3 responses to Design renews its re

3 responses to Design renews its relationship with science

stefanie March 13, 2011 at 8:47 pm
I wholeheartedly agree that for the most part science lacks the opportunities hidden in the “grey” that designers find through “intuition”. But as a student who has converted from science to a design degree, i can echo Ellie’s comment that a lot of scientists in fact exhibit “design thinking” without realising they do so, and in fact “design thinking” makes up a large part of (often creative) problem solving towards scientific solutions.

The best example of scientists utilizing DT in their everyday practise would be theoretical physicist and astrophysicists. The nature of constantly reinterpreting the “small” (quantum physics), whilst trying to keep in mind the “large” (universe) reflects the nature of designers focusing on HCD (small=people) whilst developing sound solutions for the “large” (companies and corporations/the environment)

could design and science -in in this respect- share fundamental thought processes/patterns and learn from one another? I believe design should analyze the thought process inherit in these fields of science for new insights into looking at and interpreting ‘designerly’ solutions.

I find this topic intriguing and am currently exploring the relationship through my research.

After all, we (as designers) can’t assume the sole creation of “design thinking”

Stefanie Di Russo
(student) PhD in Design
Swinburne University
Melbourne, Australia

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสัมพันธ์กับวิทยาศาสตร์ renews ตอบ 3 การออกแบบสเตฟานีดาที่ 13 มีนาคม 2011 ที่ 8:47 pm ฉันคำยอมรับว่า ส่วนใหญ่วิทยาศาสตร์ขาดโอกาสที่ซ่อนอยู่ใน "สีเทา" ที่ออกค้นหาโดยใช้ "สัญชาตญาณ" แต่เป็นนักเรียนที่มีแปลงจากวิทยาศาสตร์ระดับออกแบบ ฉันสามารถสะท้อนข้อคิดเห็นของ Ellie ที่มากของนักวิทยาศาสตร์ในความเป็นจริงแสดง "ออกแบบความคิด" โดยเหยื่อ จะทำเช่นนั้น และในความเป็นจริง "ออกแบบความคิด" ทำให้ส่วนใหญ่ของการแก้ปัญหา (มักจะเป็นแบบสร้างสรรค์) ต่อวิทยาศาสตร์ตัวอย่างนักวิทยาศาสตร์ใช้ DT ในการฝึกทุกวันจะเป็นทฤษฎี physicist และ astrophysicists ลักษณะของ reinterpreting ตลอดเวลา "ขนาดเล็ก" (ควอนตัมฟิสิกส์), ในขณะที่พยายามให้นึกถึง "ขนาดใหญ่" (จักรวาล) สะท้อนให้เห็นถึงลักษณะของนักออกแบบที่เน้น HCD (เล็ก =คน) ในขณะที่พัฒนาโซลูชั่นเสียงสำหรับ "ใหญ่" (บริษัทและองค์กร/สิ่งแวดล้อม)สามารถออกแบบ และวิทยาศาสตร์-นี้ร่วม กันเคารพความคิดพื้นฐานกระบวนการ/รูปแบบ และเรียนรู้จากคนอื่นหรือไม่ ผมเชื่อว่า การออกแบบควรวิเคราะห์ความคิดกระบวนการสืบทอดในวิทยาศาสตร์ลึกมอง และการตีความ 'designerly' โซลูชั่นใหม่สำหรับฟิลด์เหล่านี้ค้นหาหัวข้อนี้น่า และขณะนี้กำลังสำรวจความสัมพันธ์ผ่านการวิจัยของฉันหลังจากที่ทุก เราเป็นนักออกแบบ) ไม่คิดสร้างแต่เพียงผู้เดียว "คิดออก"สเตฟานีดาดิสง(นักเรียน) ระดับปริญญาเอกในการออกแบบมหาวิทยาลัย Swinburneเมลเบิร์น ออสเตรเลีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3 การตอบสนองต่อการออกแบบต่ออายุความสัมพันธ์ของตนกับวิทยาศาสตร์Stefanie 13 มีนาคม 2011 ที่ 08:47 ผมบริสุทธิ์ใจยอมรับว่าวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ขาดโอกาสที่ซ่อนอยู่ใน "สีเทา" ที่ออกแบบหาผ่าน "สัญชาตญาณ" แต่เป็นนักเรียนที่มีการแปลงจากวิทยาศาสตร์ในระดับการออกแบบที่ฉันสามารถสะท้อนความคิดเห็นของเอลลีที่มากของนักวิทยาศาสตร์ในความเป็นจริงจัดแสดง "ความคิดการออกแบบ" โดยไม่ทราบว่าพวกเขาทำเช่นนั้นและในความเป็นจริง "การออกแบบความคิด" ทำให้ขึ้นเป็นส่วนใหญ่ของ (มักจะมีความคิดสร้างสรรค์) การแก้ปัญหาที่มีต่อการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์. ตัวอย่างที่ดีที่สุดของนักวิทยาศาสตร์ใช้ DT ในการปฏิบัติในชีวิตประจำวันของพวกเขาจะเป็นนักฟิสิกส์ทฤษฎีและนักฟิสิกส์ดาราศาสตร์ ลักษณะของการอย่างต่อเนื่อง reinterpreting ว่า "เล็ก" (ฟิสิกส์ควอนตัม) ในขณะที่พยายามที่จะเก็บไว้ในใจ "ใหญ่" (จักรวาล) สะท้อนให้เห็นถึงลักษณะของการออกแบบมุ่งเน้นไปที่ HCD (ขนาดเล็ก = คน) ในขณะที่การพัฒนาโซลูชั่นเสียงสำหรับ "ใหญ่" ( บริษัท และ บริษัท / สภาพแวดล้อม) สามารถออกแบบและ -in วิทยาศาสตร์ในส่วนแบ่งการ respect- นี้กระบวนการคิดพื้นฐาน / รูปแบบและการเรียนรู้จากคนอื่นได้หรือไม่ ผมเชื่อว่าการออกแบบควรวิเคราะห์กระบวนการคิดได้รับมรดกในสาขาเหล่านี้ของวิทยาศาสตร์สำหรับข้อมูลเชิงลึกใหม่ ๆ เข้ามามองหาที่และการตีความการแก้ปัญหา 'designerly'. ฉันพบหัวข้อที่น่าสนใจและกำลังสำรวจความสัมพันธ์ผ่านการวิจัยของฉัน. หลังจากทั้งหมดเรา (ในฐานะนักออกแบบ) ไม่สามารถสันนิษฐานได้ว่าการสร้าง แต่เพียงผู้เดียวของ "ความคิดการออกแบบ" Stefanie ดิรุสโซ(นักเรียน) ปริญญาเอกในการออกแบบSwinburne University เมลเบิร์น, ออสเตรเลีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 การตอบสนองต่อการออกแบบการต่ออายุความสัมพันธ์กับวิทยาศาสตร์

