจ้างงานในอนาคต แรงงานได้
จะต้องพร้อมสำหรับศตวรรษที่ 21 มีทักษะการทำงานที่จำเป็น , ความคิดสร้างสรรค์และความสามารถ

นำนวัตกรรมและความสามารถ ภาค มัน เขากล่าวว่า .
ตามเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์แห่งชาติจากสำนักงานนโยบายนวัตกรรม ความต้องการแรงงานที่มีทักษะทางเทคนิค
วิทยาศาสตร์และจะเพิ่มขึ้นอย่างมากโดย 2566 .
มันบอกว่าจะต้องเกี่ยวกับ 625000 แรงงานที่มีทักษะ STEM ในอีกเจ็ดปี แต่นาย worawarong
กลัวประเทศจะตกอยู่ห่างไกลจากรูปนี้ถ้านักเรียนมากขึ้นล้มเหลวในการลงทะเบียนสำหรับหลักสูตรต้น .
เขาแนะนำระบบการศึกษาควรจะเริ่มต้นในการช่วยตอบสนองความต้องการในอนาคต .
คุณ worawarong กล่าวว่าควรมีการส่งเสริมการศึกษาในระดับประถมศึกษา เพื่อป้องกันการขาดแคลนทักษะทางเทคนิค