Stefanie เดือนมีนาคม 13 , 2011 ที่ 8 : 47 pm
ฉันบริสุทธิ์ใจเห็นด้วยว่าวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ขาดโอกาสที่ซ่อนอยู่ใน " สีเทา " ที่นักออกแบบหาผ่าน " สัญชาตญาณ " แต่เป็นลูกศิษย์ที่ได้เปลี่ยนจากวิทยาศาสตร์เพื่อการออกแบบหรือฉันสามารถสะท้อนความคิดเห็นว่าเอลลี่มากนักในความเป็นจริงแสดง " กระบวนการคิด " โดยไม่ตระหนักที่พวกเขาทำและในความเป็นจริง " กระบวนการคิด " ทำให้ขึ้นส่วนใหญ่ของ ( สร้างสรรค์มักจะ ) การแก้ปัญหาสู่การแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์

ตัวอย่างที่ดีที่สุดของนักวิทยาศาสตร์ใช้ DT ในทุกวันฝึกจะเป็นนักฟิสิกส์ทฤษฎี และ astrophysicists .ธรรมชาติของ reinterpreting อย่างต่อเนื่อง " เล็ก " ( ฟิสิกส์ ) , ในขณะที่พยายามที่จะเก็บไว้ในใจ " ใหญ่ " ( จักรวาล ) สะท้อนให้เห็นถึงธรรมชาติของนักออกแบบที่เน้น hcd เล็ก = คน ) ขณะที่การพัฒนาโซลูชั่นสำหรับเสียง " ใหญ่ " ( บริษัท และ บริษัท / สิ่งแวดล้อม )

สามารถออกแบบและวิทยาศาสตร์ - ในส่วนนี้ - หุ้นพื้นฐานกระบวนการคิด / รูปแบบและเรียนรู้จากกันและกัน ? ผมเชื่อว่า การออกแบบควรวิเคราะห์กระบวนการคิดสืบทอดในสาขาวิทยาศาสตร์สําหรับข้อมูลเชิงลึกใหม่เข้าไปดู designerly ' ล่าม ' โซลูชั่น

ผมหาหัวข้อนี้น่าสนใจและกำลังสำรวจความสัมพันธ์ที่ผ่านการวิจัยของฉัน

หลังจากทั้งหมดเราเป็นนักออกแบบ แต่เพียงผู้เดียว ) จะถือว่าการสร้าง " กระบวนการคิด "

Stefanie di รุสโซ
( นักเรียน ) ปริญญาเอกในการออกแบบ

Swinburne มหาวิทยาลัยเมลเบิร์น , ออสเตรเลีย